单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4、忘不了的笑声,综合性学习：难忘的小学生活,描写笑的词语,微笑、欢笑、大笑、苦逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、淫笑、奸笑、,描写笑声的词语,呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哑然、哗然、噗嗤,含有笑的四字词语,春山如笑,笑容可掬 贻笑大方,谈笑风生 千金一笑,买笑追欢嫣然一笑 强颜欢笑 谈笑自若,嬉皮笑脸 含笑九泉 声音笑貌,回眸一笑,付之一笑 不苟言笑,眉开眼笑 啼笑皆非 莞尔一笑,喜眉笑眼 喜笑颜开 音容笑貌,买笑寻欢,学习要求：,自由朗读课文，把课文读通读顺，并思考：（）作者主要写了哪几个人的笑声？,他们的笑声各有什么特点？（,2,）试着完成表格,.,人物,笑声,人物的描写方法,性格特点,余晓,鲁珊,方萍,陈立,“,格格格”，这是余晓的笑声，笑得很有感染力。她正一边笑着，一边给同学念作文呢。作文里有趣的情节和对话，特别是她的笑声，引得大家哈哈大笑起来。,人物,笑声,人物的描写方法,性格特点,余晓,鲁珊,方萍,陈立,格格格,动作,爱读书,“,呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的小队都肯要他。鲁珊一抿嘴，朝他“嘿”了一声，我们小队就接受了他。从那以后，我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中，陈立在为班里修桌椅，修门窗。,大队长鲁珊的笑很文雅，眼睛一弯，嘴巴一抿，不管同学间有什么矛盾，同学心理有什么疙瘩，只要听到她“嘿”的一声，就什么事也没有了。,这时鲁珊走过来抿嘴一笑：“嘿，,积云雨,来了，要不要我发表一个天气预报啊？”,鲁珊一抿嘴，朝他“嘿”了一声，我们小队就接受了他。,人物,笑声,人物的描写方法,性格特点,余晓,格格,动作,爱读书,鲁珊,嘿,外貌、动作、语言,乐于助人,方萍,陈立,“,呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的小队都肯要他。鲁珊一抿嘴，朝他“嘿”了一声，我们小队就接受了他。从那以后，我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中，陈立在为班里修桌椅，修门窗。,“,嘻嘻嘻！”这是大个子方萍的笑声。一听到这样的笑声，就知道她又在捉弄人了。原来她正在嘲笑王羽，说她讲的是“川味普通话”，王羽气得眼泪汪汪。,人物,笑声,人物的描写方法,性格特点,余晓,格格,动作,爱读书,鲁珊,嘿,外貌、动作、语言,乐于助人,方萍,陈立,嘻嘻嘻,外貌,爱捉弄人,“,呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是陈立的。陈立是班上数一数二的淘气包，在组建小队时，别的小队都肯要他。鲁珊一抿嘴，朝他“嘿”了一声，我们小队就接受了他。从那以后，我们经常听到陈立“呵呵呵”的笑声。笑声中，陈立在为班里修桌椅，修门窗。,人物,笑声,人物的描写方法,性格特点,余晓,格格,动作,爱读书,鲁珊,嘿,外貌、动作、语言,乐于助人,方萍,嘻嘻嘻,外貌,爱捉弄人,陈立,呵呵呵,动作,关心集体,这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。,（,2,）这些笑声中包含着同学间什么情谊？,啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声！这就是我亲爱的小队的笑声。它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！,首尾呼应，同学情深,要求：（任选一题）,快乐简单级：,仿写我班同学的笑声，把同学的特点展示出来。,挑战自我级：,除了笑声，眼神、走路姿态等都能表现一个人的特点，在你的身边，哪些同学的言谈举止比较有个性，用一段话把他写下来。,