单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,开心地游戏、玩耍,开心地游戏、玩耍,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,如此美丽的校园，,你舍得破坏吗？！,如此美丽的校园，你舍得破坏吗？！,爱护公物,三,(,乙,),班主题班会,执教老师：彭艳红,红石林镇九年制学校,爱护公物三(乙)班主题班会,公物是何物？,公物是何物？,公物，即公共物品,，,包括,公,众,的物件、,设,施或,场,地,等,桌椅、门窗、墙壁、多媒体,设施、体育设施、实验室,设备、消防设备,学校的花草树木也是公物。,公物，即公共物品，包括公众,在看过了我们美丽的校园后再看一,看被破坏过的公物，你能忍受,这样的教室吗？这样的学习环境吗？,在看过了我们美丽的校园后再看一看被破坏过的公物，你能忍受这样,这就是教学仪器？,这就是教学仪器？,这就是卫生工具？,这就是卫生工具？,这就是桌椅？,这就是桌椅？,这就是桌面？,这就是桌面？,还有,还有,爱护公物主题班会教育课件,看到这些，你有什么想说的？,看到这些，你有什么想说的？,爱护公物主题班会教育课件,学习让我更优秀,学习让我更优秀,小组讨论,我们一起动手制作出爱护学校 公物的条约：,小组讨论,接下来，,让我们认识一下，,哪些行为是错误的。,接下来，让我们认识一下，哪些行为是错误的。,你,认为他爱护公物吗,？,我,们,要,爱惜图书室的书籍,，不能撕,毁,。,你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书室的书籍，不能撕毁。,我们要爱惜课室内的设备，不能涂污,。,你,认为他爱护公物吗,？,我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？,你,认为他爱护公物吗,？,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？在校园内，不能随手扔垃圾,你,认为他爱护公物吗,？,你认为他爱护公物吗？,你,认为他爱护公物吗,？,我们要爱护学校的花草树木，,不能采摘花朵，攀爬树木,。,你认为他爱护公物吗？我们要爱护学校的花草树木，,你,认为他爱护公物吗,？,我们要爱护学校的体育健身器材，,正确使用健身器材,你认为他爱护公物吗？我们要爱护学校的体育健身器材，正确使用健,爱护公物，,不仅在校园,爱护公物，,看看我们生活当中,触目惊心,的场景吧！,看看我们生活当中触目惊心的场景吧！,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物主题班会教育课件,爱护公物，从我做起。,爱护公物，从我做起。,爱护公物歌,好孩子，逗人爱，要学好，别学坏。,管住手，别乱扔。管住脚，别乱踩。,惜花草，爱树木。拧龙头，轻用力。,小课桌，别叹息，是谁把你划破皮。,你帮我们来学习。我们不该伤害你。,小扫帚，别生气，是谁把你丢在地，,我去把他请过来，让他给你赔个礼。,公共财物属集体，帮咱劳动和学习。,我们应该感谢它，小心使用多爱惜。,爱护公物歌,再见！,再见！,