单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,木兰诗,人教版七年级下册语文,木兰诗人教版七年级下册语文,1.,理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。,2.,把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。,学习目标,1.理解重点词语的意思，反复朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴,代父从军,点击文字播放,新课导入,代父从军 点击文字播放新课导入,【,郭茂倩,】,（,10,41,10,99,年,），字德粲，,北宋郓州须城,（,今山东东平,）,人,。为莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。编有,乐府诗集,百卷传世。,走近作者,【郭茂倩】（10411099年），字德粲，北宋郓州须城（今,乐府诗集,：,汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十分丰富，反映社会生活面很广，主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共5000多首。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。,乐府诗集：汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。内容十,【乐府】,本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌辞，于是,乐府便由官府名称变成了诗体名称。,【乐府】本是掌管音乐的机关名称，最早设立于汉武帝时，南北朝也,乐府双璧为木兰诗与孔雀东南飞。,乐府双璧为木兰诗与孔雀东南飞。,机,杼 可汗 鞍鞯,辔,头,金,柝,云,鬓,zh,k hn,n jin,pi,tu,bn,字词积累,机杼 可汗 鞍鞯zhk hnn ji,朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。,整体感知,朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。整体感知,唧唧,复唧唧，木兰,当户织,。不闻,机杼声,，,唯,闻女叹息。,再读课文，结合注释,翻译,。,织布机发出的声音。,对着门织布。,叹息声。,只,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻再读课文，结合注释翻译。,问女,何所思,，问女何所,忆,。女亦无所,思，女亦无所忆。昨夜见,军帖,，,可汗大点兵,，,军书十二卷,，卷卷有,爷,名。,想什么。,思念,军中的文告。,可汗大规模地征兵。,征兵的名册很多卷。,指父亲。,问女何所思，问女何所忆。女亦无所想什么。思念军中的文告。可汗,译文：,叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。,译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发,阿爷无大儿，木兰无长兄，,愿为市鞍马,，从此替爷征。,愿意为（此）去买鞍马。,译文：,父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。,阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。愿意为（此）,东市买骏马，西市买鞍,鞯,，南市买,辔头,，,北市买长鞭。,旦,辞爷娘去，暮宿,黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河,流水鸣,溅溅,。,马鞍下的垫子。,驾驭牲口用的嚼子和缰绳。,水流声。,早晨,东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，马鞍下的垫子。驾驭牲口用,旦辞黄河去，暮至,黑山,头，不闻爷娘,唤女声，但闻燕山,胡骑,鸣,啾啾,。,当时北方的山名。,马叫的声音。,胡人的战马。,旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘当时北方的山名。马叫的声音。,译文：,在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马的鸣叫声。,译文：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河,万里赴戎机,，,关山度若飞,。,朔气传金柝,，寒光照,铁衣,。将军百战死，,壮士十年归。,北方的寒气传送着打更的声音。,远行万里，投身战事。,铠甲，古代军人穿的护身服装。,像飞一样地越过一道道关塞山岭。,万里赴戎机，关山度若飞。北方的寒气传送着打更的声音。,关于“互文”,互文,是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。,（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）,如：,秦时明月汉时关 出塞,主人下马客在船 琵琶行,应理解为：,依然是秦汉时期的明月和边关,应理解为：,主人和客人都下了马,然后上船,关于“互文”互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结,译文：,远行万里，投身,战事,，,像飞一样地越过,一道道关塞山岭,。,北方,的寒气传送着打更的声,音,，月光映照着战士们,的铠甲。,将士们身经百战，有的,牺牲了,，有的多年胜利归来。,译文：远行万里，投身,归来见,天子,，天子坐,明堂,。,策勋十二转,，,赏赐百千强,。可汗,问所欲,，木兰,不用,尚书郎,，,愿驰千里足,，送儿还故乡。,记最大的功。,指上文的,“,可汗,”,。,赏赐很多的财物。,古代帝王举行大典的朝堂。,问（木兰）想要什么。,尚书省的官。,希望驰骋千里马。,归来见天子，天子坐明堂。记最大的功。指上文的“可汗”,译文：,胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂（论功行赏）。给木兰记最大的