单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,新媒体运营职业规划,邢继龙,新媒体运营职业规划邢继龙,新媒体定义,1,One,何为新媒体,新媒体定义1One何为新媒体,1,One,何为新媒体,一、广义,指当下万物皆媒的环境，简单说：新媒体是一种环境。,注：,新媒体涵盖了所有数字化的媒体形式。包括所有数字化的传统媒体、网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等。,1One何为新媒体一、广义,1,One,何为新媒体,一、狭义,一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。,注：,新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。,1One何为新媒体一、狭义,1,One,人们嘴里的新媒体,1One人们嘴里的新媒体,1,One,为什么做新媒体和怎么做新媒体,客户在哪里，我们的营销阵地就在哪里,想知道怎么做新媒体？,1One为什么做新媒体和怎么做新媒体客户在哪里，我们的营销阵,何为运营,2,TWO,何为运营,两种颜色制造出明暗的空间感。,何为运营2TWO何为运营两种颜色制造出明暗的空间感。,2,TWO,何为运营,运营就是对运营过程的计划、组织、实施和控制，是与产品生产和服务创造密切相关的各项管理工作的总称。从另一个角度来讲，运营管理也可以指为对生产和提供公司主要的产品和服务的系统进行设计、运行、评价和改进的管理工作。,2TWO何为运营运营就是对运营过程的计划、组织、实施和控制，,2,TWO,编辑器推荐,从广义的角度上说：,一切围绕着产品进行的人工干预都叫运营。,2TWO编辑器推荐从广义的角度上说：,何为职业规划,3,THREE,何为职业规划,两种颜色制造出明暗的空间感。,何为职业规划3THREE何为职业规划两种颜色制造出明暗的空间,3,THREE,何为职业规划,职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。,3THREE何为职业规划职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续,3,THREE,职业规划四大原则,一：,喜好原则,二：,擅长原则,三：,价值原则,四：,发展原则,3THREE职业规划四大原则一：喜好原则,3,THREE,排版流程,为什么需要进行职业规划？,3THREE排版流程为什么需要进行职业规划？,职业规划,4,FOUR,新媒体运营职业规划,两种颜色制造出明暗的空间感。,职业规划4FOUR新媒体运营职业规划两种颜色制造出明暗的空间,4,FOUR,新媒体运营职业规划,4FOUR新媒体运营职业规划,4,FOUR,新媒体运营职业规划,王国维在,人间词话,中说人生有三重境界：,一、,昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。,二、,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,三、,众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。,4FOUR新媒体运营职业规划王国维在人间词话中说人生有三,4,FOUR,新媒体运营职业规划,第一境,初级运营,岗位匹配：,新媒体运营专员,必备技能：,熟悉微信后台，熟记微信运营规范，熟练使用排版工具,薪资：,3K8K,4FOUR新媒体运营职业规划第一境初级运营,4,FOUR,新媒体运营职业规划,第二境,中级运营,岗位匹配：,新媒体运营经理,/,主管,必备技能：,有一定的管理能力，有将强的沟通理解能力，能够对数据负责,薪资：,9K15K,4FOUR新媒体运营职业规划第二境中级运营,4,FOUR,新媒体运营职业规划,第三境,高级运营,岗位匹配：,运营总监,必备技能：,对结果负责，有统筹规划能力，制定整体运营策略及目标，制定相关预算，有较丰富的运营、策划、营销推广以及商务合作经验。,薪资：,20K30K,4FOUR新媒体运营职业规划第三境高级运营,4,FOUR,新媒体运营职业规划,细分,4FOUR新媒体运营职业规划细分,4,FOUR,新媒体运营,另一个出路,自媒体、自由撰稿人,4FOUR新媒体运营另一个出路自媒体、自由撰稿人,变现,5,Five,变现,两种颜色制造出明暗的空间感。,变现5Five变现两种颜色制造出明暗的空间感。,5,Five,变现,一：广告,二：电商,三：增值服务,四：为商业产品导流,5Five变现一：广告,5,Five,广告,1,、平台广告：,通过展示内容平台所分配的广告内容，而获得相应分成的方式。,2,、自营广告：,在自己的文章内部或广告位中展示客户的广告，赚取广告费。,3,、原生广告：,深度定制，符合自己公号调性的同时巧妙达到甲方要求的广告,效果,5Five广告1、平台广告：通过展示内容平台所分配的广告内容,5,Five,广告,【,六神磊磊,】【,顾爷,】,【,同道大叔,】【,万万没想到,】,【,暴走漫画,】,5Five广告【六神磊磊】【顾爷】,5,Five,电商,模式：,主要包括淘宝店和微信接入店铺（微盟、有赞等）两种。无论哪种，都是把粉丝转化成直接的消费者，导流到店铺中。,案例：,微博,+,淘宝店,陆琪在微博上有,2400,万粉丝，同时经营了一家专营水晶的淘宝店，店铺宣传的主要依托微博的粉丝力量。,案例：,微信公众号,+,微店,罗辑思维在微信公众号领域被视为自媒体标杆，影响巨大，所以其销售扎根于微店。,5Five电商模式：主要包括淘宝店和微信接入店铺（微盟、有赞,5,Five,增值服务,增值服务，是指自媒体为用户提供超出常规服务范围（例如分级别的图文阅读、音视频观赏权限等）的服务，例如罗辑思维的付费会员服务，以及微信公众平台即将推出的付费阅读服务。,5Five增值服务增值服务，是指自媒体为用户提供超出常规服务,5,Five,为商业产品导流,在这一类情境下，自媒体主要服务于其母体组织，为其带来流量，并凭借现成的商业模式产生价值。,案例：杜蕾斯、,MINI,中国、海尔、万达集团,5Five为商业产品导流在这一类情境下，自媒体主要服务于其母,A,N,K,H,T,活出你的伟大,S,ANKHT活出你的伟大S,1.,辩证唯物主义和历史唯物主义是研究和学习管理学的最基本的方法论。为此，研究和学习管理学，必须坚持实事求是的态度，深入管理实践进行调查研究，在学习和研究中还要认识到一切现象都是相互联系和相互制约的，一切事物都是不断发展变化的。,2.,全面运用历史的观点去观察和分析问题，重视管理学的历史，考察它的过去、现状及其发展趋势，不能固定不变地看待组织及组织的管理活动。,3.,理论联系实际的方法，具体有案例的调查和分析、边学习边实践以及带着问题学习等多种形式。这种方法有助于提高学习者运用管理的基本理论和方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力。,4.,理论联系实际还有一个含义，就是在学习和研究管理学时，要注意管理学的二重性。,5.,归纳演绎法是一种逻辑思维方法，是各门科学的公用研究方法，也是学习和研究管理学的基本方法。,6.,归纳法就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的一般规律。,7.,归纳和演绎是两种不同的推理和认识事物的科学方法，但在实际推理过程中归纳和演绎又是密不可分、相辅相成的。,8.,所谓授权，是指将职权或权力分配给更低一级下属的行为，从而实现内部权力的共享，激励下属员工努力工作。这些职权委派给了下级之后，下级可以在其职权范围内自由决断，灵活处理问题，但同时也负有完成任务并向,，,上级报告的责任，上级仍然保留着对下级的指挥与监督权,。,9.,依据我国在现实生活中对创新一词的理解和使用，创新就是创新主体产出比自己以前所具有的东西好的东西的活动。其中“比自己以前所具有的东西好”有三重含义：一是指与自己以前所具有的东西不同；,1.辩证唯物主义和历史唯物主义是研究和学习管理学的最基本的方,