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,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教,2011,课标,版(部编)九年级下册,简似凡尘 爱如宏光,简,.,爱名著导读,第六单元 名著导读,人教2011课标版(部编)九年级下册简似凡尘 爱如宏光第六,1,课前预热,1、简爱在学校最喜欢的老师是(),2、简爱在学校认识的第一个朋友是(),3、简爱是找到第一份工作的方式是(),工作是做()的?,4、简爱在做()期间,意外地获得了()的遗产。,5、罗切斯特太太是怎样死的?,6、简爱最擅长的的技能是(),7、简爱一书中()和()曾要与简爱结婚。,8、简爱最终把两万英镑的遗产与()分了。,9、简爱在()做了家庭教师。,10、简爱逃出桑菲尔德庄园后被()所救。,谭波尔小姐,海伦,登广告 做家庭教师,乡村教师 她的叔叔,跳楼,绘画,罗切斯特 圣约翰,她的表哥和两个表姐,桑菲尔德庄园,圣约翰,课前预热1、简爱在学校最喜欢的老师是()谭波尔小姐海伦登广,2,11、在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对()的爱。,12、罗切斯特为什么说自己要和英格拉姆小姐结婚,并且要简离开?,13、罗切斯特先生为什么瞎了?,14、简爱为什么没有和罗切斯特结婚?,15、圣约翰为什么要娶简爱?,16、年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?,罗切斯特,想试探简的心意,他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤,因为罗切斯特还有一个活着的妻子,他想去印度传教,他认为简,.,爱是一个合适的传教士之妻,和表哥打架,11、在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对()的爱。罗切斯特,3,17、简.爱的作者()与她的两个姐妹()和()并称()三 姐妹。,夏洛蒂,.,勃朗特 艾米莉,.,勃朗特 安妮,.,勃朗特 勃朗特,1,8、简爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?,在秋收后被一把火烧毁了,这把火是他的妻子伯莎,.,梅森放的,17、简.爱的作者()与她的两个姐妹(,4,1、交流自己的学习体会,加深对作品的理解,2、掌握阅读长篇小说的方法。,3、激发在课后继续阅读的兴趣。,导学目标,1、交流自己的学习体会,加深对作品的理解 导学目标,5,夏洛蒂,勃朗特,1816,1855,)英国女小说家。艾米莉,勃朗特、安妮,勃朗特的姐姐。出生在英格兰北部约克郡一个的村子里。父亲是个穷牧师。她曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。为了谋生,她当过教师和家庭教师。夏洛蒂的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗。,走近作者,夏洛蒂勃朗特走近作者,6,走进简,.,爱,有一样经历,,刻骨铭心。,走进简.爱有一样经历,,7,读完简,.,爱,掩卷沉思,那一个个生动的故事就会在我们脑海中涌现。是怎样的经历,让一位平凡的女子傲骨生香?请同学们来讲一讲简爱经历中的一些事件。,示例:我来讲述,“,红屋,禁闭,”,这一情节。寄养在舅妈家的简爱,自小倍受欺凌,一天表哥又欺负她,简爱和他发生争执并还手打了一架。舅妈袒护表哥,不分青红皂白就把她关进了安放着舅舅遗像的红房子,在那里简爱因极度恐惧,幻想自己看见了舅舅的鬼魂,吓晕致病。,读完简.爱,掩卷沉思,那一个个生动的故事就会在我们脑海中,8,阅读必杀技之,我们在初读一篇长篇小说,了解情节时,不必面面俱到,只需要把其中一些主要情节提炼出来,这就是,提要式略读法(跳读法),阅读必杀技之 我们在初读一篇长篇小说,了解情节时,,9,有一些人物,,经久难忘。,有一些人物,,10,颇具争议。,他想去印度传教,他认为简.,2、简爱在学校认识的第一个朋友是(),2、简爱在学校认识的第一个朋友是(),出生在英格兰北部约克郡一个的村子里。