,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,总复习,式与方程,总复习式与方程,例如,:(1),用字母可以表示数量关系。,我的年龄用A表示,，姐姐比我大3岁，姐姐的年龄就是A+3岁。,(2),用字母还可以表示公式、定律。,乘法分配律（a+b)c=ac+bc,再如，正方形的周长=4a,例如:(1)用字母可以表示数量关系。(2)用字母还可以表示公,二,、,想一想,在一个含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应该注意什么？,二、想一想,求含有字母式子的值。,如果=6 b=4 c=2 你能正确计算出结果吗？,3=()5b=(),10c=()5+4b=(),50,20,20,18,求含有字母式子的值。50202018,三,、,练习：,1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。,比多3的数是（）,3个相加的和是（）,3个,相乘的积是,（）,3a,a+3,a,3,三、练习：3aa+3a3,2、,篮球,每个元，足球每个b元，用含有字母的式子表示：,买2个篮球和1个足球所用的钱：,用200元买3个足球后找回的钱：,2+b,200-3b,2+b200-3b,四,、,回忆：,1、什么是方程？,2、方程与等式有什么联系和区别？,3、你知道等式有哪些性质？,。,四、回忆：,练习：,1,、,判断下列哪些是方程，为什么？,4+0.7=102 3+6=9,=30%3,+6 10,4,(),(),(),(),练习：1、判断下列哪些是方程，为什么？4+0.7=1,2,、,用你喜欢的方法解方程,(1),30 x=15,(2),x+0.5 x=6,(3),40-4x=8,2、用你喜欢的方法解方程,(1),解:30 x=15,x=1530,x=0.5,(1)解:30 x=15,(2),解：x+0.5 x=6,1.5 x=6,x=61.5,x=4,(2)解：x+0.5 x=6,(3),解：40-4x=8,40-4x+4x=8+4x,40=8+4x,4x+8-8=40-8,4x=32,x=8,(3)解：40-4x=8,注意：,等式的基本性质是解方程的依据。,注意：,1）根据题意，找到等量关系。,2）解设未知数为x.,3）根据等量关系式，列出方程。,4）解方程，检验并答句。,你认为哪一步最关键？,五,、,说一说列方程解应用题的步骤。,五、说一说列方程解应用题的步骤。,根据题意，找到等量关系,六年级数学式与方程优质课公开课ppt课件,例题：用方程解决问题,饲养厂今年养猪2009头,比去年养猪头数的3倍少220头,去年养猪多少头?,解,：,设去年养猪x头。,3x-220=2009,3x-220+220=2009+220,3x=2229,3x3=22293,x=743,答：,去年养猪,743,头。,例题：用方程解决问题解：设去年养猪x头。,。,注意：,列方程解应用题时一定注意单位统一。,。,综合练习,1、小涛看一本书，第一天看了全书的20%,全书有x页,还剩（）页。,2、小刚今年a 岁，小红今年（a+5)岁，再过x年后，他们相差（）岁。,3、m是奇数，n是偶数，mn是（）。,(1-20%)x,5,偶数,综合练习(1-20%)x5偶数,六,、小结,：,通过本节课的学习你有哪些收获？,六、小结：,七、,作业：,用方程解决问题,小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5，两天共看了全书的3/8,这本书共有多少页？,七、作业：,