单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022,届全国高考历史冲刺复习,诸侯纷争与变法运动,2022届全国高考历史冲刺复习,2022届全国高考历史冲刺复习诸侯纷争与变法运动课件,春秋战国时期的社会变化,春秋战国时期的社会变化,列国纷争,前,770,年,前,476,年,前,221,年,春秋五霸,战国七雄,三家分晋,田氏代齐,东,周,春秋,战国,体现,考,场,助,手,2.,说明：,权力下移,。,礼乐征伐自天子出,陪臣执国命,礼乐征伐自大夫出,礼乐征伐自诸侯出,考,场,助,手,1.,说明：,王室衰微、分封制、宗法制遭到严重破坏，礼崩乐坏。,列国纷争前770年前476年前221年春秋五霸战国七雄三家分,华夏认同,变化,位于中原的北戎和赤狄逐渐消失。,说明,社会长期动荡、社会秩序混乱、社会经济遭到严重破坏，给人民造成深重灾难。,消极,有助于结束分裂实现统一，促进各民族之间经济文化交流和融合，符合当时各族人民的共同愿望；促进了各少数民族对中华民族认同的形成。,积极,考,场,助,手,评 价,华夏认同变化位于中原的北戎和赤狄逐渐消失。说明社会长期动荡、,经济发展,冶铁技术出现，分工更加细密,铁制农具广泛使用，牛耕也得到推广,都江堰、郑国渠等，提高了农业生产率,各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市,手工业,生产工具,水利工程,城市,考,场,助,手,春秋战国时期大型水利工程的修建，反映出诸侯国,加强了中央集权,，能够集中人力和物力进行大规模的工程建设。,经济发展冶铁技术出现，分工更加细密铁制农具广泛使用，牛耕也得,知能转换,【,名校真题,】,“,华夏,”,一词本义指衣冠华美又重礼仪,。,春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为,“,华夏,”,。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族所认同，各族同源共祖的理念得到发展。这说明春秋战国时期（,）,A,农耕文明与游牧文明融合,B,周边民族产生华夏认同观念,C,传统政治秩序在逐渐解体,D,诸侯兼并战争促进国家统一,B,知能转换【名校真题】“华夏”一词本义指衣冠华美又重礼仪。春秋,商鞅变法,商鞅变法,铁制农具和牛耕的使用与推广，社会生产力不断提高,。,新兴地主阶级的势力增强,。,战国时期兼并战争日益剧烈，为了富国强兵，各国纷纷开展社会变革。,时 间,措 施,特 点,原 因,经济发展,政治原因,军事方面,商鞅变法,根本,原因,铁制农具和牛耕的使用与推广，社会生产力不断提高。新兴地主阶级,原 因,时 间,措 施,特 点,公元前,356,年，秦孝公任用商鞅进行变法。,商鞅变法,原 因时 间措 施特 点公元前356年，秦孝公任用商,原 因,时 间,措 施,特 点,重农抑商，奖励耕织,有利于农业的发展，但是不利于商品经济的发展,废井田制，授田于百姓,有利于调动农民的积极性，有利于农业发展，确立了土地私有制,经济措施,重点,记忆,商鞅变法,原 因时 间措 施特 点重农抑商，奖励耕织有利于农业,原 因,时 间,措 施,特 点,普遍推行县制，县的主要官员由君主任免,有利于加强对地方的控制,奖励军功,剥削和限制了贵族特权,政治措施,重点,记忆,商鞅变法,原 因时 间措 施特 点普遍推行县制，县的主要官员由,原 因,时 间,措 施,特 点,在民间实行什伍连坐，互相纠察告发,有利于增强对地方的管理，相互监督,强制大家庭拆散为个体小家庭,有利于小农经济的发展，瓦解了宗法制度的根基,社会措施,考,场,助,手,商鞅变法代表的是新兴地主阶级的利益，壮大了地主阶级力量，扩大了统治基础。,重点,记忆,商鞅变法,原 因时 间措 施特 点在民间实行什伍连坐，互相纠察,原 因,时 间,措 施,特 点,商鞅变法的,作用,（,1,）顺应历史潮流。,（,2,）推动了社会转型，逐渐建立起君主专制的政治制度。,（,3,）使秦国富国强兵，为秦统一奠定了基础。