单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,基础护理学第五章,医院感染的预防与控制教学设计,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,教,学,总,结,7,5,章,节,简,介,1,2,教,学,实,施,3,教,学,特,色,4,教,学,内,容,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,1,、章节简介,?,第,十,七,章,医,疗,与,护,理,文,件,记,录,?,第,十,六,章,临,终,护,理,?,第,十,五,章,病,情,观,察,及,危,重,病,人,的,抢,?,第,十,四,章,标,本,采,集,?,第,十,三,章,静,脉,输,液,与,输,血,?,第,十,二,章,药,物,疗,法,与,过,敏,试,验,?,第,十,一,章,排,泄,?,第,五,章,医,院,感,染,的,预,防,与,控,制,?,第,十,章,饮,食,与,营,养,?,第,九,章,冷,热,疗,法,?,第,八,章,生,命,体,的,观,察,与,护,理,?,第,七,章,休,息,与,活,动,?,第,六,章,病,人,的,清,洁,卫,生,?,第,四,章,卧,位,与,舒,适,?,第,三,章,入,院,与,出,院,病,人,的,护,理,?,第,二,章,环,境,?,第,一,章,绪,论,基础护理学,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,2,、,教学内容,教,学,目,标,主要内容,学,时,分,配,重,点,难,点,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,技能,目标,知识,目标,情感,目标,2.1,教学目标,主要培养学生良好的无菌观念,为后面章节的学习奠定基础,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,2.2,重点难点,医,院,感,染,清洁、消毒、灭菌,无,菌,技,术,隔,离,技,术,供,应,室,第,五,章,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,学,时,分,配,9,理,论,学,时,6,实,训,学,时,3,2.3,学时分配,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,3.,教学实施,教学方法,教学过程,教学实施,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,案例导,入法,图片展,示法,课堂,提问,视频教,学,示教法,讲授法,3.1,教学方法,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,3.2,教学过程,课,堂,小,结,讲,授,新,课,导,入,新,课,无菌意识,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,3.1,导入新课,导入新课是教学非常重要的一个,环节。通过几篇由于医院感染引,发的事件的报道导入本章的新课，,使学生认识到预防医院感染的重,要性，更加认真的学习本章节的,内容。,案例,导入法,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,3.2,讲授新课,第一节,医院感染,50min,医院感染的概念与分类,医院感染的形成,医院感染的管理与控制,讲授法,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,概念,消毒灭菌方法,医院常用的,清洁、消毒、,灭菌工作,物理消毒灭菌法,化学消毒灭菌法,图片展,示法,讲授法,第二节,清洁,消毒,灭菌,100min,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,讲,授,法,第,三,节,无菌技术,第,四,节,隔离技术,图片展,示法,视频,教学,示教法,第五节,供应室,了解内容,讲授法,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,3.3,课堂小结,主要通过概括，总结，,习题练习来进行课堂,小结，强调难点和重,点。,?,在无菌技术操作,中，举例说明未经,消毒的手不可触及,的物品及区域有哪,些？,?,某病人拟诊伤寒，,传染病区无床位，,你如何在普通病区,设置一个隔离单位？,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,4.,教学特色,强化重点突破难点,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,多媒体教学,教学做一体化,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,实,地,考,察,贴,近,临,床,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,5.,教学总结,通过本章节的学习，主要培养学生良,好的无菌观念，为后面章节的学习鉴定基,础，为以后进入临床工作打下坚实的理论,和技能基础，培养学生爱岗敬业、团队协,作的精神以及慎独精神和爱伤观念。为学,生临床实习奠定基础。,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,山东医学高等专科学校,Shandong Medical College,山东医学高等专科学校 Shandong Medica,