单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前提问：,1.,中国地势特点及分界线？,2.,中国东,-,西走向及东北,-,西南走向山脉？,3.,中国第二级阶梯上都有哪些地形区？,课前提问：1.中国地势特点及分界线？,第二节 气温和降水,第二节 气温和降水,知识目标,；,1,、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法,2,、了解等温线和等降水量的含义，掌握阅读“等温线分布”图、“降水量分布”图的正确方法，并能总结出气温地区分布的规律和降水地区分布的规律,3,、能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并依据这些气候资料说出气候特点过程与方法：通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分布规律。加强读图能力的训练。情感态度与价值观：体会气温和降水的意义、与生活的关系。,教学重点,：,1,、学会阅读世界平均气温和降水量分布图。深刻理解降水形成的两个基本条件。,2,、掌握降水的三种基本类型。能够依据气温和降水量的数字资料绘制出气温变化曲线图和逐月降水量柱状图。,3,、能够根据数字资料及统计图表描述气候特征。,教学难点：,通过阅读气温和降水量分布图，能够说出世界年平均气温和降水量的分,教学目标,知识目标；1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的,北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽,毛泽东,请欣赏,北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽毛泽东,一月哈尔滨美丽的冰雪世界,冰雕,一月哈尔滨美丽的冰雪世界冰雕,一月漠河景观,一月漠河景观,一月海口景观,南国风光,一月海口景观南国风光,一月广州的,“,迎春花市,”,花市,一月广州的“迎春花市”花市,气温分布和温度带,中国的气候,气温分布和温度带中国的气候,思维导图,气温和降水,了解气温,了解降水,气温的测定与表示,中国气温的分布,降水的类型与条件,降水的测定与表示,1,2,等温线,气温的变化,温度带,中国降水的分布,思维导图气温和降水了解气温了解降水气温的测定与表示中国气温的,气温及其变化,1,某地一天的气温测量图,阅读图片，回答下列问题：,1找出四次测量时间。,2算算这一天的平均气温。,2时、8时、14时、20时。,（3,+,6,+15+1,2）,4,=,9,日平均气温：,四次观测结果的平均数。,月平均气温：,各天的平均气温的平均数。,气温及其变化1某地一天的气温测量图阅读图片，回答下列问题：1,气温日变化：最高温午后,2,点，最低温出现在日出前后,气温年变化,气温的测定：百叶箱,气温曲线图的绘制,中图版七年级地理上册3,10,0m,10,0m,10,0m,10,0m,10,0m,20,0m,20,0m,20,0m,20,0m,20,0m,30,0m,30,0m,30,0m,30,0m,30,0m,在地图上，把气温值相等的各点连成的线。,如何定义等温线？,等高线,回顾,100m100m 100m100m100m200m200m2,1,、找出,0,等温线。说出它大体通过的山脉,与河流名称。,2,、找出一月平均气温最低和最高的区域。,算一算温差为多少？,活动一,读图课本,P70,中国一月平均气温图，思考：,3,、根据等温线分布特点，说说我国冬季气温的空间分布有何特点？,1、找出0等温线。说出它大体通过的山脉2、找出一月平均气温,看一下,0,摄氏度等温线东段,大致经过哪列山、哪条河？