单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,记忆,1,Contents:,第一节 记忆的痕迹理论,第二节 海马的记忆功能,第三节 多重记忆系统及其脑结构基础,第四节 记忆的分子和细胞生物学基础,第五节 人类的记忆障碍,记忆的生理心理学基础,Contents:第一节 记忆的痕迹理论 记忆的生理心理学,重点：,海马在从短时记忆向长时记忆的过渡中的作用,顺行性遗忘,逆行性遗忘,了解：,记忆的痕迹理论,帕帕兹环路,(Papaz circle),三突触回路,(Trisynaptic circuit),长时程增强,(Longterm potentiation,，,LTP),记忆的多重系统,重点：海马在从短时记忆向长时记忆的过渡中的作用了解：,第一节 记忆的痕迹理论,60,70,年代间形成的,记忆痕迹理论,，将人脑内的记忆过程分为两类：,海马,作为记忆功能的脑结构，不仅在当时广为接受并流传至今。,神经回路中生物电的反响振荡,短时记忆：,生物化学与突触结构形态的变化,长时记忆：,第一节 记忆的痕迹理论 6070年代间形成的记忆痕迹理论,一、短时记忆的反响回路,二、长时记忆的生化基础,-,分子水平,三、记忆痕迹的脑形态学基础,细胞水平,记忆-生理心理学ppt课件,一、短时记忆的反响回路,记忆痕迹理论,:,认为短时记忆是脑内神经元回路中，电活动的自我兴奋作用所造成的反响振荡；这种反响振荡可能很快消退，也可能因外条件促成脑内逐渐发生着化学的或结构的变化，从而使短时记忆发展为长时记忆。,该理论是解释记忆机制的主要传统理论,一、短时记忆的反响回路记忆痕迹理论:,实验一：电抽搐对短时记忆的影响,实验程序：,1,、训练动物完成主动躲避条件反应或被动躲避条件反应；,2,、对动物进行电抽搐处理，检查电抽搐之前习得行为保持的程度。,3,、自变量：习得行为训练和电抽搐处理之间,间隔时间,因变量：,短时记忆丧失量,实验一：电抽搐对短时记忆的影响 实验程序：,结果：,随着两者间隔时间的延长，电抽搐对短时记忆的干扰作用明显变弱。,间隔,1,小时以上则电抽搐已不影响记忆。,1,小时的时间是短时记忆痕迹转变为长时记忆痕迹的必需时间。,结论：,电抽搐为什么会干扰短时记忆,?,这是由于,短时记忆是神经元反响回路中的电活动,。在强烈电抽搐作用以后，这种反响受到阻断或消失，打断了反响回路引起生化改变的过程。反响回路,1,小时以上的连续振荡引起回路的化学变化，形成稳定的长时记忆痕迹，就不再受电休克的影响。,该实验成为记忆痕迹理论最初的有力证据。,结果：结论：电抽搐为什么会干扰短时记忆?该实验成为记忆痕迹理,二、长时记忆的生化基础,分子水平,长时记忆与蛋白质代谢的关系：,注入蛋白质合成抑制剂，显著破坏长时记忆。这说明对于长时记忆痕迹的形成，合成新的蛋白质是必需的。,一些分子量较小的糖蛋白或酸性蛋白质，在记忆痕迹形成中作用最明显。,蛋白质合成抑制剂干扰蛋白质合成,从有到无,1,出现了哪些特殊蛋白质或哪些蛋白质的合成,最活跃,从无到有,2,二、长时记忆的生化基础分子水平长时记忆与蛋白质代谢的关系：,三、记忆痕迹的脑形态学基础,细胞水平,传统记忆痕迹理论认为,:,长时记忆痕迹是突触或细胞的变化。,1,、突触前变化,2,、突触后变化,3,、形态结构变化,有,3,方面含义：,：,包括神经递质的合成、储存、释放等环节；,：包括受体密度、受体活性、离子通道蛋白和细胞内信使的变化；,：包括突触的增多或增大。,三、记忆痕迹的脑形态学基础细胞水平传统记忆痕迹理论认为:,丰富环境,对比生活环境、学习能力和脑结构变化的关系,结果：,在优越箱中成长的大白鼠大脑发育得好，神经元树突分枝多，突触平均尺寸增大，乙酰胆碱类神经递质合成代谢与分解代谢均很活跃。,说明：,脑形态结构与功能均具有很大的可塑性，,学习记忆能力与脑结构变化有一定关系,。