*,经典 专业 用心,精品课件,本,课件,来源于网络只供免费交流使用,经典 专业 用心本课件来源于网络只供免费交流使用,25.2,三视图,第,1,课时 三视图的识别与画法,第,25,章 投影与视图,25.2 三视图第1课时 三视图的识别与画法第25章 投影,学习目标,1.,理解视图及三视图的概念,.,2.,会辨别几何体的三个视图，能熟练画出几何体的三,个视图,.,（重点）,学习目标1.理解视图及三视图的概念.,导入新课,情境引入,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中”你能说明是什么原因吗？,导入新课情境引入“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真,问题：观察下面图形，假如有一束平形光从正面、左面、上面照射到物体上，你能分别画出不同方向的正投影图形吗,?,问题：观察下面图形，假如有一束平形光从正面、左面、上面照射到,三视图的识别和绘制,一,讲授新课,下图为某飞机的设计图，你能指出这些设计图是从哪几个方向来描绘物体的吗？,观察与思考,三视图的识别和绘制一讲授新课 下图为某飞机的设,问题,:,怎样才能比较全面地了解物体的大小和形状，并把这些信息准确无误的进行书面表达呢？,从前面、左面、上面三个方向观察物体，并分别画出这三个方向上的正投影,.,问题:怎样才能比较全面地了解物体的大小和形状，并把这些信息,知识要点,正面,侧面,水平面,1.,三个投影面,我们用三个互相垂直的平面（例如：墙角处的三面墙面）作为投影面，其中正对着我们的叫做正面，下方的面叫做水平面，右边的面叫做侧面,.,知识要点正面侧面水平面1.三个投影面,主视图,主视图,俯视图,左视图,正面,高,长,宽,宽,2.,三视图,侧面,水平面,俯视图,左视图,将三个投影面展开在一个平面内，得到这个物体的一张三视图,.,主视图主视图俯视图左视图正面高长宽宽2.三视图侧面水平面俯,三视图是主视图、俯视图、左视图的统称,.,它是从三个方向分别表示物体形状的一种常用视图,.,主视图,主视图,俯视图,左视图,正面,高,长,宽,宽,侧面,水平面,俯视图,左视图,三视图是主视图、俯视图、左视图的统称.它是从三个方,画视图时，主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，俯视图与左视图的宽相等,主视图,俯视图,左视图,高,长,宽,宽,长对正,高齐平,宽相等,画视图时，主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高,例,1(1),分别找出上述几何体的主视图,.,典例精析,例1(1)分别找出上述几何体的主视图.典例精析,(2),请完成下表,.,几何体,主视图,左视图,俯视图,(2)请完成下表.几何体主视图左视图俯视图,找出图中每一物品所对应的主视图,.,练一练,找出图中每一物品所对应的主视图.练一练,组合体的三视图,二,例,2,画出如图所示的几何体的三视图,提示：该几何体由两个大小不等的长方体构成，画三视图时要注意这两个长方体的上下、前后的位置关系,组合体的三视图二例2 画出如图所示的几何体的三视图提示：,主视图,俯视图,左视图,解：作法如下：,(1),先画互相垂直的辅助,线,XY,，,ZY,；,(2),确定主视图的位置，,画出主视图；,(3),根据“长对正”与几何,体宽度画出俯视图；,(4),根据“高平齐”与,“宽相等”画出左视,图；,(5),擦去辅助线,.,Y,Z,X,Y,O,用铅笔画，图画好后可擦去,注意看不见的轮廓画成虚线,主视图俯视图左视图解：作法如下：(1)先画互相垂直的辅助,例,3,如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正方体的三视图,.,主视图,左视图,俯视图,例3 如图，粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝，请画出该正,例,4,如图是由若干小正方体搭成的几何体，我们从正面看、从上面看和从左面看得到的平面图形分别是怎样的呢？请同学们尝试画一画,例4 如图是由若干小正方体搭成的几何体，我们从正面看、从上,从上面看,从左面看,从正面看,从正面看,从左面看,从上面看,解：,从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看解：,1.,请画出下面几何图形对应的三视图,.,(1),(2),俯视图,主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,练一练,解：,解：,1.请画出下面几何图形对应的三视图.(1)(2)俯视图主视,2.,下图是一个蒙古包的照片,.,小明认为这个蒙古包可以,看成如图所示的几何体，请画出这个几何体的三种视,图,.,你与小明的做法相同吗,?,左视图,主视图,俯视图,解：,2.下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以左,当堂练习,1.,关于下面几何体有几种说法，其中说法正确的是,(),A.,它的俯视图是圆,B.,它的主视图与左视图相同,C.,它的三种视图都相同,D.,它的主视图与俯视图都是圆,B,当堂练习1.关于下面几何体有几种说法，其中说法正确的是,2,下图的几何体中，主视图、左视图、俯视图均相,同的是,(),3,一个几何体的三视图形状都相同，大小均等，那,么这个几何体可以是,(),A,三棱锥、圆柱,B,球、长方体,C,正方体、圆锥,D,球、正方体,C,D,A B C D,2下图的几何体中，主视图、左视图、俯视图均相CDA,4,将矩形硬纸板绕它的一条边旋转,180,所形成的,几何体的主视图和俯视图不可能是,(),A,矩形，矩形,B,半圆、矩形,C,圆、矩形,D,矩形、半圆,C,5,下图中表示的是组合在一起的模块，那么这个,模块的俯视图的是,(),A,B,C,D,A,4将矩形硬纸板绕它的一条边旋转180所形成的 C5下图,主视图,左视图,俯视图,6.,画出下列几何体的三视图,.,解：,主视图左视图俯视图6.画出下列几何体的三视图.解：,7.,请画出下列几何体的三视图,.,(1),(2),主视图,左视图,俯视图,主视图,左视图,俯视图,解：,解：,7.请画出下列几何体的三视图.(1)(2)主视图左视图俯视,课堂小结,视图,主视图：从正面得到的视图,三视图的组成,左视图：从左面得到的视图,俯视图：从上面得到的视图,三视图的画法,长对正，高平齐，宽相等,课堂小结视图主视图：从正面得到的视图三视图的组成左视图：从左,