单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,-,*,让孩子爱上学习，自主学习,1,-,让孩子爱上学习，自主学习1-,急于求成,人生就像舞台，不到谢幕，永 远不知道自己 有多精彩。而 我们家长却只 追求这一时的 精彩。,2,-,急于求成人生就像舞台，不到谢幕，永 远不知道自己 有多精彩,急需帮助,按别人的指引，盲目的前进，可能就会一步踏 空，摔得惨痛。因为每个人，每个家庭，每个 家长都是不同的。,3,-,急需帮助按别人的指引，盲目的前进，可能就会一步踏 空，摔得惨,我们会养育孩子吗？,可怕的不仅仅是 真坏人，办错事 的好人也很可怕。我们家长真的懂 得如何教育孩子 吗！,4,-,我们会养育孩子吗？可怕的不仅仅是 真坏人，办错事 的好人也很,孩子真的不爱学习吗？,5,-,孩子真的不爱学习吗？5-,6,-,6-,让孩子爱学习：目的,学习目的不明确，不知给谁学。爸妈给出的学习目标太空洞，太多从父,母的目的出发。孩子很难直接感受或者不能跟自己联系在一起。,7,-,让孩子爱学习：目的学习目的不明确，不知给谁学。爸妈给出的学习,让孩子爱上学习：品格,苏格拉底说：,“,未经审察,的人生是没 有价值的,”,，人真正的生 命是人的思 想。,姜文,“,苦养,”,就是要培养 孩子健康人 格，理智与 果断。,8,-,让孩子爱上学习：品格苏格拉底说：8-,让孩子爱学习：兴趣,孩子自己感兴趣的，或者做得好容易有成就感的学习任务，孩子就喜,Compa,欢,ny L,。,ogo,这是孩子爱学习的本性，这样的学习是不需要管理和,ww,督,w.the,促,meg,的,allery,。,.com,9,-,让孩子爱学习：兴趣 孩子自己感兴趣的，或者做得好容易有成就,让孩子爱上学习：以兴趣带动学习,每个孩子都有自己的爱好 和兴趣，作为家长，不应 该打击孩子的爱好，而应 该选择尊重、鼓励孩子拥 有自己的爱好，同时因势 利导，让孩子在放松、愉 悦的状态接受学习，爱上 学习。,例如：看火车，听蝉鸣,10,-,让孩子爱上学习：以兴趣带动学习每个孩子都有自己的爱好 和兴趣,让孩子爱上学习：学以致用,学习，只有与实践相结 合，才能实现其价值。引 导孩子学以致用，让孩子 在实际生活中运用所学的 知识，不仅可以增强亲子 互动，发现生活乐趣，而 且能起到巩固知识的作用，更重要的是它能让孩子更 好地理解学习的目的和作 用，增强学习的热情和兴 趣。,11,-,让孩子爱上学习：学以致用学习，只有与实践相结 合，才能实现其,让孩子爱上学习：自由探索,12,-,让孩子爱上学习：自由探索12-,让孩子懂得爱,“,用进废退！,”,，有用的行为就会得到强化，没用的行为就会消退。相对 枯燥的知识性学习，孩子眼前看不到这个行为的好处，觉得这个行为没 有用，而发现和分享带来乐趣去可以坚持。,13,-,让孩子懂得爱“用进废退！”，有用的行为就会得到强化，没用的行,让孩子爱学习：接纳孩子的困难,作业量大，或者题目太难不会做，导致学的没成就感，成绩不见提升，看不到学习对他来说有啥好处。父母不讲信用约定的学习任务永远完 不成，孩子采用拖拉作为逃避。,14,-,让孩子爱学习：接纳孩子的困难作业量大，或者题目太难不会做，导,让孩子爱上学习：认可与成就,心理学提示：“学习行为没及时得到强化”孩子将会放弃学习。家长应该,15,-,让孩子爱上学习：认可与成就心理学提示：“学习行为没及时得到强,让孩子爱上学习：熏陶,16,-,让孩子爱上学习：熏陶16-,让孩子爱上学习：环境氛围,17,-,让孩子爱上学习：环境氛围17-,让孩子爱上学习：阅读是学习的基础,小学阶段是孩子各项能 力发展的黄金期，其中最 为重要的就是学习能力的 发展，这种看似复杂的学 习能力，其实可以用一种 能力发展培养出来,90%,以 上，即“阅读能力”。,培养孩子良好的阅读习,惯至关重要。让孩子爱上 学习，就要让孩子爱上阅 读，多阅读，多体悟，学 习能力自然而然便提升上 去了。,18,-,让孩子爱上学习：阅读是学习的基础小学阶段是孩子各项能 力发展,最好的教育方式：评价与关注,19,-,最好的教育方式：评价与关注19-,有些家长会“说”会,“教”，却没有学会,“听”。但其实，“倾听”非常重要。当孩子的想法 和意见得到尊重时，意味 着父母和孩子处于一个平 等交流的地位，给孩子锻 炼表达能力的机会的同时，也增强了孩子自主学习和 思考的能力与信心，让孩 子对学习的态度由被动转 为主动，变得更加积极。,20,-,有些家长会“说”会20-,你会表扬吗？,我们知道 表扬孩子 对孩子有 好处，你 知道不适 合的表扬 是会适得 其反？,21,-,你会表扬吗？我们知道 表扬孩子 对孩子有 好处，你 知道不适,让孩子爱上学习：批评,不少家长总喜欢说“别人 家的孩子”，要求成绩只能进 不能退，却不去思考每一次考 试背后反映的东西，对孩子的 进步也“熟视无睹”，孩子在 一次又一次与他人比较中非常 容易产生厌倦的心理。孩子的 自信被不断打击，动力也不断 削弱，会厌烦学习。,家长要强化孩子的内在动,力，鼓励与支持孩子，让孩子 明白学习和考试的真正意义，以健康积极的心态对待学习。,22,-,让孩子爱上学习：批评不少家长总喜欢说“别人 家的孩子”，要求,让孩子爱上学习。给孩子学习的方法,23,-,让孩子爱上学习。给孩子学习的方法23-,有时候，孩子不想学习，很可能是因为他对学习任 务感到迷茫，没有目的性 和计划性。帮助孩子制定 出合理的学习计划，将任 务明确化，定量完成，不 会太少，也不能过多，可 以培养孩子良好的学习习 惯，让孩子更加自觉、主 动地完成学习任务。,24,-,有时候，孩子不想学习，很可能是因为他对学习任 务感到迷茫，,让孩子爱上学习。给孩子学习的方法,25,-,让孩子爱上学习。给孩子学习的方法25-,让孩子爱学习。竞争与成功,26,-,让孩子爱学习。竞争与成功26-,父母做对了，孩子就更容易成功。,孩子们都爱游戏，若能把 游戏的元素加入学习过程，那么学习对于孩子来说就 没有那么的枯燥和乏味了！可以是答题闯关刷等级，也可以是收集金币获取奖 励，学习的过程也可以乐 趣多多哦！,27,-,父母做对了，孩子就更容易成功。孩子们都爱游戏，若能把 游戏的,父母做对了，孩子就更容易成功。,很难一下百分百掌握知 识，需要及时查漏补缺，其知识能力才能不断衔接 提升，孩子在学习中才能 更加顺畅，更有自信。,疏漏就会出现知识链,的断裂，久而久之，学习 就会出现越来越大碍，成 为鸿沟。孩子就会越来越 畏惧学习，讨厌学习。,对孩子而言“成功才是 成功之母。”,28,-,父母做对了，孩子就更容易成功。很难一下百分百掌握知 识，需要,29,-,29-,