单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,12,课,民族大团结,人教版历史八年级下册,第12课民族大团结人教版历史八年级下册,秦汉以来，,我国,形成了统一的多民族的国家。各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？,秦汉以来，我国形成了统一的多民族的国家。各民,图片反映了我国在民族聚居的地方实行的基本政治制度是什么？说一说这一制度的含义。,民族区域自治制度,；民族区域自治是,在国家统一领,导下,前提,，在少数民族聚居的地方,区域,实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小,依据,，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权,权限,。,2,一、民族区域自治制度,【含义】,图片反映了我国在民族聚居的地方实行的基本政治制,【过程】,（,1,）,1949,年，中国人民政治协商会议共同纲领将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来，,后来被载入宪法。,（,2,）,1984,年，中华人民共和国民族区域自治法颁布实施。,【过程】（1）1949年，中国人民政治协商会议共同纲领将,新疆维尔,自治区,宁夏回族自治区,内蒙古自治区,西藏自治区,广西壮族自治区,自治区域分自治区、自治州、自治县（旗）三级。,目前，我国已经成立了,5,个省级自治区，,30,个自治州，,120,个自治县。,【概况】,新疆维尔宁夏回族自治区内蒙古自治区西藏自治区广西壮族自治区,民族大团结课件,我国的民族构成和民族分布的特点,各民族在长期,发展中形成了相,互依存、不可分,割的联系。,格局,大杂居 小聚居,【背景】,中国是由,56,个民族组成的统一的多民族国家。,我国的民族构成和民族分布的特点各民族在长期格局 大,【意义】,民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。,【意义】民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统,新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。,新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有,30,多个民族，当时有,3000,多万人口；处于封建农奴制的约,400,万人口；处于奴隶制的，当时有,100,万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。,二、共同繁荣发展,【原因】,新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，,云南佤族,原始社会,云南景颇族,原始社会,四川彝族,奴隶社会,西藏,农奴制,社会主义制度,因地制宜,云南佤族原始社会云南景颇族原始社会四川彝族奴隶社会西藏,方面,主要措施,结果,政治,经济,文化,战略,【措施】,进行民主改革和社会主义改造,加强少数民族地区经济建设,国家重视少数民族文化的保护与发展,20,世纪末，中央决定进行西部大开发,各族人民翻身做主人,经济发展，人民生活水平,日益提高,对少数民族文化的传承,和发展有重要意义,极大地带动了少数民族,地区经济社会发展,方面主要措施结果政治经济文化战略【措施】进行民主改革和社会主,【西部大开发】,影响,西部大开发以来，在基,础设施建设、,科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目，带动了少数民族地区的经济社会发展。,【西部大开发】影响 西部大开发以来，在基础设施建设、科技,2006,年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。,2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的,工业总产值,粮食,原油,铁路通车里程,卫生机构床位,1952,年,5.4,亿元,1581.5,万吨,5.2,万吨,3787,千米,5711,张,1998,年,5313,亿元,7295.43,万吨,2047.24,万吨,13143,千米,393000,张,增长,983.9,倍,4.61,倍,393.7,倍,2.5,倍,68.81,倍,中国少数民族地区经济的增长情况表,少数民族地区的经济已经成为全国经济发展的重要组成部分。,工业总产值粮食原油铁路通车里程卫生机构床位1952年5.4亿,广西的,北海市,被列为国家,14,个沿海,开放城市。,乌鲁木齐、南宁、昆明、呼,和浩特、银川、西宁、贵阳,被国家列为,内陆开放城市。,发展农牧业经济，加大改革的力度,广西的北海市被列为国家14个沿海发展农牧业经,西气东输,西气东输,贵州洪家渡水电站,贵州洪家渡水电站,现实中的孔繁森,电影中的孔繁森,现实中的孔繁森电影中的孔繁森,【拓展延伸】,调查一下你周围的同学，看看他们中间有没有少数民族？这个少数民族又有哪些节日和风俗习惯？当代中学生应怎样维护民族团结？,【拓展延伸】调查一下你周围的同学，看看他们中,在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮助，了解各民族的风俗习惯。在民族节日时，向他们表示祝贺。宪法规定维护国家统一，民族团结是公民的义务，我们不但要自觉履行这一义务，还要敢于同破坏国家统一，破坏民族团结的行为做斗争，没有民族团结，就没有国家的安定和统一。,在学校生活中，各民族同学之间要相互关心，互相帮,民,族大,团,结,民族区域自治制度,背景,含义,意义,共同繁荣发展,1.,在少数民族地区进行民主改革,和社会主义改造,2.,采取优惠政策，加强少数民族地,区的经济建设,3.,重视少数民族的文化与发展,4.,进行西部大开发,提出,【反思完善】,民民族区域自治制度背景含义意义1.在少数民族地区进行民主改革,人教版历史八年级下册,谢 谢！,人教版历史八年级下册谢 谢！,1.,阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。,2.,该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。,3.,结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。,4.,做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。,5.,木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。,6.,另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。,7.,家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。,8.,正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。,9.,考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。,10.,剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。,感谢观看，欢迎指导！,1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区,