,丰富环境对比生活环境、学习能力和脑结构变化的关系结果：在优越,第二节 海马的记忆功能,一、海马的形态与功能特点,二、海马的两个记忆回路,三、从短时记忆向长时记忆的过渡,第二节 海马的记忆功能 一、海马的形态与功能特点,一、海马的形态与功能特点,海马是端脑内的一个特殊古皮层结构，位于侧脑室下角的底壁，因其外形酷似动物海马而得名。,束状回,胼胝上回,下脚,齿状回,海马结构,海马损伤的病人发生,顺行性遗忘症,。,海马,一、海马的形态与功能特点海马是端脑内的一个特殊古皮层结构，位,二、海马的两个记忆回路,帕帕兹环路,(Papaz circle),三突触回路,(Trisynaptic circuit),长时程增强,(Longterm potentiation,，,LTP),二、海马的两个记忆回路 帕帕兹环路(Papaz circl,帕帕兹环路,30,年代就认识到的边缘系统的主要回路，称为帕帕兹环：,海马,穹窿乳头体乳头丘脑束丘脑前核扣带回,海马,在这条环路中，,海马,结构是中心环节。,帕帕兹环路30年代就认识到的边缘系统的主要回路，称为帕帕兹环,三突触回路,内嗅区皮层的神经元轴突形成穿通回路，止于齿状回颗粒细胞树突，形成,第一个突触联系,。,齿状回颗粒细胞的轴突形成苔状纤维与海马,CA3,区的锥体细胞树突形成,第二个突触联系,。,CA3,区锥体细胞轴突发出侧支与,CA1,区的锥体细胞发生,第三个突触联系,，再由,CA1,锥体细胞发出向内侧嗅区的联系。,这种,3,突触回路是海马齿状回内嗅区与海马之间的联系，具有特殊的机能特性，成为支持,长时记忆,机制的证据。,三突触回路内嗅区皮层的神经元轴突形成穿通回路，止于齿状回颗粒,长时程增强,(Longterm potentiation,，,LTP),1966,年，罗莫,(T,Lomo),，,长时程增强现象,：,即电刺内嗅区皮层向海马结构发出的,穿通回路,时，在海马,齿状回,可记录出细胞外的诱发反应。,如果电刺激由约,100,个电脉冲组成，在,1,10,秒内给出，则齿状回诱发性细胞外电活动在,5,25,分钟之后增强了,2.5,倍。,说明电刺激穿通回路引起齿状回神经元突触后兴奋电位的,LTP,，因而这些神经元单位发放的频率增加。,由短暂电刺激穿通回路所引起的三突触神经回路持续性变化，可能是,记忆,的重要基础。,长时程增强(Longterm potentiation，L,三、从短时记忆向长时记忆的过渡,海马在短时记忆过渡到长时记忆中起着重要作用。,中国科学院心理研究所刘善循、匡培梓实验研究了这一问题。,重点,三、从短时记忆向长时记忆的过渡 海马在短时记忆过渡到长时记,第三节 多重记忆系统及其脑结构基础,一、记忆过程与记忆系统,二、记忆的脑结构基础,第三节 多重记忆系统及其脑结构基础一、记忆过程与记忆系统,一、记忆过程与记忆系统,人类记忆是十分复杂的多功能系统，每个系统又进行着动态的多重编码活动。,海马损伤的病人只能回忆和提取信息，不能形成新的,长时记忆,；,此外一些脑外伤的病人，在伤后的一段时间里，可以形成新的记忆，却不能回忆起伤前的近事。,这些事实说明：,存贮信息,的过程和,提取信息,的过程是两个不同的记忆功能系统，,记忆可以分离为不同系统。这在认知神经心理学中称为,双分离技术。,一、记忆过程与记忆系统人类记忆是十分复杂的多功能系统，每个系,双重任务法：,1,、请被试看一封信，并告诉他看完后要详细讲出信中的内容。在被试看信的同时，室内放音乐。,2,、当被试讲述完信的内容时，顺便问他对听到的音乐有何看法。,主要任务：,理解和记忆信的内容,次要任务：,记住听到了什么音乐（次要任务大多数都不事先告诉被试）,双重任务法：1、请被试看一封信，并告诉他看完后要详细讲出信中,采用,双分离技术,和,双重任务实验,方案，在脑损伤病人和正常人中发现多种形态的记忆系统。,习惯性记忆,语义性表述记忆,情景性表述记忆,非陈述性记忆：,又称内隐记忆。是难以言传的。,陈述性记忆：,又称外显记忆。可以用口头或笔头表达的。