,数的世界（,1,）,整理与复习,九,义务教育苏教版四年级下册,用计算器计算,知识网络,十进制数位顺序表,大数的,读写法,大数比较,和改写,用,“,四舍五入,”,法求近似数,三位数乘两位数的笔算,积的变,化规律,乘积末尾有,0,的乘法的简算,加法交换律,与结合律,乘法交换律与结合律,乘法分配律,用计算器计算并探索规律,用画图的策略解决问题,解决问题的策略,数的,世界,运算律,三位数乘两位数,认识多位数,知识回顾,1.,数位和计数单位,（,1,）计数单位：像个、十、百、千、万、,叫作计数单位。,（,2,）数位：像个位、十位、百位、千位、,叫作数位。,（,3,）每相邻两个计数单位之间的进率都是,10,。,认识多位数,十亿,百亿,千亿,十亿,百亿,千亿,亿,（,4,）数位顺序表,知识回顾,2.,数的读法,（,1,）先读万级，再读个级；,（,2,）万级的数，要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个,“,万,”,字；,（,3,）每级末尾不管有几个零，都不读，其他数,位有,1,个,0,或连续几个,0,，都只读一个,“,零,”,。,知识回顾,3.,数的写法,（,1,）先写万级上的数，再写个级上的数；,（,2,）如果数位上没有计数单位，要写,0,占位。,知识回顾,4.,用,“,万,”“,亿,”,作单位改写数,（,1,）改写整万数时，去掉万位后面的,4,个,0,，,加上一个,“,万,”,字；,（,2,）改写整亿数时，去掉亿位后面的,8,个,0,，,加上一个,“,亿,”,字。,知识回顾,5.,近似数,用,“,四舍五入,”,的方法求一个数的近似数。,知识回顾,三位数乘两位数,1.,怎样计算三位数乘两位数？,（,1,）从低位到高位分别用乘数每一位上的,数去乘被乘数；,（,2,）用乘数哪一位上的数去乘，乘得的数的末,位就要和那一位对齐；,（,3,）然后把三次求得的数加起来。,知识回顾,2.,乘数的积有什么变化规律呢？,一个因数不变，另一个因数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数。,一个因数不变，另一个因数缩小若干倍，积也缩小若干倍。,知识回顾,3.,如何计算乘数末尾有,0,的三位数乘,两位数呢？,计算乘数末尾有,0,的乘法时，把,0,前面的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个,0,，最后在乘得的数末尾添上几个,0,。,知识回顾,巩固练习,869920008699,万,1391250001,亿,1223134001,亿,671594006716,万,巩固练习,122313400-86992000=35321400,（台）,例：,2011,年我国生产的这几种家用电器中，,空调的产量最多。,巩固练习,200000,48004008,1050000000,800000000,1600020,3970000000,巩固练习,3.,下表统计的是我国第 六次人口普查部分少数,民族人口的情况。,巩固练习,16,巩固练习,巩固练习,一千六百,16,1693,万,巩固练习,巩固练习,65,177=42,30=,107,65=42,300=,170,65=420,30=,11505,6955,11050,1260,12600,12600,6.,算一算、比一比。,巩固练习,90,70=410,20=18,200=,175,49=270,45=36,208=,6300,8200,3600,8575,6,7488,900,40=,36000,巩固练习,880,60=,1440,7.,下面各题能口算的就口算，不能口算的用竖式计算。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,