,单击此处编辑母版标题样式,*,ppt课件.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,ppt课件.,*,题西林壁,横看成岭侧成峰，,远近高低各不同。,不识庐山真面目，,只缘身在此山中。,1,ppt课件.,题西林壁 横看成岭侧成峰，1ppt课件.,2,ppt课件.,2ppt课件.,3,ppt课件.,3ppt课件.,一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高,苏洵,苏轼,苏辙,4,ppt课件.,一门三父子4ppt课件.,赤壁赋,5,ppt课件.,赤壁赋5ppt课件.,“,我可以说苏东坡是一个不可救药的,乐天派,，一个伟大的,人道主义者,，一个百姓的,朋友,，一个,大文豪,，大,书法家,，创新的,画家,，,造酒试验家,，一个,工程师,，一个,憎恨清教徒主义,的人，一个,瑜珈修行者,，,佛教徒,，,巨儒政治家,，一个皇帝的,秘书，酒仙,，厚道的,法官,，一位在政治上,专唱反调,的人，一个月夜,徘徊者,，一个,诗人,，一个,小丑,。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地,会心一笑,，这个结论也许最能表现他的特质。,”,林语堂,苏东坡传,序,6,ppt课件.,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道,1056,年,苏轼首次出川赴京考试。翌年，他参加了礼部的考试，获得主考官欧阳修的赏识，高中进士第二名，其弟也高中进士，一时,“,三苏,”,名声鹊起。但适逢母亲病故，苏轼归家服孝，于,1059,年期满，重回汴京。,1061,年，苏轼应中制科考试，入第三等，为,“,百年第一,”,，授大理评事、签书凤翔府判官。,1066,年逢其父于汴京病故，再一次扶丧归家。,1069,年，服满还朝，仍授本职。他入朝为官之时，正是北宋开始出现政治危机的时候，此时神宗即位，任用王安石支持变法。苏轼的许多师友，包括他的恩师欧阳修在内，因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合，被迫离京。,乌台诗案,7,ppt课件.,1056年,苏轼首次出川赴京考试。翌年，他参,苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶（,dn,）、何正臣弹劾，被扣以,莫须有的罪名,抓进乌台，一关就是,4,个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是,认定自己必死无疑,。因宋朝有,不杀士大夫的惯例,，以及众人的营救，使得苏轼免于一死，被贬为黄州团练副使。,“,乌台诗案,”,，是一个有名的,文字狱,，也是一个,冤狱,。,（注：乌台，指的是,御史台,，是专任弹劾百官的,中央机关。,汉代时御史台外柏树上有很多,乌鸦，,所以人称,御史台为,“,乌台,”,，也戏指御史们都是乌鸦嘴。）,乌台诗案,8,ppt课件.,苏轼也因为反对新法，并在自己的诗文表露了对新政的不满,写作背景,:,1080,年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。,1082,年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作,念奴娇赤壁怀古,。,这年七月十六日和七月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的,前赤壁赋,后赤壁赋,。,前后,赤壁赋,在我国,文学艺术史,上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。,苏轼在赤壁的创作活动，给赤壁增添了光彩，清人就干脆把,黄州赤壁命名为,“,东坡赤壁,”,，并镌刻在建筑物的门额上，由此名满天下。直到今天，在黄冈东坡赤壁，仍有,“,二赋常,”“,酹江亭,”“,坡仙亭,”,等名胜。,9,ppt课件.,写作背景:1080年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来,苏轼（公元,10371101,年），,字子瞻，号东坡，眉山（四川）人，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”成员。他是北宋文学家、书画家。