单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,18.,慈母情深,第一课时,人,教福建专版,语文,五年级 上册,18.慈母情深第一课时人教福建专版 语文 五年级 上,1,游子吟,唐,孟郊,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖。,游子吟,2,本文写的是20 世纪60 年代初的事，那时物资紧缺，家境差一点的连收音机都没有，在这种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。可是大多数老百姓的家境都很贫困，多数工人每个月的工资不过二三十元，维持生活已经不易，所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。,时代背景,本文写的是20 世纪60 年代初的事，那时物资紧缺，家境差一,3,同学们，在这个世界上，有这样一个人，她的爱绵绵如溪,，,无微不至,，,她就是母亲。今天就让我们走进当代著名作家梁晓声歌颂母亲的散文,慈母情深,，感受伟大的母爱。,同学们，在这个世界上，有这样一个人，她的爱绵绵如溪，无微不至,4,梁晓声,：,当代作家,，祖籍山东,荣成人。,主要作品：,短篇小说,父亲,这是一片神奇的土地,；中篇小说,今夜有暴风雪,；长篇小说,雪城,一个红卫兵的自白,等。,走近作者,梁晓声：当代作家，祖籍山东荣成人。走近作者,5,1.,自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的,地方作批注,。,2.,听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。,3.,默读课文，想一想，课文写了一件什么事？,朗读视频,1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地,6,我会读,失魂落,魄,压,抑,噪,音,缝,纫,机,褐,色,疲,惫,耽,误,颓,废,p,y,tu,rn,zo,h,bi,dn,du,jn,qun,衣,兜,龟,裂,权,利,我会读失魂落魄压抑噪音缝纫机褐色疲惫耽误颓废pytu,7,易错音,读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。,怂,（,sn sn,）,包,怂,恿,（,yn,yn,）,竟,（,jn jn,g,）,然,忍,（,rn rng,）,心,噪,（,zo zho,）,声,辞,（,c,h,c,）,别,易错音读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。,8,噪,识字读书,纫,耽,兜,颓,权,噪识字读书纫耽兜颓 权,9,运用：,当他听到马路上传来的,噪音,时，就会,烦躁不安,。,同音易混字,噪,zo,躁,字义,：许多鸟或虫子乱叫，引申为声音杂乱,。,如,：噪声。,组词：,（噪音）（喧噪）（名噪一时）,字义：,急躁，性急，不冷静。如：浮躁。,组词：,（浮躁）（暴躁）（不骄不躁）,运用：当他听到马路上传来的噪音时，就会烦躁不安。同音易混字,10,龟,jn,（龟裂）,gu,（乌龟）,关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？,母亲掏衣兜，掏出一卷皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。,.,读一读,：,很长时间没有下雨了，大地龟裂，那裂痕就好似乌龟背上的纹路。,.,.,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,多音字,龟jn（龟裂）关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？.,11,默读课文，边读边想象课文中场景，说说哪些地方让你感受到了,“,慈母情怀,”,。,指导朗读,这是课后第,1,题哦！,边,读边想象,默读课文时除了要有一定的速度，还要完成一些阅读要求。默读时，边读边画，找出最能体现,“,慈母情深,”,的语句。,默读课文，边读边想象课文中场景，说说哪些地方让你感受到了“慈,12,默读课文，说说哪些地方让你感受到了,“,慈母情深,”,。,如,，母亲给“我”钱时的场景,。母亲,掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的动作的描写，同时也是细节描写。从“一卷揉得皱皱的毛票”可以,看,出“我”的家境贫寒，从“龟裂的手指”可以看出这钱来得不容易及母亲的辛劳，“掏”“数”两个动词写出了母亲对这为数不多的钱的珍惜。母亲给“我”的不仅仅是钱，更多的是对“我”读书的支持和浓浓的爱。,默读课文，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。,13,默读课文,，思考：作者按什么顺序交代故事的过程的？,整体感知,按事情发展的顺序：起因、经过、结果,默读课文，思考：作者按什么顺序交代故事的过程的？整体,14,默读课文，说说故事的起因、经过和结果是怎样的？,叙述顺序,过程,起因,经过,结果,“,我,”,想买一本书，决定到母亲工厂向母亲要钱。,“,我,”,向母亲要钱的过程。,“,我,”,拿到钱买了水果罐头，母亲又凑足钱给我买了书。,默读课文，说说故事的起因、经过和结果是怎样的？叙述顺,15,辞,抑,碌,吊,噪,脊,龟,哇,酸,权,竟,忍,提示,：,点击生字进入详细讲解。,我会写,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,酷,暑,械,辞抑碌吊噪脊龟哇酸权竟忍提示：点击生字进入详细讲解。