单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,巧持彩练当空舞,-,浅议应试作文技巧教学,成都市第二十中学校 欧阳晶,巧持彩练当空舞-浅议应试作文技巧教学,1,选题作文是中考作文命题新趋势,话题作文,材料作文,命题作文（含半命题作文）,选熟不选生、选易不选难,找出展示才情的切入点,选题作文是中考作文命题新趋势 选熟不选生、选易不选难,2,写作能被训练出来,训练须是科学而生动的,接受训练者须甘于被训练,审题、立意、拟纲及传达,写作能被训练出来 审题、立意、拟纲及传达,3,审 题：玲珑望秋月,揣 摩 命 题 用 意,注意文题中表明文体的标志性词语,记、忆、访、见闻、赞、颂、抒怀、畅想-记叙文或抒情散文,议、说、谈、辩、驳、评、析、看法、启示-议沦文,用途、功能、介绍、说明、解说、制作、方法-说明文,通过试加标志词的方法辨明，从文题的含义辨明,以时间、地点、人物、事件为题-记叙文,要阐发某种主张，论述某个道理的题目-议论文,要求介绍、解说宏观事物、事理等知识的-说明文,审 题：玲珑望秋月揣 摩 命 题 用 意 注意文题中表明文,4,审 题：玲珑望秋月,明 确 范 围 大 小,时间、处所、数量、关系、对象,等方面限制选材的范围,信念与成功,-,2004,河南中考,闸述二者关系,审 题：玲珑望秋月明 确 范 围 大 小 时间、处所、数量,5,审 题：玲珑望秋月,捕 捉 文 题 题 眼,如：我终于学会了,有家真好,跑的体验,心灵的选择,审 题：玲珑望秋月捕 捉 文 题 题 眼如：我终于学会,6,审 题：玲珑望秋月,运 用 材 料 提 示,人让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；车让人，让出一份友爱。在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地请以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的作文。-,2005,扬州,生活中各种“让”的表现：,写同学间、家庭中、社会上的互让互爱,通过“让”展现一个美好和谐的社会,审 题：玲珑望秋月运 用 材 料 提 示 人让人，让,7,审 题：玲珑望秋月,引 申 题 意 内 涵,梦里花落知多少,“梦”代表回忆或憧憬，“花”则指留给自已深刻印象的人和事。,审 题：玲珑望秋月引 申 题 意 内 涵 梦里花落知多少,8,审 题：玲珑望秋月,话 题 联 想,以“流水”为话题,-2005年厦门,审 题：玲珑望秋月话 题 联 想以“流水”为话题,9,立 意：一语定乾坤,立 意 正 确,小事可以让，还可以让出气度、文明、诫信等，让出中华民族的美德；但关系到国家的利益、民旗的尊严，就坚决不让，还要据理力争。如果在大事上退让，那便是对敌人嚣张气焰的纵容。,-该让就让，不该让就不让 2005江苏,立 意：一语定乾坤立 意 正 确 小,10,立 意：一语定乾坤,态 度 鲜 明：,符合新时代精神，切合题中所给的材料内容,善待生命，让一生过得有意义；善待生命，要珍惜生命。,-2005年南通考生善待生命,立 意：一语定乾坤态 度 鲜 明：善待生命，让一生过得有意,11,立意：一语定乾坤,内涵深刻：,挖掘生活底蕴，反映事情本质,摈弃止步于对“是什么”“有什么”的思考,而要多探求“为什么”“怎么办”,立意：一语定乾坤内涵深刻：摈弃止步于对“是什么”“有什么”,12,立意：一语定乾坤,思维新颖：,展示创新思维，追求个性表达,克服陈旧的思维定势，打破常规去思考、分析，发人之未发之言。新颖的立意，独到的见解，或给人心灵以撞击，或给人思想以启迪，或给人精神以鼓舞。,立意：一语定乾坤思维新颖：克服陈旧的思维定,13,拟纲：造化钟神秀,定模式,拟主句,备亮点,知详略,拟纲：造化钟神秀定模式,14,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,形式新,独到的创新设计，别具一格的表现形式，能使中考作文更充满灵气与魅力。,日记体式：,上集市、贴春联、祝寿酒、贴剪报,-快乐日记2004浙江,拟纲：造化钟神秀定 模 式：形式新 独到的创新设计，,15,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,形式新,剧本式：,独幕剧、多幕剧；人物剧、动物剧,拟纲：造化钟神秀定 模 式：形式新,16,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,形式新,小标题串联式：,将围绕主题的文章材料进行多方位甚至是随意地抓拍几个镜头，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。,“一道真实”“一道豪放”“一道婉约”,-,仰望历史,2004山东,拟纲：造化钟神秀定 模 式：形式新小标题串联式：“一道真实,17,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,形式新,童话寓言式,：,在构思上下功夫，是制胜的关键,我的家在天堂，因为我是一个天使，一个被叫做懦弱的天使。我喜欢在我的花园里与花朵游戏，与蜜蜂跳舞，我怕一切悲伤的事情，我总认为这一切都不会发生在我天使的身上来。我最喜欢去人间，因为那里有许多有趣的事情发生。可是那一天，我到了一个被叫做北川的地方，它震撼了我的心灵，也改变了我。,第一站：我不知道这里为什么会有这么多的砖瓦，但我看见了一个敬礼的小男孩,第二站：我看到了一个特别的人，那就是温家宝总理,第三站：不知从哪里传来朗朗书声，我顺着声音走去，是一个女孩在领读课文，她叫刘星蕊,后来我又看到了许多，被震撼了许多，震撼于成都半夜还在献血点排长龙献血的人们，震撼于那些把生死置之度外的解放军，我决心要当一个坚强的天使，要化成力量去帮助人们克服困难，要让坚强之花处处开放。,-,震撼心灵的人们,2008成都,拟纲：造化钟神秀定 模 式：形式新童话寓言式：在构思上下,18,拟纲：造化钟神秀,定模式：,形式新,书信式：,一封完整的书信。,展示人物细腻微妙的内心世界，易于传达浓郁真挚的感情。,拟纲：造化钟神秀定模式：形式新,19,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,结构新,思维的条理性,篇章组织技巧,是文章全部内容（主题与材料）的编排、组织形式，或者说是文章中材料与主题间以及材料间相互联结的方式。,拟纲：造化钟神秀定 模 式：结构新 思维的条理性 是,20,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,结构新,时空线索 问题线索 因果线索 情感认知线索,一线串珠式:,就是一线贯穿，以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。,注意：,线索能联系文章各部分，把组织材料和表达的主题统一起来；能把不易联结的材料勾联起来；要贯穿始终。,拟纲：造化钟神秀定 模 式：结构新 时空线索 问题线,21,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,结构新,模式：,设置悬念探因解疑解疑显志,设置悬念式：,即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。,拟纲：造化钟神秀定 模 式：结构新 模式：设置悬念探因,22,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,结构新,组合方式：,横向组合和纵向组合,镜头剪接式：,就是根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成。