,程序性记忆,联想性记忆,内隐性记忆,采用双分离技术和双重任务实验方案，在脑损伤病人和正常人中发现,程序记忆：,随着熟练程度的提高，使一个个孤立的动作变成连续的、协调的、自动化的运动旋律，这种熟练技巧的记忆，就程序记忆。,习惯性记忆：,单一刺激重复出现，仅引起脑内单一中枢的适应性反应的记忆，称为习惯性记忆。,联想性记忆：,指两个无关的事几乎总是同时发生，重复次数多了，这两件事在脑子里就形成了巩固的联系，其中一件事一出现，自然就想起另一件事。,内隐性记忆：,指本人并未觉得已经记住的事，经过测查常可证明在脑内留下了深刻印象。,记忆-生理心理学ppt课件,情景记忆：,语义表述性记忆：,内隐记忆：,工作记忆：,人类记忆障碍的复杂性与多样性，说明仅仅用单一记忆过程的概念是无法理解这样多姿多彩的记忆活动。因此，多重记忆系统和多重编码理论为当代心理学所广为接受。,二、记忆的脑结构基础,情景记忆：二、记忆的脑结构基础,第四节 记忆的分子和细胞生物学基础,一、短时记忆的分子和细胞生物学基础,（一）离子通道受体蛋白,（二）蛋白依存受体蛋白,（三）局部膜蛋白变构作用在记忆过程的意义,二、长时记忆的分子生物学基础,（一）长时记忆的分子生物学过程,（二）记忆分子生物学变化的意义,第四节 记忆的分子和细胞生物学基础一、短时记忆的分子和细胞生,第五节 人类的记忆障碍,一、,间脑,与,柯萨可夫氏记忆障碍,二、,海马,与,顺行性遗忘症,三、,脑震荡,与,逆行性遗忘症,四、,短时记忆障碍,老年退行性痴呆的先兆,五、,心因性和原因不明的遗忘症,第五节 人类的记忆障碍一、间脑与柯萨可夫氏记忆障碍,一、间脑与柯萨可夫氏记忆障碍,顺行性遗忘,(Anterograde amnesia,简称,AA):,不能回忆疾病发生以,后,一段时间内所经历的事情。,逆行性遗忘,(Reterograde amnesia,简称,RA):,不能回忆受伤,前,一段时间内发生的事情，但能对较早发生的事进行回忆。,伤病,时间,顺行性遗忘,逆行性遗忘,重点,一、间脑与柯萨可夫氏记忆障碍顺行性遗忘 (Anterog,柯萨可夫氏遗忘症：,1887,年，俄国精神病学家，柯萨可夫。,柯萨可夫氏遗忘症：遗忘综合症,（遗忘,+,虚构）,（,1,）严重的逐渐遗忘，即,顺行性遗忘,，学习和记忆新资料的能力严重受损,（,2,）对往事的回忆不良，即有一定程度的,逆行性遗忘,（,3,）由于不能回忆和利用已有的经验和知识，很难应付不熟悉的新处境，病人的交往变得无效，生活变得,贫乏,（,4,）为了掩饰记忆缺陷，常出现明显的,虚构,现象,是元记忆发生了障碍,元记忆,(Metamemory),：人们对自己记忆力的自知之明。,柯萨可夫氏遗忘症：1887年，俄国精神病学家，柯萨可夫。,对这类病人尸体解剖发现，脑内突出的病变是在,下丘脑乳头体,和,内侧丘脑,。,乳头体或间脑损伤造成的遗忘症比海马遗忘症要复杂得多。,两者最大差别是对远事记忆的影响。间脑损伤的病人远事记忆也遭到破坏，而海马损伤的病人，远事记忆却保持良好。,对这类病人尸体解剖发现，脑内突出的病变是在下丘脑乳头体和内侧,二、海马与顺行性遗忘症,病人,H,M,，,1953,年，,27,岁，因癫痫而切除了大脑两半球的内侧颞叶和海马。,术后病人智能正常，也没有知觉障碍，最突出的问题是难以形成新的长时记忆。对他来说，每天的每件事都与过去无关。,海马对记忆的重要性在于：从短时记忆向长时记忆的过渡中发挥重要作用。,应该指出，海马除了记忆功能之外，在注意、学习、运动和情绪等功能中，也有一定的作用，所以说海马并不是专管记忆的特异性结构。,二、海马与顺行性遗忘症 病人HM，1953年，27岁，,三、脑震荡与逆行性遗忘症,脑震荡以后，首先出现短时期的逆行性遗忘症，无法回忆受伤的原因和经过，但几天后这种逆行性遗忘症状就会缓解。,脑震荡后的记忆问题，几乎不会出现远事记忆障碍，对自己的童年或经历不会丧失回忆能力所以，脑震荡的遗忘症并不可怕。,三、脑震荡与逆行性遗忘症脑震荡以后，首先出现短时期的逆行性遗,四