,（,知识链接,）,他中了进士后，登上仕途，早年因为反对王安石变法而受到排挤，后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。到司马光执政时，尽废新法，苏轼也激烈反对。因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬，最后贬到了海南岛，直到,63,岁遇赦北归，第二年在常州病逝。,苏轼诗词、散文、书画无一不精。他的书法与黄庭坚，米芾、蔡襄齐名，号称宋代四大书法家。他论画主张神似，擅长画竹。,再谈东坡,10,ppt课件.,苏轼（公元10371101年），字子瞻,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈 柳宗元,欧阳修 苏洵,苏辙 王安石 曾巩,唐宋八大家（文）,辛弃疾,苏辛,(,词）,黄庭坚 米芾,蔡襄,苏黄米蔡（书法）,三苏,11,ppt课件.,苏轼苏洵、苏辙韩愈 柳宗元唐宋八大家（文）辛弃疾苏辛(词,12,ppt课件.,12ppt课件.,宋,苏 轼,枯木竹石图,13,ppt课件.,宋苏 轼13ppt课件.,坎坷的一生 漂泊的一生,旷达的一生 自足的一生,14,ppt课件.,坎坷的一生 漂泊的一生14ppt课件.,赋,赋是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。其特点是“铺采擒文，体物写志”。有,时,虚设主客,，通过主客问答的方式阐述观点。,15,ppt课件.,赋,赤壁赋,课文,朗,诵,16,ppt课件.,赤壁赋课文朗诵16ppt课件.,给下列画线的字词注音,1,、,壬戌,（）,10,、,酾,酒（）,2,、桂,棹,（）,11,、横,槊,（）,3,、余音,袅袅,（）,12,、渔,樵,（）,4,、幽,壑,（）,13,、,扁,舟（）,5,、,嫠,妇（）,14,、,匏,樽（）,6,、,愀,然（）,15,、,蜉蝣,（,),7,、山川相,缪,（）,16,、无尽,藏,（,),8,、,舳舻,千里（）,17,、狼,藉,（）,9,、,旌,旗（）,18,、枕,藉,（）,rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,17,ppt课件.,给下列画线的字词注音1、壬戌（）,壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下,。,点明了游赏的时间、人物、方式、地点。,第一段：,既望：过了望日。既，已经。望，农历小月十五日，,大月十六日。,游于赤壁之下：状语后置句（,=,于赤壁下游）,（记事）,文言知识部分,18,ppt课件.,壬戌之秋，七月既望，,清风徐来，水波不兴。,举酒,属,客，诵明月之诗，,歌,窈窕之章。,少焉,，,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,白露横江，水光接天。,（写景）,属（,zh,）：通“嘱”，劝酒。,少焉：不一会儿。,月出于东山之上：,（,=,月于东山之上出）,歌：名作动，朗诵,徘徊于斗牛之间：,（,=,于斗牛之间徘徊）,状语后置句,/,介宾短语后置,19,ppt课件.,清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕,（抒怀）,纵一苇之所如，凌万顷之茫然。,如,:,往,去。凌：越过。,浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。,（古今异义）,茫然,:,古义,:,辽阔的样子,.,今义,:,完全不知道的样子,浩浩乎：辽阔的样子。,遗世：脱离人世。,多么辽阔呀，像是驾风凌空飞行，不知将停留在何处；多么飘逸呀，好象超越尘世，独自存在，飞升入了仙境。,20,ppt课件.,（抒怀）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。如:往,去。,第一段：内容分析,1.,第一段主要讲了什么？,描写月下夜游赤壁的情景，展现了一个诗情画意的境界。,21,ppt课件.,第一段：内容分析1.第一段主要讲了什么？21ppt课件.,2.,那么，作者月下泛舟游赤壁，描绘了怎样的景色？这样的景致使泛舟者产生了怎样的心情？,景,情,清风徐来，水波不兴,月出东山，徘徊斗牛,白露横江，水光接天,遗世独立，羽化登仙,美,乐,游赤壁（事）赏美景 （景）生乐情（情）,22,ppt课件.,2.那么，作者月下泛舟游赤壁，描绘了怎样的景,于是饮酒乐甚，,扣,舷而歌之。