,拟纲：造化钟神秀定 模 式：结构新 组合方式：横向组合和纵,23,拟纲：造化钟神秀,定 模 式：,结构新,总体照应法：,前面的内容，在后面必须有着落，后面出现的内容，前面要有交待。,照应手法,：,首尾照应；文题照应；细节照应；关键词语照应；伏笔照应；,拟纲：造化钟神秀定 模 式：结构新 总体照应法：前面的内容,24,拟纲：造化钟神秀,拟 主 句,600多字最好浓缩成一句话，即主旨。主旨句或在开头，或在结尾，或在某一段段首，或独立成段；总之，主旨句最好放在显眼的位置，而且，主旨句的表达要清晰而机智。,城里的人想出来，城外的人想进去。,-围城,拟纲：造化钟神秀拟 主 句 600多字最好浓缩成,25,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,设置亮点的最佳位置是在,标题,、在题记、在,开头,、在,结尾,、在段首、在过渡处、在关键段。,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 设置亮点的最佳位置是在标,26,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,标题：,简洁、新颖、生动、切合文意,修辞法：,用比喻的，放下感情的叶片,用拟人的，让理性主持宣判,用引用的，海棠依旧？绿肥红瘦；,用仿拟的，既生“亮”，何生“关张”,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 标题：简洁、新颖、生动、切,27,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,标 题,引用法:,引用诗句：,以“信念与成功”为话题梅花香自苦寒来,引用流行歌词,:我的未来不是梦少年壮志不言愁,引用名句或成语,:天行键，君子以自强不息,仿词式：,如信念与成功齐飞（化用诗句“落霞与孤鹜齐飞”）,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 标 题引用法:,28,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,标 题,反常法,以“竞争”为话题感谢你的敌人珍惜你的痛苦败了，多好,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 标 题反常法,29,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,标 题,短语并列创造意境法,以“感受亲情”为话题.如秋风情感故乡,采用散文化的语言或诗的语言,以“小”为话题暗香处处随影飞；以“生命的芳香”为话题生命如花,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 标 题 短语并列创造意境法,30,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,:,多姿多彩生动优美，简洁，入题快,运用题记式：,鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。水说：我能感受到，因为你在我心里。-,我心依旧的题记,悬念式：,挂钟不慌不忙，有节奏地走着，滴嗒，滴嗒都快要4点了，妈妈怎么还没回来？-,担心,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头:多姿多彩生动优美，简,31,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,背景烘托式：,江南，管弦丝竹，小桥流水，青瓦粉墙。,江南，一杯茶。,在我的心目中，江南是一幅画，一幅气韵灵动的山水画，江南是一个梦，一个许久以前，充满浪漫色彩的梦。,-乌镇，让我陶醉,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头背景烘托式：,32,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,联想回忆式：,小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?,当我面对溶溶月色”的时候,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头联想回忆式：,33,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,开门见山式,痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家让家的温暖驱散心中的乌云、家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家接纳的是难过，释放的是开心。家真好！,选自2003年云南省中考作文家，真好,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头开门见山式,34,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,诗词歌词、名人名言开头式：,例:引用名人名言式：“书山有路勤为径，学海无涯苦作州。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？唯有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识的果实。-,学无止境,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头诗词歌词、名人名言开,35,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,开 头,巧用修辞法,排比造势式：,设问诱导法：,例：团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？,-今夜星光灿烂,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 开 头巧用修辞法,36,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,结 尾,开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷留连，若难遽别收场一局，即勾魂摄魄之具，使人看过数日，而犹觉声音在耳、情形在目者，全亏此局撒娇，作临去秋波那一转也。,-清李渔,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 结 尾,37,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,结 尾,卒章显志法(画龙点睛式)：,在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 结 尾 卒章显志法(画龙点,38,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,结 尾,首尾呼应法：,结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句。这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。,拟纲：造化钟神秀备 亮 点 结 尾 首尾呼应法：结尾,39,拟纲：造化钟神秀,备 亮 点,结 尾,名言警句式：,