单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,苏教版六年级科学下册第一单元第一课,我,在,成,长,苏教版六年级科学下册第一单元第一课我 在 成 长,1,成长的历程,小树,向往挺拔，,在大地站成一道美丽的风景线；,雏鹰,渴望矫健，,在天空中划出一道美丽的弧线；,我们,期待长大,在未来展示生命的光辉,成长的历程小树,2,猜猜看,明星的小时候,周迅,猜猜看明星的小时候周迅,3,猜猜看,明星的小时候,章子怡,猜猜看明星的小时候章子怡,4,猜猜看,明星的小时候,葛优,猜猜看明星的小时候葛优,5,看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？,思考,看了这些照片，你有什么想法想要告诉大家？思考,6,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下，有没有以前由于自己太小做不了，但是现在却可以做的事情？,思考,不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下，,7,这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你能将它们排排序吗？,1,2,3,4,这四张照片的顺序是：,3,4,1,2,这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你能将它们排,8,你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。,思考,你从哪些方面发现自己长大了？谈谈你自己的感受。思,9,我们的身体在成长的过程中，,身高和体重,的变化尤为显著。,我们生长发育的过程有什么特点？,身高和体重,是衡量生长发育程度最重要和最常用的指标。,我们的身体在成长的过程中，身高和体重的变化尤为,10,（,1,）利用工具测量身高。,（,2,）利用体重秤测量体重。,思考：如果测量身高体重，应该注意些什么？,做一做,（1）利用工具测量身高。做一做,11,测量体重的工具是：,体重秤,1,、在成长中，我们的身体长高了，体重变重了。,2,、我们出生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。,3,、我们现在所处的生命周期是少年 而不是成年。,4,、测量身高时，我们应该脱鞋，身体站直，目视前方。,5,、测量体重时，衣物越少，测量结果越准确。,测量体重的工具是：体重秤1、在成长中，我们的身体长高了，体重,12,时 期,年龄（岁）,乳儿期,01,婴儿期,13,幼儿期,36,、,7,童年期,6,、,711,、,12,少年期（危险期）,11,、,1214,、,15,青年期,14,、,1517,、,18,成年期,20,25,中年期,40,岁,老年期,65,岁以后,时 期年龄（岁）乳儿期01婴儿期13幼儿,13,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你有什么收获？,说一说,今天这节课，我们一起研究了自己的成长情况，通过研究你,14,苏教版小学科学六年级下册我在成长ppt课件,15,课堂小结,人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,人生的两个高峰期：,6-7,岁，大脑的重量已经达到成人的,90%,，这个时期是智能发育的主要阶段,八岁大脑生长基本结束,人出生后的第一年,的生长速度最快。,身高,共增加,50,%,，以后增长速度减慢，从,青春期,开始，身高进入,第二次生长高峰期,。,课堂小结人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化,16,人从出生到成年，身体各部分的发育是,不均衡的,，,头只长,1,倍，躯干长了,3,倍，下肢增加,4,倍,，,6-7,岁，脑重已达成人,90%,，这个时期是智能发育的主要阶段，,8,岁大脑生长基本结束。,人从出生到成年，身体各部分的发育是不均,17,影响生长发育的因素,有营养、疾病、遗传、精神,以及,体育锻炼和劳动,。,从整体上看，人体,各器官,的发育虽然,不平衡,，但却是,统一协调,的。,影响生长发育的因素有营养、疾病、遗传、精,18,1,、收集自己的照片。,2,、编写自己成长的小故事。,3,、完成,基础训练册,第一单元第一课的练习。,作 业,1、收集自己的照片。作 业,19,谢谢！,谢谢！,20,