,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学能与电能,人教版高中化学必修,2,第二章第二节,龙里中学：伍位,（第一课时）,化学能与电能人教版高中化学必修2第二章第二节龙里中学：伍位（,化学能与电能(第一课时)(最适用)课件,化学能与电能(第一课时)(最适用)课件,电 能 的 来 源：,电 能 的 来 源：,电能,又称电力（二次能源）,二次能源：,经一次能源加工转移得到的能源,一次能源：,从自然界中直接取得的能源如,:,煤,石油,天然气等,.,电能又称电力（二次能源）,2001,年我国发电总量构成图,火力发电占据绝大部分,什么是火力发电？,火电站的工作原理如何,?,2001年我国发电总量构成图火力发电占据绝大部分什么是火力发,火力发电工作原理示意图,火电站从开始到结束能量是如何转化的？,化石燃料,化学能,燃烧,热能,蒸汽,机械能,电能,发电机,师生互动,火力发电工作原理示意图火电站从开始到结束能量是如何转化的？化,一,.,发电站将化学能转化为电能,火力发电有哪些缺点,?,讨论,一.发电站将化学能转化为电能火力发电有哪些缺点?讨论,存,在,缺,点,排出大量温室气体,可能导致酸雨,能量转化效率低,煤炭是非可再生资源,存排出大量温室气体可能导致酸雨能量转化效率低煤炭是非可再生资,化学能 电能,？,化学能 电能？,化学能与电能(第一课时)(最适用)课件,一,、原电池：,1,、定义：把化学能转化为电能的装置,一、原电池：,实验一,锌片溶解，表面产生气泡,铜片与稀硫酸不反应,实验一锌片溶解，表面产生气泡,实验二,锌片溶解，铜片表面产生气泡,电流计指针发生偏转,实验二锌片溶解，铜片表面产生气泡,锌片溶解,Zn-2e,-,=Zn,2+,锌铜原电池,稀硫酸溶液,电子定向移动 产生电流,铜片有气泡,2H,+,+2e,-,=H,2,阴离子向负极,阳离子向正极,总反应：,Zn+2H,+,=Zn,2+,+H,2,（叠加）,e,-,H,+,SO,4,2,-,（氧化反应）,（还原反应）,2,、原电池工作原理,锌片,铜片,负极,正极,锌片溶解Zn-2e-=Zn2+锌铜原电池稀硫酸溶液 电子定向,形成条件一,：活泼性不同的两个电极。,负极：较活泼的金属,正极：较不活泼的金属、石墨等,3,、形成原电池的条件,X,形成条件一：活泼性不同的两个电极。负极：较活泼的金属3、形成,形成条件一补充说明,：,必须有一个电极会和电解质溶液发生氧化还原反应。,3,、形成原电池的条件,X,形成条件一补充说明：必须有一个电极会和电解质溶液发生氧化还原,形成条件二,：电极需插入电解质溶液中,X,3,、形成原电池的条件,形成条件二：电极需插入电解质溶液中X3、形成原电池的条件,形成条件三,：必须形成闭合回路,X,3,、形成原电池的条件,两极一液成回路，氧化还原是中心,形成条件三：必须形成闭合回路X3、形成原电池的条件 两,练习：下列各装置能否形成原电池反应？,Zn,Cu,H,2,SO,4,Zn,Cu,酒精,Cu,Ag,H,2,SO,4,Cu,Ag,AgNO,3,Cu,Zn,H,2,SO,4,Cu,Cu,H,2,SO,4,Cu,Zn,CuSO,4,ZnSO,4,X,X,X,X,两极一液成回路，氧化还原是中心,练习：下列各装置能否形成原电池反应？ZnCuH2SO4 Z,根据反应,2Fe,Cl,3,Cu,=,2Fe,Cl,2,Cu,Cl,2,设计原电池,，请在方框内画出原电池的装置图，标出正、负极，并写出电极反应式。,正极：,2Fe,3,2e,=,2Fe,2,负极：,Cu,2e,=,Cu,2,设计原电池,根据反应 2FeCl3 Cu=2FeCl2 Cu,根据原电池原理图尽可能找出判断正负极的方法,课外作业,1,：,根据原电池原理图尽可能找出判断正负极的方法课外作业1：,1.,下列装置中能组成原电池形成电流的是,(),习题一：,C,A,Zn,Cu,H,2,S,O,4,Cu,Zn,A,酒精,A B,Zn,H,2,SO,4,A,Cu,H,2,SO,4,C D,A,Cu,Cu,H,2,S,O,4,原电池的判断,1.下列装置中能组成原电池形成电流的是()习题一：,2.,某金属能跟稀盐酸作用放出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是,(),A.Mg B.Fe C.Al D.Cu,原电池的工作原理,B,3.,由铜、锌和稀硫酸组成的原电池工作时，电解质溶液的,PH(),A.,不,B,先变大后变小,C,逐渐变大,D.,逐渐变小,C,习题二,2.某金属能跟稀盐酸作用放出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌,习题三,4.,一个电池反应的离子方程式是,Zn+Cu,2+,=Zn,2+,+Cu,该反应的的原电池正确组合是,(,),C,原电池构成条件,A,B,C,D,正极,Zn,Cu,Cu,Fe,负极,Cu,Zn,Zn,Zn,电解质溶液,CuCl,2,H,2,SO,4,CuSO,4,HCl,习题三4.一个电池反应的离子方程式是 Zn+Cu2+=Zn2,习题四,4.,把,a,、,b,、,c,、,d,四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若,a,、,b,相连时，,a,为负极；,c,、,d,相连时，电流由,d,到,c,；,a,、,c,相连时，,c,极上产生大量气泡，,b,、,d,相连时，,b,上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为,(),A,a b c d B,a c d b,C,c a b d D,b d c a,B,利用原电池电极判断金属性强弱,习题四4.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两,化学能与电能(第一课时)(最适用)课件,