,夏洛蒂的作品主要描写贫苦的小资产者的孤独、反抗和奋斗。,你喜欢这个结局吗?为什么?,9、简爱在()做了家庭教师。,但我知道,命运是一只欺善怕恶的野犬,当你手里没有骨头的时候,便拾起满地的石头吧,要给它以迎头痛击。,这是简爱人格魅力的启示,也是本文的写作目的所在。,她曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。,细品小说中每一句精彩的语言,会让我们直抵人物的心灵深处。,我们在初读一篇长篇小说,了解情节时,不必面面俱到,只需要把其中一些主要情节提炼出来,这就是,8、简爱最终把两万英镑的遗产与()分了。,细品小说中每一句精彩的语言,会让我们直抵人物的心灵深处。,12、罗切斯特为什么说自己要和英格拉姆小姐结婚,并且要简离开?,刻骨铭心。,我仍要用我的不屈,让爱如宏光。,但我知道,命运是一只欺善怕恶的野犬,当你手里没有骨头的时候,便拾起满地的石头吧,要给它以迎头痛击。,在这些精彩的故事情节中,有很多个性鲜明的人物,你最想评价哪一位?,请以:,“,我想评价,.”,句式说话。,(简爱、罗切斯特、海伦、圣约翰、舅妈、英格拉姆,),颇具争议。在这些精彩的故事情节中,有很多个性鲜明的人,11,1、作业:继续阅读简爱要养成“不动笔墨不读书”的好习惯。,他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤,勃朗特 勃朗特,12、罗切斯特为什么说自己要和英格拉姆小姐结婚,并且要简离开?,4、简爱在做()期间,意外地获得了()的遗产。,18、简爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?,请你说出古今中外世界文学宝库中的令你难忘的女性形象?并说出出自哪部名著?,你可曾知道,没有一个人,会比另一个人低贱。,从简爱身上,我们看到了当今新女性的形象:自尊、自重、自立、自强,对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。,在秋收后被一把火烧毁了,这把火是他的妻子伯莎.,我们是两个独立的个体,于是,我们行到了一处。,即使我的生命简似凡尘,,我们不必把原著奉为神明,而是要发现新问题,提出新认识。,如果是自己的书,可以在书上圈圈划划,也可以在书上记下自己的感想和体会。,但我知道,命运是一只欺善怕恶的野犬,当你手里没有骨头的时候,便拾起满地的石头吧,要给它以迎头痛击。,哪怕世间再污浊,我仍要坚持,那些,平等的,和永恒的爱。,14、简爱为什么没有和罗切斯特结婚?,我们在初读一篇长篇小说,了解情节时,不必面面俱到,只需要把其中一些主要情节提炼出来,这就是,你瞧好了,我会自己掌握生活的航向。,不动笔墨不读书。,阅读任何一部作品,我们都要把它放到当时的时代背景中去解读,才能体会作品的真意。,1、作业:继续阅读简爱要养成“不动笔墨不读书”的好习,12,有一段对白,,回味无穷。,有一段对白,,13,人物鲜明的个性和强烈的情感,源于小说中娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染。书中又有哪些文字动你心弦,引你共鸣了呢?,人物鲜明的个性和强烈的情感,源于小说中娓娓道来的内心独白和色,14,我没有钱财,更不漂亮。,琼玛 (伏尼契牛虻),勃朗特 艾米莉.,他的妻子放火烧了庄园,他为了救人,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤,16、年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么?,人的价值=尊严+爱,2、简爱的对白中一直在强调什么?,这种对典型片断反复体会和感悟的方法叫,你喜欢这个结局吗?为什么?,艾米莉勃朗特、安妮勃朗特的姐姐。,18、简爱离开后,桑菲尔德府发生了什么事?,他想去印度传教,他认为简.,出生在英格兰北部约克郡一个的村子里。,7、简爱一书中()和()曾要与简爱结婚
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