单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元,第三课,日月潭,第四单元第三课日月潭,1,你旅游去过哪些地方？,今天我们去祖国的宝岛台湾，欣赏日月潭的秀丽风光。,你旅游去过哪些地方？,2,初读要求：,1.,读准字音，读通句子,喜欢的句子多读几遍。,2.,课文一共有几个自然段，标上序号。,初读要求：1.读准字音，读通句子,喜欢的句子多读几遍。,3,潭,t,n,湖,h,潭tn湖h,4,绕,r,o,茂,m,o,绕ro茂mo,5,盛,shn,围,wi,盛shn围wi,6,胜,shn,央,y,n,胜shn央yn,7,岛,d,o,华,hu,光华岛,岛do华hu光华岛,8,纱,sh,童,tn,纱sh童tn,9,境,jn,引,yn,境jn引yn,10,客,k,客k,11,潭,围,湖,胜,绕,央,华,茂,盛,引,岛,境,纱,客,童,放飞,小鸟,潭围湖胜绕央华茂盛引岛境纱客童放飞小鸟,12,mng shng j y,ng,l,(,名胜古迹）（中央）（美丽）,我会写,迹,央,丽,胜,名,mng shng j yn,13,hu,zh,n xi,n p,(,中华,),（展现）（披风）,现,披,展,华,hu zhn xin p,14,读课文，想一想：课文主要写了些什么？,总体介绍日月潭的位置和周边环境。,1,日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。,5,先介绍名字由来，后具体描写日月潭的美丽。,2-4,读课文，想一想：课文主要写了些什么？总体介绍日月潭的位置和周,15,作者描写的顺序是什么？,位置,形状,美丽风光,作者描写的顺序是什么？位置形状美丽风光,16,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在,台湾省中部的山区,。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。,1,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区,17,1.,第一自然段共有,_,句话。,2.,台湾省最大的湖是,，,位置,在,。,3.,描写山多，树多的词分别是,和,。,3,日月潭,台湾省中部的山区,群山环绕,树木茂盛,1.第一自然段共有_句话。3日月潭台湾省中部的山,18,日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫,_,。小岛把湖水分成两半，北边像,_,，叫,_,；南边像,_,，叫,_,。,光华岛,圆圆的太阳,日潭,弯弯的月亮,月潭,2,日月潭的名字是怎么得来的？,日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，,19,日月潭的景色美吗？你喜欢什么时候的景色？为什么？,读第三、四自然段，思考：,日月潭的景色美吗？你喜欢什么时候的景色？为什么？读第,20,清晨，湖面上飘着,薄薄的雾,。天边的,晨星,和山上的,点点灯光,，,隐隐约约,地,倒映,在湖水中。,3,清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,21,中午，太阳高照，整个日月潭的,美景,和周围的,建筑,，都,清晰,地展现在眼前。,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰,22,要是下起,蒙蒙细雨,，日月潭好像,披上轻纱,，周围的景物一片,朦胧,，就像童话中的,仙境,。,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片,23,写出日月潭下雨时的朦胧之美。,给人飘渺的感觉。,日月潭很美丽，如梦如幻。,朦胧,轻纱,童话中的仙境,写出日月潭下雨时的朦胧之美。给人飘渺的感觉。日月潭很美丽，如,24,看到这么美丽的景物，你会怎么赞美它？,看到这么美丽的景物，你会怎么赞美它？,25,这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说,日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。,5,这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是,26,阿里晓日,宝岛台湾的风光,垦丁,阿里晓日宝岛台湾的风光垦丁,27,1.,交流日月潭的资料，争做最佳“小导游”。介绍时，力争用上积累的好词佳句。,2.,举办“宝岛台湾知多少”的图片展。,1.交流日月潭的资料，争做最佳“小导游”。介绍时，力,28,1.,好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。,2.,没有观众的音乐会，是为谁而奏没有观众的表演，还有什么继续下去的必要？,3.,名利都是虚幻的，自己的心才是最实在的。,4.,丢下一些包袱后，你会惊讶地发现，原来自己可以飞的那么高。,5.,这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。,6.,重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。,1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。,29,