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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中美术八年级第十五册第二课,手绘线条图象,-物象的多视角表达,初中美术八年级第十五册第二课手绘线条图象,1,学习目标,了解对物象多视角表达的重要性与实用性,学习用手绘线条从多角度表达物象。,培养我们整体观察、多 视角观察及细致比较和理性分析的能力。,学习目标了解对物象多视角表达的重要性与实用性,学习用手绘线条,2,生活中哪些地方都用到了物象的多视角表达?,思考:,生活中哪些地方都用到了物象的多视角表达?思考:,3,汽车造型展示,汽车造型展示,4,手绘线条图像-物象空间表达课件,5,手绘线条图像-物象空间表达课件,6,家具设计展示,家具设计展示,7,环境设计效果图,环境设计效果图,8,手绘线条图像-物象空间表达课件,9,手绘线条图像-物象空间表达课件,10,室内设计(平面图),室内设计(平面图),11,室内设计效果图,室内设计效果图,12,室内设计效果图,室内设计效果图,13,产品说明图,产品说明图,14,产品说明图,产品说明图,15,为什么学习物象多视角表达?,物象多视角的表达在生活中运用十分广泛,如工业设计、环境设计、家具设计等,学画物象的多视角可帮助我们提高整体观察能力、表达能力和设计创作水平。,为什么学习物象多视角表达?物象多视角的表达在生活中运用十分广,16,物象多视角的表达方法,(1),表达物体的结构关系,画出,“三视图”即正面、侧面和顶面。,物象多视角的表达方法(1)表达物体的结构关系,画出,17,三视图(正 侧 俯),三视图(正 侧 俯),18,教学楼三视图,教学楼三视图,19,教学楼立体图,教学楼立体图,20,物象多视角的表达方法,(2),表达物体的形状和方位,,画出物体的形状和空间方位。,物象多视角的表达方法(2)表达物体的形状和方位,,21,居室平面布局图,居室平面布局图,22,旅游路线图,旅游路线图,23,你能看出来吗?,你能看出来吗?,24,手绘线条图像-物象空间表达课件,25,手绘线条图像-物象空间表达课件,26,手绘线条图像-物象空间表达课件,27,你能画出来吗?,你能画出来吗?,28,练习一,从以下图片中任选一个形象,通过观察和想象,用手绘线条的形式画出三视图,练习一从以下图片中任选一个形象,通过观察和想象,用手绘线,29,手绘线条图像-物象空间表达课件,30,画画我们的校园,练习二,通过记忆和想象,,用手绘线条的形式画出我们校园的平面布局图.,画画我们的校园练习二通过记忆和想象,,31,
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