单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际：父母之爱,龙,小,可,（共计,2,套课件）,口语交际：父母之爱,人教部编版 五年级语文上册,（共计2套课件）口语交际：父母之爱人教部编版 五年级语文上册,第一套,第一套,语文 五年级 上册,父母之爱,语文 五年级 上册父母之爱,父母的爱是如潮般的鼓励，或是如当头棒喝般的批评；是生活中耐心的陪伴、无微不至的照顾；甚至是无休止的唠叨、溺爱和打骂,这节课就让我们谈一谈对父母之爱的看法吧。,父母的爱是如潮般的鼓励，或是如当头棒喝般的批评；是生,每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天老师和同学们一起来阅读几则发生在生活中的小故事。与同学们谈谈自己的看法。,口语交际内容,每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天老师,李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。训斥完，爸爸又总是说：“我们爱你，才这么严格要求你。”,李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸就会训斥他。,王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。,王小雅的妈妈对她的关心无微不至，每天帮她收拾房间，整,陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。,陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电,自由读交际小贴士。,选择恰当的材料支持自己的观点。,尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。,明确：观点明确 选材恰当 尊重他人 积极回应,自由读交际小贴士。选择恰当的材料支持自己的观点。明确：观点,1.,观点明确：要有自己的观点和想法。,2.,选材恰当：材料和观点要有一致性。材料的来源可以多种多样，可以是自己的亲身经历或身边人的事，也可以是从电视、书报等传播媒介中看到、听到的材料。,3.,尊重他人：要认真、耐心倾听，不插话。,4.,积极回应：要注意对方的观点、表情和语气，并及时给予恰当的回应。,1.观点明确：要有自己的观点和想法。2.选材,1,.,勇于发言，大胆表现。,2,.,大方得体，文明有礼。,3,.,认真倾听，乐于提问。,我能行,1.勇于发言，大胆表现。我能行,小组合作交流：你如何看待李刚的父亲的做法？生活中遇到类似经历时，你是怎么做的？,合作要求：,组长要当好主持人，安排好发言的顺序，人人都要发言。,每个人发言要努力做到观点明确、选材恰当、尊重他人、积极回应。,小组合作交流：你如何看待李刚的父亲的做法？生活中遇到,李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心，找到问题的所在。光训斥，是解决不了问题的。,”,李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好，李刚心里也,孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了，王小雅什么本领也没有学到，所以，一旦妈妈不在身边，她什么也不会。所以,王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。,用这种模式交流另外两个示例。,孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做,我的妈妈以前是不让我干活儿的，她说我现在最重要的是学习。然后，我对她说，光学习而不会其他技能是不行的。我们要德智体美劳全面发展。所以，我跟着妈妈学了很多东西。现在我都能做简单的饭菜了。,我的妈妈以前是不让我干活儿的，她说我现在最重要的是学,我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子，而是和孩子做好朋友。这样的家庭里成长的陈敏，一定会积极阳光，乐观向上。,我喜欢陈敏的爸爸。他既没有打骂孩子也没有溺爱孩子，而,小结：当我们跟他人交流对一件事的看法时，要学会选择恰当的材料支持自己的观点，做到有理有据，同时也要尊重他人、积极回应。,小结：当我们跟他人交流对一件事的看法时，要学会选择恰,总结：通过这节课的学习，相信大家不仅学会了与他人交流的方法，也对父母之爱有了更深的认识。面对父母不同方式的爱，我们要多理解父母。当他们关心你时，请你表示感谢；当你的看法和他们不同时，要在尊重的基础上试着和他们谈谈。其实，感谢和沟通都是爱父母的表现。希望我们和父母之间因交流而变得更加亲密！,总结：通过这节课的学习，相信大家不仅学会了与他人交流,第二套,第二套,口语交际：父母之爱,口语交际：父母之爱,事例,1,：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”,同学们，你们有过这种情况吗？你觉得李刚的爸爸爱李刚吗？我们应该怎样理解父母的爱呢？,事例1：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严,事例,2,：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。,事例,3,：陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。,你怎样看待以上事例中爸爸妈妈的做法？,事例2：王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪,（,1,）认真倾听；,（,2,）表达清楚；,（,3,）文明有礼；,（,4,）大胆发言。,交际要求,（1）认真倾听；交际要求,学生先在小组内自由评说事例，提出自己的看法，小组长对不同看法进行简要记录。,小组交流,学生先在小组内自由评说事例，提出自己的看法，小组长对,各小组选出代表在全班发表见解。教师在交流过程中进行点拨启发，引导学生对三个事例谈看法、见解，表达要清晰，要文明有礼，畅所欲言，充分交流。同时，注意引导学生认真倾听，比较集中地围绕,全班交流,各小组选出代表在全班发表见解。教师在交流过程中进行点,某一主题进行交际，互相补充，发表见解。甚至可以引导学生对某一观点进行辩论，辩论的过程中要有理有据，对别人提出的问题要积极回应。如果觉得别人的见解有道理，可以补充完善自己的见解。最后展示支持率较高的见解。,某一主题进行交际，互相补充，发表见解。甚至可以引导学生对某一,事例,1,：爸爸的教育方式不当。李刚考试成绩不稳，最需要的是安慰、鼓励，寻找失败的原因。爸爸应该帮助他找出失败的原因，鼓励他在原有的基础上获得提高，而不是简单粗暴地训斥。,事例1：爸爸的教育方式不当。李刚考试成绩不稳，最需要,事例,2,：王小雅妈妈的包办家务，使王小雅养成了丢三落四的坏习惯。王小雅的妈妈应该有意识地锻炼孩子的独立生活能力。,事例2：王小雅妈妈的包办家务，使王小雅养成了丢三落四,事例,3,：陈敏的爸爸是一个好爸爸，他注重孩子的全面发展，把陈敏当成朋友。需要注意的是：一定要完成作业后才能下象棋、看电影、爬山等。,事例3：陈敏的爸爸是一个好爸爸，他注重孩子的全面发展,假如在生活中你遇到了类似的事情，你是怎么想的，又会怎么做？,假如在生活中你遇到了类似的事情，你是怎么想的，又会怎,古今中外，有无数人赞美过父母之爱是人世间最纯洁、最美好的情感。那么，在生活中，你的父母又是怎样爱你的呢？你能把父母爱你的一些生活片段讲述出来和其他同学一起分享吗？,古今中外，有无数人赞美过父母之爱是人世间最纯洁、最美,父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们从来没有想过要儿女的回报，但是儿女的爱也会让他们感到温暖和幸福。你想怎样回报父母的爱呢？你有什么心里话想对你的父母说吗？,播放音乐：,烛光里的妈妈,父母辛辛苦苦地把我们抚养大，尽管他们从来没有想过要儿,父母之爱是那样深沉而感人。为了儿女，父母们不知吃过多少苦，受过多少累，不知起过多少早，贪过多少黑，真是可怜天下父母心啊！,课堂小结,父母之爱是那样深沉而感人。为了儿女，父母们不知吃过多,游子吟,唐,孟郊慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖,。,游子吟,