单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,卖火柴的小女孩,卖火柴的小女孩,1,这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？,这篇童话讲了一个什么样的故事？你能复述吗？,2,这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着,微笑,。她死了，在旧年的大年夜,冻死,了。,她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么,幸福,地跟着她的奶奶一起走向新年的,幸福,中去了。,这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。,3,想一想,浏览第,51,0,自然段,小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？,想一想浏览第510自然段 小女孩共擦燃了几次火,4,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,5,快速自读课文,610,自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）,快速自读课文610自然段：她为什么又擦着了第二,6,擦燃次数,幻景,渴望,现实,第一次,火炉,温暖,寒冷,第二次,第三次,第四次,第五次,擦燃次数幻景渴望现实第一次火炉温暖寒冷第二次第三次第四次第五,7,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,8,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,9,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,10,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,11,擦燃次数,幻景,渴望,现实,第一次,第二次,第三次,第四次,第五次,火炉,烤鹅,圣诞树,奶奶,和奶奶飞走了,温暖,食物,快乐,关爱,幸福,寒冷,饥饿,痛苦,孤独,悲惨,虚 实 结 合 对 比 衬 托,擦燃次数幻景渴望现实第一次第二次第三次第四次第五次火炉温暖寒,12,卖火柴的小女孩第二课时ppt课件,13,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,“,没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方,”,指什么？,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，,14,指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻景越光明、,越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、残酷和悲惨。她在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的生活太悲惨了。,指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻景越,15,第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。,为什么她的,“,嘴上带着微笑,”,？,第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带,16,小女孩儿在幻景中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。,小女孩儿在幻景中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她,17,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。,两个,“,幸福,”,指什么？,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福,18,第一个,“,幸福,”,是写小女孩在幻景中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个,“,幸福,”,指的是小女孩死了反而就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。,第一个“幸福”是写小女孩在幻景中不仅看到了暖和的火炉,19,妈妈给我两块蛋糕，,我悄悄地留下一个。,你别问，这是为了什么,?,爸爸给我穿上棉衣，,我一定不把它弄破。,你别问，这是为了什么,?,哥哥给我一盒歌片，,我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么,?,晚上，我把它们放在床头边，,让梦儿赶快飞出我的被窝。,你别问，这是为了什么,?,我要把蛋糕送给她吃，,把棉衣给她去挡风雪，,在一块唱那最美丽的歌。,你想知道她是谁吗,?,请去问一问安徒生爷爷,她就是卖火柴的那位小姐姐。,你别问,这是为什么,刘倩倩,20,