歌曰：,“,桂棹兮兰桨，击,空明,兮,溯,流光；,渺渺,兮予怀，望,美人,兮天一方。,”,第二段：文言知识,扣：敲着,月光下的清波,逆流而下,悠远的样子,比喻自己所思慕的人。常指圣主贤臣或美好理想。,特殊句式：,渺渺兮予怀,（主谓倒装）,23,ppt课件.,于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空,2.,特殊句式,：,客有吹洞箫者,1.,洞 箫：,3.,和（,h,）：,4.,袅袅（,nio,）：,5.,一词多义,:,歌,扣舷而歌之,倚歌而和之,动词，唱,名词，歌声,（定语后置）,即“箫”。箫管上下直通，故称“洞箫”。,伴奏。,指洞箫声宛转悠扬。,客有吹洞箫者,，,倚,歌而,和,之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音,袅袅,，不绝如,缕,。,舞,幽壑之潜蛟，,泣,孤舟之,嫠妇,。,6.,舞,泣：,都是使动用法：使,.,起舞；使,.,哭泣。,24,ppt课件.,2.特殊句式：客有吹洞箫者1.洞 箫：3.和（h,读第二段，思考：,1,、本段可分几层？营造了怎样的意境？,可分两层：,写作者的歌声,写客人的萧声,本段营造了一种主客之间箫歌互答，悲喜交集的境界。,2,、本段写作者的歌声时，同样流露着作者的“喜”，那么这个“喜”在本段是怎么表现的？与上段的“喜”有何不同？,本段的“喜”由主人“饮酒乐甚，扣舷间歌之”可以看出。,本段的“喜”比上段更甚，这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差。,25,ppt课件.,读第二段，思考：1、本段可分几层？营造了怎样的意境？可分两,歌曰：,“,桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方,。,”,26,ppt课件.,歌曰：26ppt课件.,3,、歌词中的“美人”指代什么？歌词代表了主人怎样的情怀？,“,美人”指所倾心的对象，其实代表了对于一种理想的追求。它表现了作者的政治感慨，是作者在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执著态度，坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。,4,、,作者是如何来描写箫声的？,作者借助运用,想象、夸张、比喻,的手法，把,洞萧那种悲咽低回的哀音,表现得十分形象、真切。由客人,悲凉的箫声,表现了作者的情感开始,从乐转为悲,。,、,27,ppt课件.,3、歌词中的“美人”指代什么？歌词代表了主人怎样的情怀？,5.,分析：整个第二段在全文结构中起了怎样的作用？,作用：转折过渡,28,ppt课件.,5.分析：整个第二段在全文结构中起了怎样的作用？作用：转折,先写歌声，后写箫声,乐,歌,箫声,怨 慕,泣 诉,乐极生悲,第二段：内容小结,29,ppt课件.,先写歌声，后写箫声乐歌箫声怨 慕乐极生悲第二段：内容小结,第三段：文言知识,苏子,愀然,，,正,襟,危,坐而问客曰：,“,何为其然也？,”,客曰：,“,月明星稀，乌鹊南飞,，此非曹孟德之诗乎？,西,望夏口，,东,望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，,此非孟德之困于周郎者乎？,容色改变的样子,正：整理,危：端正,何：什么,何为,=,为何,宾语前置句,西：方位名词作状语，向西,东：方位名词作状语，,向东,“,于”表被动，被,被动句,格式是：“动词,+,于”,这不是曹操被周郎打败的地方呢？,30,ppt课件.,第三段：文言知识 苏子愀然，正襟危坐而问客曰,方,其,破,荆州，下江陵，顺流而东也，,舳舻,千里，旌旗蔽空，,酾酒,临江，横,槊,赋诗，,固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，,驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。,方：当,形容词作动词，攻占,舳舻：战船,酾酒：斟酒,槊：长矛,固：本来,标志：,也,判断句，本来是一位盖世英雄。,安：哪里,（宾语前置句）,=,而今在安哉？,侣：名词意动用法，以,为伴侣,友：名词意动用法，以,为朋友,渔：名词作动词：捕鱼,樵：名词作动词，打柴,于江渚之上：介宾短语,（介宾短语后置句）,=,吾与子于江渚之上渔樵,31,ppt