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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入音乐,课堂,欢迎进入音乐,少数民族舞蹈欣赏,少数民族舞蹈欣赏,同学们,上课之前我们请吴雨轩同学给我们大家带来一首民歌,远方的客人请你留下来,请同学们回答这首歌是哪个民族的民歌?,课前导入,同学们,上课之前我们请吴雨轩同学给我们大家带来一首民歌远方,歌曲,远方的客人请你留下来,歌曲远方的客人请你留下来,(一)请同学们欣赏,草原上的小骑手,舞蹈,这段舞蹈是哪个民族的?请同学们从地理、民族文化方面简介你所了解的知识。,(一)请同学们欣赏草原上的小骑手舞蹈,这段舞蹈是哪个,(二)师生互动:体验蒙古族的基本动作。骑马骑马勒缰绳、硬腕。,(二)师生互动:体验蒙古族的基本动作。骑马骑马勒缰绳、硬,蒙古族舞蹈基本特征,1,:肩部松弛、腕部灵活、朴实豪放,蒙古族舞蹈基本特征1:肩部松弛、腕部灵活、朴实豪放,(三)请同学们欣赏老师带来的维吾尔族舞蹈。,掀起你的盖头来,(三)请同学们欣赏老师带来的维吾尔族舞蹈。掀起你的盖头来,掀起你的盖头来,掀起你的盖头来,(四)师生互动:下面我们来简单的学习维吾尔族的几个基本动作。,(四)师生互动:下面我们来简单的学习维吾尔族的几个基本动作。,维吾尔族基本特征,昂首、挺胸、立腰,维吾尔族基本特征昂首、挺胸、立腰,五、课堂小结,五、课堂小结,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,
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