大,小,请帮我一下吧,请帮我一下吧,同学们，我们在学习和生活中，往往会遇到很多的困难，你遇到过这样的困难吗？是怎么解决的呢？,同学们，我们在学习和生活中，往往会遇到很多的困难，你,“我的彩笔没水了，可是我的画还没有画完，我可以借你的彩笔用吗？”,我也求助过别人，但是我感觉我要学习自己系。,我的彩笔没水了，我向同学借的。,“我的彩笔没水了，可是我的画还没有画完，我可以借你的,“小兰，这个字我不认识，你能告诉我吗？”小兰告诉我以后，我就把它记下来。,我的球掉到水池里去了，我请旁边的大哥哥帮我。,“小兰，这个字我不认识，你能告诉我吗？”小兰告诉我以,大家遇到困难都不要慌，先想一想自己能不能解决，然后寻找解决的方法就可以了。不能解决的，我们就要去求助。,大家遇到困难都不要慌，先想一想自己能不能解决，然后寻,请帮我一下吧部编版一年级下册道德与法治ppt课件,大家说一说，是不是都要请求帮助？,大家说一说，是不是都要请求帮助？,如果是一些小小的困难，我们能自己解决，就不用去求助他人。,一些对于我们来说有危险的事情也应该求助他人。,一些我们自己解决不了的困难可以求助他人。,如果是一些小小的困难，我们能自己解决，就不用去求助他,在以后的学习和生活中，我们大家难免会遇到很多的困难，但是我们要加以区分，能自己解决的困难就自己解决，不能解决的也不要着急，可以寻求帮助。,在以后的学习和生活中，我们大家难免会遇到很多的困难，,看看这位小朋友遇到了什么困难？他应该怎么求助？向谁求助？,看看这位小朋友遇到了什么困难？他应该怎么求助？向谁求,他的风筝在树上下不来了，他需要向旁边的大人求助。,他应该向长椅上的人求助，因为清洁工阿姨正在忙着扫地，旁边的叔叔正在赶路，只有长椅上的人现在比较悠闲，所以我认为应该向长椅上的人求助。,他的风筝在树上下不来了，他需要向旁边的大人求助。,那么，如果你是这个小男孩，应该如何求助呢？,注意使用礼貌用语，也要表达清楚自己需要什么样的帮助。,那么，如果你是这个小男孩，应该如何求助呢？注,(1),如果遇到大火怎么？,(,拔打“,119”),(2),如果需要去医院怎么办？,(,拔打“,112”),(3),如果家里门锁坏了，打不开怎么办？,(,找开锁公司,),(4),如果迷路了，怎么办？,(,可以问警察，可以问路上的行人,),(1)如果遇到大火怎么？(拔打“119”)(2)如果需要去医,下雨了，小红没带伞，她急匆匆跑出去的时候，一个大哥哥帮她撑起了伞，她非常感激。所以遇到这种情况的时候，她也把伞借给没有带伞的小明，小明在小红的感召下，也主动帮助别人,下雨了，小红没带伞，她急匆匆跑出去的时候，一个大哥哥,刚才我们看了这个情景剧，相信大家也会这样,把温暖带给身边所有的人，,帮助别人，快乐自己，让我们把爱心传递下去。,刚才我们看了这个情景剧，相信大家也会这样把温暖带给身,(1),谁帮过我？,(2),我帮过谁？,(3),我还能帮谁？,小组讨论,(1)谁帮过我？小组讨论,请帮我一下吧部编版一年级下册道德与法治ppt课件,我相信每一个人都是善良的，我们大家都希望能把温暖传递给大家，把爱心一直延续下去。所以当我们有了困难的时候，想想自己能否解决，不能解决的要想办法去求助他人。如果我们能帮助别人解决困难，我们要尽自己的全力去帮助，让世界充满温暖。,我相信每一个人都是善良的，我们大家都希望能把温暖传递,谢 谢,谢 谢,