我会写观,16,左右结构,辞,脊,哇,竟,上下结构,抑,忍,酸,噪,龟,碌,吊,权,酷,暑,械,左右结构辞脊哇竟上下结构抑忍酸噪龟碌吊权酷暑械,17,辞,c,结构：,左右,组词：,辞掉 不告而辞,音序：,C,部首：,舌,笔画：,十三,“舌”窄小，首撇短、横稍长向上拉,。,“辛”细高、“立”下横最长，“十”横靠上。,易错提示：右部是,“,辛,”,不是,“,幸,”,哦！,辞c结构：左右组词：辞掉 不告而辞音序：C 部首：舌,18,抑,y,结构：,左右,组词：,抑制 抑扬顿挫,音序：,Y,部首：,扌,笔画：,七,“扌”要窄长,。,中间短撇和竖提是两笔、要小，右边是单耳、大小与左边相当。,易错提示：右部竖提右侧不要多写一撇,哦,！,抑y结构：左右组词：抑制 抑扬顿挫音序：Y 部首：扌,19,碌,l,结构：,左右,组词：,劳碌 碌碌无为,音序：,L,部首：,石,笔画：,十三,上边“山”口朝左、下横要长，竖钩左边是点和提、与“水”不同。,“石”窄小,。,易错提示：右下是,“氺”,不是,“,水,”,哦！,碌l结构：左右组词：劳碌 碌碌无为音序：L 部首：石,20,吊,dio,结构：,上下,组词：,吊灯 吊儿郎当,音序：,D,部首：,口,笔画：,六,“口”要扁小。,下框要宽大，横折钩起笔要轻、折钩要重，中竖为悬针竖。,易错提示：上部是,“,口,”,不是,“,日,”,哦！,吊 dio结构：上下组词：吊灯 吊儿郎当音序：D,21,酷,k,结构,：,左右,组词,：,酷暑,酷刑,音序,：,K,部首,：,酉,笔画：,十四,“酉”的,框里有一,短横,，上下悬空,，左右,不相接。,酷k结构：左右组词：酷暑 酷刑音序：K 部首：酉笔画：十,22,暑,sh,结构,：,上下,组词,：,中暑,避暑,音序,：,S,部首,：,日,笔画：,十二,上短下,长,“者”,的,撇略长。,暑sh结构：上下组词：中暑 避暑音序：S 部首：日笔画：,23,噪,zo,结构：,左右,组词：,聒噪 名噪一时,音序：,Z,部首：,口,笔画：,十六,四个“口”都要小，左边的“口”要单独,在一边,。,“木”要扁宽,。,易错提示：左部的口位置偏上。,噪 zo结构：左右组词：聒噪 名噪一时音序：Z 部,24,脊,j,结构：,上下,组词：,屋脊 竖起脊梁,音序：,J,部首：,月,笔画：,十,上边先写左右四笔、要小、要写紧凑，“人”撇和捺要舒展,。,“”稍窄一些，撇变为竖。,易错提示：下部是,“”,哦！,脊j结构：上下组词：屋脊 竖起脊梁音序：J 部首：月,25,竟,jng,结构：,上下,组词：,毕竟 有志竟成,音序：,J,部首：,音,笔画：,十一,整体偏窄，“立”要扁宽，下横要长,。,“日”要扁窄，“儿”要宽展。,易错提示：中间是,“,日,”,不是,“,口,”,哦！,竟jng结构：上下组词：毕竟 有志竟成音序：J 部首,26,龟,jn,结构：,上下,组词：,龟手 龟裂纹,音序：,J,部首：,龟,笔画：,七,上边稍小,。,“曰”要扁宽，竖弯钩从“曰”上横处起笔、上边不出头、弯要大。,易错提示：最后一笔是竖弯钩，方向是向右勾出哦！,龟jn结构：上下组词：龟手 龟裂纹音序：J 部首：龟笔,27,哇,w,结构：,左右,组词：,快走哇 别哭哇,音序：,W,部首：,口,笔画：,九,左窄右宽,。,右边两个“土”是上下位置、都是下横长，中间的竖是两笔、上边竖稍,长。,易错提示：右部两个,“,土,”,的竖分开写哦,！,哇 w结构：左右组词：快走哇 别哭哇音序：W 部首：口,28,忍,rn,结构：,上下,组词：,忍受 忍俊不禁,音序：,R,部首：,心,笔画：,七,“刀”稍窄、左边有一点右边没有,。,“心”要扁宽。,易错提示：上部是,“,刃,”,不是,“,刀,”,哦！,忍 rn结构：上下组词：忍受 忍俊不禁音序：R 部首,29,械,xi,结构：,左右,组词：,机械,器械,音序：,X,部首：,木,笔画：,十一,“木”的,捺变,点。,“戒”的,右上角有一点。,易错提示,：心字底稍微扁一点,械xi结构：左右组词：机械 器械音序：X 部首：木笔画：,30,酸,sun,结构：,左右,组词：,酸楚 酸甜苦辣,音序：,S,部首：,酉,笔画：,十四,左右都要窄，“酉”里边有一横,。,右上边撇折上有一点,。,易错提示：右部是,“,酉,”,不是,“,西,”,哦！,酸 sun结构：左右组词：酸楚 酸甜苦辣音序：S 部,31,权,qun,结构：,左右,组词：,职权 选举权,音序：,Q,部首：,木,笔画：,六,“木”要窄、横短竖要长,。,“又”的横撇和捺要舒展。,易错提示：左部的,“,木,”,捺变成了点哦！,权 qun结构：左右组词：职权 选举权音序：Q 部,32,1.,在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.,对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 忙碌 吊着,阴暗 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 竟然 口罩 龟裂,好哇 忍心 心酸 数落 权利 潮湿 酷暑 机械,2.,听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,33,课堂小结,1.,这,篇课文讲述的是贫穷辛劳的,_,不顾,_,的劝阻，毫不犹豫地给钱让,“,我,”,买,_,的事,。,2,.,本文提到,_,_,_,次向母亲要钱买书，详写的是第,_,次。,母亲,同事,青年近卫军,两,一,课堂小结1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的_不顾_,34,