单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,克隆羊“多莉”于,1996,年在英国出生。,克隆羊“多莉”于1996年在英国出生。,多莉,生下多莉的母羊,奇怪的是，多莉长得一点也不像她的生母。为什么会这样呢？,多莉生下多莉的母羊奇怪的是，多莉长得一点也不像她的生母。,母绵羊,B,乳腺细胞（体细胞）,母绵羊,A,未受精的卵细胞,母绵羊,C,“,多莉,”,新的卵细胞,发育成胚胎,去核卵细胞,提取细胞核,多莉长得像哪只母羊？,母绵羊B 乳腺细胞（体细胞）母绵羊A未受精的卵细胞 母绵,第三节 细胞核-系统的控制中心,第三章 细胞的基本结构,生物组：岑启芳,第三节 细胞核-系统的控制中心第三章 细胞的基本结构生物组,所有的真核细胞都有细胞核么？,思考,哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞没有细胞核。,所有的真核细胞都有细胞核么？思考 哺乳动物成熟,黑美西螈,白美西螈,胚胎细胞,卵细胞,取核,去细胞核,美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核还是细胞质控制的？,黑色美西螈,细胞核,一、细胞核的功能,资料一：美西螈核移植实验,黑美西螈白美西螈胚胎细胞卵细胞取核去细胞核美西螈皮肤颜色遗传,菊花形,伞形,帽,假根,柄,资料,4,：伞藻嫁接与核移植实验,伞藻是一种单细胞藻类，由“帽”、“柄”、“假根”三部分组成，细胞核在基部。,细胞核,下面请你设计实验证明伞藻的帽形是与伞柄有关还是与假根有关？,菊花形伞形帽假根柄资料4：伞藻嫁接与核移植实验 伞藻是一种,、切开,、重组,嫁接实验,核移植实验,取核,核移植,去核,生物体,形态结构,的建成主要与,有关,细胞核,、切开、重组嫁接实验核移植实验取核核移植去核生物体形态结,实验名称,结论,美西螈核移植实验,伞藻嫁接与核移植实验,美西螈的,肤色,是由,细胞核,控制的,生物体,形态结构,的建成主要与,细胞核,有关,细胞核控制着细胞的,遗传,一、细胞核的功能,实验名称结论美西螈核移植实验伞藻嫁接与核移植实验美西螈的肤色,资料,2:,蝾螈受精卵横缢实验,科学家用头发将蝾螈的受精卵横溢成有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。请你预测被头发横溢的两部分将会出现什么现象？,资料2:蝾螈受精卵横缢实验 科学家用头发将蝾螈的,开始分裂,继续分裂,有核,无核,不分裂,分裂,有核,发育,(,慢,),发育,(,快,),蝾螈的受精卵,用头发将蝾螈的受精卵横缢并保证一边有核一边无核,将有核一边的一个细胞核挤,到无核的一边,结论：细胞的分裂、分化主要由,控制,细胞核,开始分裂继续分裂有核无核不分裂分裂有核发育(慢)发育(快)蝾,变形虫是一种单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，包括摄食、应激性、运动等，那么这些生命活动的控制者是谁呢？,（,资料,3,）,变形虫是一种单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命,死亡,死亡,取出核,死亡,一段时间后,植入细胞核,正常生活,正常生活,是细胞,生命活动的控制中心,细胞核,资料,3,变形虫去核实验,死亡死亡取出核死亡一段时间后植入细胞核正常生活正常生活,实验名称,结论,蝾螈受精卵横缢实验,细胞核,控制,着细胞的,分裂、分化,变形虫去核及核移植实验,细胞核是细胞,生命活动的控制中心,细胞核控制着细胞的,代谢,一、细胞核的功能,实验名称结论蝾螈受精卵横缢实验细胞核控制着细胞的分裂、分化变,核膜,核仁,染色质,核孔,双层膜,把核内物质与细胞质分开,由,DNA,和蛋白质组成,DNA,是遗传信息的载体,与某种,RNA,的合成以及核糖体的形成有关,实现核质之间频繁的,物质交换和信息交流,二、细胞核的结构,核膜核仁染色质核孔双层膜,把核内物质与细胞质分开由DNA和,染色体,蛋白质,染色质丝,染色体蛋白质染色质丝,解开螺旋 放长变细,同一种物质在不同时期的两种形态,染色质,细长丝状,染色体,棒状或杆状,高度螺旋 缩短变粗,染色质和染色体有什么关系？,?,解开螺旋 放长变细同一种物质在不同时期的两种形态染色质细长,例,1,下列说法正确的是（）,A,：染色质和染色体形态结构都相同。,B,：染色质和染色体是不同物质的不同存 在状态。,C,：染色质上的,DNA,和蛋白质都是遗传信 息的载体。,D,：细胞内的,DNA,主要分布在细胞核内的 染色质上。,D,例1下列说法正确的是（）D,例,2,、细胞核内行使遗传功能的结构是,:(),A,：核膜,B,：核孔,C,：染色质,D,：核仁,C,C,小 结,细胞核的功能,细胞核的结构,核膜,染色质,核仁,核孔,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,小 结细胞核的功能细胞核的结构核膜染色质核仁核孔,1.,下列关于细胞核的说法，不正确的是（）,A,细胞核是遗传物质储存的场所,B,细胞核控制细胞的代谢和遗传,C,细胞核位于细胞的正中央，故它是细胞的控制中心,D,DNA,主要存在于细胞核内,三、习题巩固,C,1.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）三、习题巩固C,2.,染色体的主要化学成分是（）,A,DNA,和,RNA,B,DNA,和蛋白质,C,RNA,和蛋白质,D,蛋白质和脂质,B,2.染色体的主要化学成分是（）B,3,、下列对细胞核的功能的阐述中，较为全面的是（）,A,、遗传信息库,B,、细胞代谢和遗传的控制中心,C,、,A,和,B,都正确,D,、没有细胞核，细胞就不能分裂和生长,C,3、下列对细胞核的功能的阐述中，较为全面的是（）C,4,、下列有关细胞核结构的叙述，错误的是,(,),A,核膜为双层膜，将核质分开,B,核仁与,DNA,的形成有关,C,核孔实现了核质间的物质交换与信息交流,D,染色质与染色体为同一种物质在不同分裂时期的两种形态,B,4、下列有关细胞核结构的叙述，错误的是()B,5,、下列物质，只能通过核孔入核或出核的是,(,),A,水和脂质分子,B,组蛋白和,RNA,分子,C,带电荷的离子和小分子,D,不带电荷的小分子,B,5、下列物质，只能通过核孔入核或出核的是()B,6、(1)细胞核是由_、_、_和_等部分构成的。,(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道是_。,(3)核膜由_层膜组成，其_层膜与_膜相连，从而加强了_与_在生命活动过程中的联系。,(4)细胞核的生理功能是_的场所，是细胞_和_的控制中心，在细胞的各项生命活动中起着_作用,5,核膜,6,核孔,4,核仁,2,染色质,6,核孔,2,外,1,内质网,细胞膜,细胞质,遗传物质贮存和复制,遗传,代谢,决定性,6、(1)细胞核是由_、_,细胞核公开课ppt课件,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。,相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！,择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。,人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。,然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。,人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。,岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历,愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。,其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。,一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕,直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！,其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”,细胞核公开课ppt课件,