单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高频考点串讲,高考解秘聚焦,名师在线预测,下页,上页,模块二,专题九世界近代经济文明,资本主义世界市场的形成与发展,高考导航,考纲扫描,1.,新航路的开辟,2,荷兰、英国等国的殖民扩张,3,工业革命、资本主义世界市场的形成与发展,考情播报,1.,新航路开辟的原因、史实和新航路开辟产生的影响,2,荷兰、英国对外殖民扩张的过程及相关史实；殖民扩张带来的影响,3,两次工业革命的原因、成就和影响；两次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用,高频考点串讲,考点一,开辟新航路和殖民扩张,一、开辟新航路,1,背景,(1),经济根源：随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，货币需求量增加。,(2),社会根源：,马可,波罗行纪,在西欧流传，很多人希望到东方寻金。,(3),直接原因：,15,世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方商路，出现商业危机。,(4),主观条件：西班牙、葡萄牙统治者积极支持海外探险，教会鼓励人们去东方传播天主教。,(5),客观条件：欧洲航海技术和造船技术发展，地理知识增加，人们相信地圆学说。,2,经过,(1),葡萄牙：,1487,年，迪亚士抵达非洲最南端的好望角。,1497,1498,年，达,伽马绕非洲好望角到达印度。,(2),西班牙：,1492,年，意大利人哥伦布向西抵达美洲。,1519,1522,年，麦哲伦船队完成环球航行。,3,影响,(1),对欧洲：促进封建制度的解体和资本主义的发展。,(2),对亚非拉地区：殖民掠夺带来沉重的民族灾难。,(3),对世界：开始由孤立走向整体，世界市场的雏形出现。,二、殖民扩张,1,主要殖民国家：西班牙、葡萄牙；荷兰,(,海上马车夫,),；英国。,2,垄断性贸易公司：荷属东、西印度公司和英属东印度公司。,3,争夺地区：非洲、亚洲、美洲,(,北美,),和大洋洲。,4,掠夺方式：海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。,5,影响,(1),对西欧：提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始积累，促进其资本主义的发展和技术革命的到来。,(2),对落后地区：带来了深重灾难，社会经济陷入停顿甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大。,(3),对世界：世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大。,【,拓展升华,】,开辟新航路,(1),四点原因：商品经济发展和资本主义萌芽产生，人们对黄金、白银的强烈渴望；,马可,波罗行纪,的影响,(,书中描写东方,“,遍地黄金,”,),；商业危机；传播宗教，人文精神的鼓舞。,(2),三个条件：西、葡王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识增加。,(3),两个国家：葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。,(4),三条航路：由欧洲到达亚洲,(,印度,),；从欧洲前往美洲；环球航行。,(5),四个人物：迪亚士、达,伽马、哥伦布和麦哲伦。,(6),三点影响,荷、英、法等国加入海外探险行列，引发欧洲早期的殖民扩张活动。,加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系，世界市场的雏形出现，人类由相对分散孤立的状态逐渐走向一个整体。,加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。,考点二,资本主义世界市场的形成与发展,一、第一次工业革命,1,首先发生在英国的原因,(1),政治前提：资本主义制度在英国确立。,(2),资金：殖民掠夺等资本原始积累。,(3),技术：工场手工业的发展提供了技术基础。,2,成就,(1),纺织机器：,18,世纪,60,年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。,(2),动力机器：瓦特制成改良蒸汽机。,(3),交通工具：英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。,3,影响,(1),生产力：人类历史进入,“,蒸汽时代,”,。,(2),生产方式：确立了工厂制。,(3),阶级结构：资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。,(4),世界市场：资本主义世界市场初步形成，欧美列强成为机器工业生产中心，亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。,二、第二次工业革命,1,条件：科学理论的重大突破。,2,成就,(1),电力的应用：德国人西门子发明发电机，同时，电动机也被制造出来。,(2),新交通工具：,19,世纪七八十年代，内燃机问世；随后汽车和飞机相继问世。,(3),石油化工：提炼多种化学合成材料。,3,影响,(1),生产力：人类历史进入,“,电气时代,”,。,(2),生产方式：出现垄断组织，自由资本主义过渡到了垄断资本主义。,(3),世界市场：资本主义世界市场进一步发展。,三、资本主义世界市场的形成,1,形成过程：开始于新航路开辟，初步形成于第一次工业革命后，最终形成于第二次工业革命后的,19,世纪末,20,世纪初。,2,形成的方式或条件：国际贸易的发展、人口和资本的流通、武力威逼、交通运输的改进和通讯技术的发明。,3,表现：生产的国际化、贸易的国际化、资本的国际化及世界性经济危机等。,【,拓展升华,】,资本主义世界市场的形成及影响,阶段,推动因素,主要资本,主要途径,影响,15,16,世纪,新航路的开辟,商业资本,欧洲殖民,扩张和掠夺,世界市场雏形出现,17,世纪至,18,世纪中期,殖民扩张、争霸,世界市场继续拓展,18,世纪中期至,19,世纪中后期,工业革命,工业资本,商品输出,世界市场初步形成,19,世纪中后期至,20,世纪,40,年代,第二次工业革命,私人垄断资本,瓜分世界、资本输出,20,世纪初世界市场最终形成,20,世纪,40,年代以来,第三次科技革命,国家垄断资本,不平等的国际经济秩序,世界市场进一步发展,高考解密聚焦,热点考向一新航路开始了全球化进程,【,考题呈现,】,(2010,年高考山东卷,)1492,年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。阅读材料，回答问题。,问题一：偶然与必然,有人认为，哥伦布是因为,“,迷路了,”,，才偶然,“,发现,”,了美洲。也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人,“,发现,”,美洲。,(1),据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。