,考,场,助,手,商鞅变法,持续时间最长,涉及面最广,改革最彻底,误认为,春秋战国时期各国的改革与变法性质相同,。,误区警示,原 因时 间措 施特 点商鞅变法的作用考场助手商鞅变,知能转换,【,名校真题,】,秦孝公用商鞅变法，对家庭严厉推行分户析居的改革政策，规定“民有二男以上不分异者倍其赋税”，把家庭单位强令分析到最细小程度。父与成年儿子分居，都以户主身份列名国版。商鞅此举力图（,）,A,推动重农抑商政策的建立,B,确立小农经济主导地位,C,瓦解宗法制度的社会根基,D,移风易俗实现社会转型,C,知能转换【名校真题】秦孝公用商鞅变法，对家庭严厉推行分户析居,要点透析,1,战国时期变法运动的必然性,铁器牛耕，生产力发展，井田制崩溃,。,周王室衰微，诸侯纷争，宗法分封制度解体，各国纷纷变法图强,。,新兴地主阶级的崛起,。,私学兴起，学术下移，思想繁荣,。,经济上,政治,上,阶级关系上,文化上,民族上,华夏认同，夷夏交融；为统一多民族国家奠基。,春秋战国历史发展,的,三大趋势,1.,由分裂向统一发展,；,2.,各民族相互融合,；,3.,由奴隶制社会向封建制过渡,。,考,场,助,手,要点透析1战国时期变法运动的必然性铁器牛耕，生产力发展，,要点透析,2,全面分析商鞅变法的影响,积极性,消极性,经济上,打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，开始建立专制主义中央集权制度。,经济上,从根本上改变了旧有的生产关系，促进了秦国的农业生产。,经济上,奖励军功，提高了秦国军队的战斗力。,轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚,，,容易形成暴政。,一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。,并未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。,压制工商业的发展，违背了社会发展规律。,要点透析2全面分析商鞅变法的影响积极性消极性经济上打击并,孔子和老子,孔子和老子,论语,言 论,整理五经,文 化,创办私学，有教无类,教 育,克己复礼,秩 序,仁者爱人，为政以德,政 治,“仁”,核 心,孔子及其思想,孔子,儒家学派创始人,考,场,助,手,孔子的主要思想集中于遵守周礼，构建和谐的人际关系，不适应当时兼并战争盛行的社会现实。,论语言 论整理五经文 化创办私学，有教无类教,老子及其思想,事物是相互依存、相互转化、对立统一的矛盾,万物的本原为道,无为而治，小国寡民,辩证法,唯物史观,政治主张,老子,道,家学派创始人,考,场,助,手,道家思想主张遵循客观规律，认为天地万物的运行有其自然规律，体现了对社会现实的反思，蕴含了科学和人文精神。,老子及其思想事物是相互依存、相互转化、对立统一的矛盾万物的本,百家争鸣,百家争鸣,影响,代表人物及思想,背景,百家争鸣,生产力发展导致井田制逐渐崩溃。,各国统治者出于争霸需要，争相招揽人才。,私学兴起，学术下移。,出现了新的士阶层。,经济上,政治,上,文化,上,阶级关系上,孟子,影响代表人物及思想背景百家争鸣生产力发展导致井田制逐渐崩溃。,背景,百家争鸣,影响,代表人物及思想,派,别,人 物,思 想,孟子,荀子,庄子,墨子,韩非,孙子,公孙龙,邹衍,道家,墨家,法家,兵家,名家,阴阳家,儒家,认为人性善，提倡“仁政”，民贵君轻,认为人性恶，主张隆礼重法,崇尚逍遥自由,主张“兼爱”“非攻”，用人尚贤”,主张以法为工具管理国家，控制臣民，体现了中央集权的政治思想,提出“知彼知己，百战不殆”,研究逻辑学,五行,“,相生相胜,”,理论，代表了中国古代对自然界朴素的科学认识,误认为,诸子都代表着新兴地主阶级的利益。,误区警示,背景百家争鸣影响代表人物及思想派 别人 物思 想,背景,百家争鸣,影响,代表人物及思想,是春秋战国经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映。,是中国历史上的第一次思想解放运动。,为新兴地主阶级登上历史舞台奠定思想基础。,成为中华思想文化的源头。