单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/21,#,讲民间故事,口,语,交,际,语文,人教版,五年级上,讲民间故事口语交际语文人教版五年级上,1,民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了猎人海力布牛郎织女，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧。,民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了猎,2,口语交际：讲民间故事PPT经典教材课件,3,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件-口语交际：讲民间故事（人教部编版版）(共,4,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件-口语交际：讲民间故事（人教部编版版）(共,5,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件-口语交际：讲民间故事（人教部编版版）(共,6,表达指导,可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话，如，织女和牛郎第一次见面时会说些什么；细致描绘人物形象，如，织女穿的纱衣是什么样的。,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),表达指导 可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话，如，,7,还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，模仿织女被王母娘娘带走时的情形。,表达指导,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),还可以模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，,8,先分组轮流讲故事，再推选代表在全班讲，看看谁讲的故事最吸引人、最有创意。,学习指南,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),先分组轮流讲故事，再推选代表在全班讲，看看谁讲的故事,9,（,1,）讲清楚故事的细节。,（,2,）讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。,学习指南,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),（1）讲清楚故事的细节。学习指南五年级上册语文课件-口语交际,10,布置作业,把今天完成的口语交际内容回家向父母讲述。,五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),五年级上册语文课件,-,口语交际：讲民间故事（人教部编版版）,(,共,11,张,PPT),布置作业 把今天完成的口语交际内容回家向父母讲述。五年,11,1.,本,文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先,贤,。,2.,在,阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用,。,3.,为,他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。,4.,学,生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一,下学,生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。,5.,为,了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感,。,6.,月,迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。,7.,齐,读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。,1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开,12,