,例,1,问题二：发现与相遇,15,、,16,世纪以来，人们通常使用,“,哥伦布发现美洲,”,的提法，,“,发现,”,的意思是,“,使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明,”,。,1984,年，部分拉美学者倡议改称,“,美洲发现,两个文明汇合,”,。,1992,年，联合国教科文组织主张以,“,两个大陆相遇,500,年,”,为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。,(2)“,发现美洲,”,的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？,“,两个文明汇合,”,和,“,两个大陆相遇,”,提法的合理性是什么？,问题三：交流与发展,哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇,(3),结合所学知识，运用以上四个词语，以,“,交流与发展,”,为主题写一则历史短文。,要求：,紧扣主题，观点合理；,史实准确，史论结合；,条理清晰，合乎逻辑；,字数在,120,字左右。,【,解析,】,本题为开放型试题。第,(1),问要注意从历史发展的必然性分析哥伦布发现新大陆的偶然性，要注意必须摆明自己的观点，然后依据所学知识展开全面论述。第,(2),问要深入理解,“,发现美洲,”,是站在欧洲立场上，体现出,“,欧洲中心论,”,的倾向，而,“,两个文明汇合,”,和,“,两个大陆相遇,”,是认可不同文化间的差异，站在全球史观的高度来看待这一文化碰撞的。第,(3),问要注意树立整体史观，从哥伦布发现美洲到环球航行的实现，世界开始连成一体，再到明清时期东西文明的交汇碰撞角度，站在对整个人类社会发展的促进角度切入。论述要有理有据，立场要鲜明正确。,【,答案,】,(1),答案一：将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。,观点：是偶然的。理由：哥伦布远航的目的地是东方,(,或印度、中国,),，结果却到了美洲。,(,若答出其他理由，言之有理即可得分，只答出观点不阐明理由，不得分。,),答案二：将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。,观点：是必然的。理由：当时已经具备了,“,发现,”,美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。,(,若能概括地答出,“,当时已经具备了,发现,美洲的历史条件,”,，即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。,),答案三：将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。,观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性的理由参见答案一。必然性的理由参见答案二。,(,应明确答出,“,既有偶然性，也有必然性,”,的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多得一半分。,),(2),以欧洲为中心,(,或,“,欧洲人的立场,”,),。,(,若从,“,欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的,”,角度回答，也可得分。,),站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。,(,若有不同答案，言之有理可酌情给分。,),项目,要求,等级,主观点,史论结合,逻辑表达,一,紧扣主题观点合理,史实准确史论结合,条理清晰合乎,逻辑,二,符合主题观点基本合理,只罗列史实史实基本正确,条理较清晰基,本符合逻辑,三,基本符合主题观点不够合理,史实不够准确,条理不清缺乏,逻辑,(3),评分标准：,写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。,【,热点领悟,】,1,全球史观：把人类社会历史发展视为一个有机整体，是从分散发展到整体的过程。在这一过程中重视、强调交往在人类历史发展进程中的作用，生产力的发展、世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的世界各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体的决定因素。,2,新航路开辟使世界连成一体,(1),世界市场雏形出现,新航路的开辟加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲之间的经济联系，地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成。,(2),改变了欧洲商贸的特点,商贸范围扩大，由传统的欧亚北非扩展到全世界；,商贸种类增多；,商贸中心发生转移，欧洲的主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；,商贸方式发生变化，股份公司、证券交易所等纷纷出现。,(3),引发价格革命，推动了欧洲资本主义的发展。,(4),证实了地圆学说，否定了教会权威，开阔了人类眼界。,3,航海家的活动充分体现了敢于冒险、勇于开拓进取、挑战并征服自然的精神，对我们今天建设创新型社会有重要借鉴意义。,4,新航路的开辟，开始了经济全球化的进程，中国在这一进程中所面临的机遇与挑战值得关注。,【,梦想考场,】,1,(2010,年北京西城二模,)“,直到,1500,年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在,1500,年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。,”,这一变化,(,),源于新航路的开辟,推动世界市场雏形的形成,以轮船的发明为前提,对于美洲和非洲原住居民意味着灾难,A,B,C,D,解析：选,C,。从材料中的,“,1500,年,”,这一时间可知此时正值新航路开辟之际，再结合新航路开辟的影响可知新航路的开辟推动了世界市场雏形的形成，西方国家开始了殖民扩张，这对于美洲和非洲原住居民来说意味着灾难。而轮船发明于,1807,年，是第一次工业革命的产物，因此排除,，故选,C,。,2,(2010,年济南市模拟,),新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种,“,融合,”,和,“,统一,”,实现的主要方式是,(,),A,西方的殖民掠夺,B,东方的借鉴学习,C,正常的文化交流,D,封建主阶级衰落,解析：选,A,。本题考查学生对世界加强联系的最初方式和对这一问题的理解。新航路开辟后，打破了世界各民族相对孤立状态，这种融合和统一主要依靠殖民掠夺和扩张而得以实现。,热点考向二工业革命改变了世界面貌,【,考题呈现,】,(2010,年高考天津卷,),右图为首届世界博览会展馆。这届世