,背景百家争鸣影响代表人物及思想是春秋战国经济发展、阶级关系变,治国时偏重人的作用，实行“仁政”，是一种民本思想。,主张用法令来统一人们的思想和行为，建立君主专制的中央集权国家。,主张,不要把自己的意志强加给社会，顺应时势和民心。,古代中国的三种治国思想,高分攻略,儒,法,道,“,仁治,”,“,法治,”,“无为而治”,治国时偏重人的作用，实行“仁政”，是一种民本思想。主张用法令,知能转换,【,高考真题,】,墨子中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，墨子（,）,汇集了诸子百家的思想精华,形成了完整的科学体系,包含了劳动人民智慧的结晶,体现了贵族阶层的旨趣,C,知能转换【高考真题】墨子中有关于“圆”“直线”“正方形”,要点透析,1,百家争鸣思想主张的异同,相同点,不,同点,儒家,墨家,法,家,道,家,追求的目标相同：都是为寻求社会稳定与发展的途径，都含有经世致用的色彩，都希望调整混乱的社会规范，重塑一个有序的社会,孔子的主要思想集中于遵守周礼，重在建构和谐的人际关系，不适合当时兼并战争盛行的社会现实，战国时期的儒家思想开始带有教化的鲜明特征,代表小生产者的利益，其思想贯穿着讲求实际功利的精神，并且含有部分传统科技的内容,“以刑去刑”“至德复立”等表明了用严厉的社会规范调整人们的行为，同时，与儒家思想也有相通之处,其思想遵循客观规律，天地万物的运行有其自然法则，不需人力安排，体现了对社会现实的反思，也蕴含了科学和人文精神,误认为,诸子百家相互诘难，理论对立。,误区警示,要点透析1百家争鸣思想主张的异同相同点不同点儒家墨家法家,要点透析,2,春秋战国时期的社会特征,春秋战国时期，铁犁牛耕得到试用并开始推广，社会生产力不断提高，促使生产关系和上层建筑发生变化。,根本原因,主要表现,实质,历史趋势,要点透析2春秋战国时期的社会特征春秋战国时期，铁犁牛耕得,要点透析,2,春秋战国时期的社会特征,根本原因,主要表现,实质,历史趋势,春秋战国时期是奴隶社会向封建社会的过渡时期，奴隶社会日益瓦解，封建社会逐渐确立。,社会性质,生产方式,阶级关系,政治体制,文化学术,冶铁技术的进步推动了铁犁牛耕技术的发展，井田制日益瓦解，封建土地私有制逐步确立，以个体农业为特征的封建小农经济逐渐形成。,由奴隶主与奴隶的对立到新兴地主阶级对农民的剥削和压迫。,从贵族政治向官僚政治转变，地方从封国制向郡县制转变。,教育和学术下移，文化知识向民间普及，即“学在民间”。,要点透析2春秋战国时期的社会特征根本原因主要表现实质历史,要点透析,2,春秋战国时期的社会特征,根本原因,主要表现,实质,历史趋势,奴隶制度的瓦解，封建制度的形成。,要点透析2春秋战国时期的社会特征根本原因主要表现实质历史,要点透析,2,春秋战国时期的社会特征,根本原因,主要表现,实质,历史趋势,经过多年的兼并战争，从春秋时期到战国时期，诸侯国数量逐渐减少，由分裂割据逐渐走向统一。,要点透析2春秋战国时期的社会特征根本原因主要表现实质历史,有学者指出：从春秋末年起，连同整个战国时代，“农业生产有着飞跃的发展”“生产量有很大的提高”。,这主要是因为（,）,从法律上确立了土地私有制,冶铁技术推动生产工具的进步,统治者实行了休养生息政策,高产农作物品种被引进和推广,B,读,1,抓,2,迁,3,判,4,有学者指出：从春秋末年起，连同整个战国时代，“农业生产有着飞,春秋战国时期，众多思想家都提出了实现社会和谐的方案。其中比较突出的是道德救世和制度救世。下列主张能够体现制度救世的是（,）,一日克己复礼，天下归仁焉,穷则独善其身，达则兼善天下,正明法，陈严用，将以救群生之乱,人法地，地法天，天法道，道法自然,C,读,1,抓,2,迁,3,判,4,春秋战国时期，众多思想家都提出了实现社会和谐的方案。其中比较,诸侯纷争与变法运动,春秋战国时期的社会变化,商鞅变法,孔子和老子,百家争鸣,列国纷争,华夏认同,经济发展,“春秋五霸”“战国七雄”,少数民族产生华夏认同观念，华夏族分布更广泛。,铁制农具,、,牛耕,、水利工程,王室衰微、分封制、宗法制遭到严重破坏，礼崩乐坏。,原因,措施,特点,经济 政治 军事,根本原因