,0,等温线,秦 岭,淮 河,秦岭,淮河线成为我国重要地理分界线,看一下0摄氏度等温线东段0等温线秦 岭淮 河秦岭淮,淮 河,秦 岭,0,360千米,一月平均气温图,16,8,0,8,16,24,28,（）,我国冬季气温分布,0,冬季,南北温差大,8,-16,-24,-8,-28,冬季，从南向北气温的变化规律是什么？,答案：冬季气温由南往北逐渐降低,淮 河秦 岭0360千米一月平均气温图16（）我国冬,原因：,1,、冬季，太阳直射南半球，北方白昼短，获得的太阳光热比南方少；,2,、地形阻止了北方冷空气南下。,南北气温相差很大,原因：,七月平均气温图,0,360千米,32,28,24,16,8,49.6,我国夏季气温分布图,夏季普遍高温，,南北相差不大,海南,28,漠河,16,气温最低区域,？,七月平均气温图0360千米49.6我国夏季气温分布图夏季,原因：夏季，太阳,直射,北半球,南北方获得得太阳光热差别不大。,南北气温相差不大,原因：夏季，太阳直射北半球,高原,气候区,亚热带,热带,中温带,暖温带,寒温带,我国的温度带,秦岭,淮河线,秦岭,淮河线,高原气候区,寒温带,积温,1600,，,一年一熟春小麦,大麦,带,温,中,积温：,1600,3400,，,一年一熟春小麦,大豆,亚 热 带,积温：,4500,8000,，,一年两熟到三熟,水稻、油菜,热 带,热 带,积温：,8000,，,一年三熟，水稻,热带作物,积温：,3400,4500,，,两年三熟或一年两熟,冬小麦、玉米、谷子,暖 温 带,暖 温 带,积温小于,2000C,一年一熟，青稞、春小麦,高原亚热带热带中温带暖温带寒温带我国的温度带秦岭淮河线,2、北方人说：我们比南方人更懂得穿衣打,扮。请你从我国气温分布角度给予说明。,1、为了方便，你打算明天只穿一件衬衫，,带上信用卡登上去哈尔滨的两天双飞游,客机。请问这样做合适吗，为什么？,想一想,？,2、北方人说：我们比南方人更懂得穿衣打1、为了方便，你打算明,学以致用,运用本节所学知识，联系本地生产实际回答：,1,、家乡地处哪个温度带？,2,、你家里种植哪些农作物,?,3,、你知道家乡的作物熟制吗？,4,、你知道我们这儿的水果有哪些？,学以致用运用本节所学知识，联系本地生产实际回答：,我想背一遍，我们一起吧。,长江中下游平原,云贵高原,华北平原,黄土高原,塔里木盆地,四川盆地,东北平原,内蒙古高原,柴达木盆地,准噶尔盆地,青藏高原,东南丘陵,热 带,亚 热 带,暖 温 带,中 温 带,寒 温 带,高 原 气 候 区,我想背一遍，我们一起吧。长江中下游平原云贵高原华北平原黄土高,一、冬季,南北温差大。,二、夏季,南北普遍高温，,南北温差小,。,三、我国的五带一区,纬度位置造成南暖北寒,地形加剧了南北温差,影响因素,课堂小结,一、冬季南北温差大。二、夏季南北普遍高温，南北温差小。三、我,1,、,“,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,”,反映的是（）对气温的影响。,A.,纬度变化,B.,海陆变化,C.,海拔高度,D.,季节变化,测一测,C,C,2,、冬季我国南北温差接近（）,A.30,B.40,C.50,D.60,3,、我国冬季最冷的地方是（）,A.,青藏高原,B.,漠河,C.,吐鲁番,D.,北京,C.,海拔高度,C.50,B.,漠河,B,你最棒,1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映的是（）对,4,、我国,1,月气温,0,C,等温线大致经过的地方是（）,A,大兴安岭,黑龙江,B,祁连山,黄河,C,秦岭,淮河,D,巫山,长江,5,、我国夏季普遍高温，但是不符合这一规律的地区是（）,A,青藏高原,B,内蒙古高原,C,黄土高原,D,云贵高原,C,A,C,秦岭,淮河,A,青藏高原,4、我国1月气温0C等温线大致经过的地方是（）5、我国,6,、根据温度带的划分及积温情况，用线条将相关内容连接起来。,寒温带,热带,暖温带,亚热带,中温带,高原气候区,新疆北部,大麦,两年三熟,三季稻,青稞,水稻、油菜,6、根据温度带的划分及积温情况，用线条将相关内容连接起来。寒,