第六节 神奇的眼睛,1,.,知道眼睛的光学构造。,2,.,理解眼睛成像的基本原理,。,3,.,了解视力缺陷的成因及其矫正方法。,4.,了解眼镜度数的计算方法。,5.,了解显微镜的基本结构。,6.,了解望远镜的基本结构。,7.,会在生活中使用照相机、放大镜、望远镜和显微镜。,思考：,世界爱眼日是哪一天？我们班,里戴眼镜的同学有多少？,6,月,6,日,眼睛的构造,一、眼睛的视物原理,物体射入眼睛里的光经过,“,凸透镜,”,折射后，在视网膜上形成的像，刺激在视网膜上的感光细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到物体。而且应是倒立、缩小的实像。,眼睛是怎样看见物体的,凸透镜,越厚,，,焦距越小,，对光的会聚能力,越强。,知识拓展：,你,能看出凸透镜,的焦距与厚度,有什么关系,吗？,f,f,f,思考：,正常人的眼睛是怎样看近处和远处的物体的呢？,注意,:,晶状体的调节能,力是有限度的,.,1.,看近处物体,:,使晶状体变,凸,焦距,变小,从而使像成,在视网膜上,.,2.,看远处物体,:,使晶状体变,薄,焦距,变大,从而使像成,在视网膜上,.,眼睛的调节,新华社资料,国家教委和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率居世界第,2,位，因近视致盲的青少年已达,30,万人,.,目前，我国中小学生的近视率已达,34.6%,，其中高中生的近视率高达,70%,。,新闻速递,二、视力的矫正,1.,成因：,2.,矫正：,晶状体太,厚,，折光能力太强，,成像于,视网膜,前,。,配戴用,凹透镜,做成的,近视,眼镜。,（一）探究近视眼的矫正,（二）探究远视眼的矫正,1.,成因：,2.,矫正：,晶状体太,薄,，折光能力太弱，,成像,于视网膜,后,。,配戴用,凸透镜,做成的,远视,眼镜。（,老花,眼镜）,症状,产生的原因,成像的位置,矫正的方法,近,视,眼,远,视,眼,只能看清近处物体,晶状体,变厚,视网膜,前方,配戴,凹透镜,只能看清远处物体,晶状体,变薄,视网膜,后方,配戴,凸透镜,近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较,例如：,200,度的眼镜，说明该眼镜的焦距为,0.5m.,信息窗,眼镜的规格通常不用焦距，而用,“,度,”,表示，其数,值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的,100,倍。,即：眼镜的度数,=,1.,长时间看电视，上网，玩游戏等,危害指数,:,2.,看书写字的姿势不正确，书本离眼睛很近,危害指数,:,3.,照明条件不好,;,躺在床上和走路时或者在动荡的车厢里看书,危害指数,:,造成近视的杀手,:,防治近视，,刻不容缓！,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,不在直射的强光,下看书,不走路看书,读写姿势要正确，眼与书的距离,要在,33,厘米左右,看书、看电视或使用电脑,1,小时后要休息一下，要远眺几分钟,如何预防近视,利用透镜成像的原理，人们制成了许多光学仪器。这些仪器，就像特殊而神奇的,“,眼睛,”,，拓展了我们肉眼的功能。,三、透镜的应用,（一）放大镜,物体到凸透镜的距离,小于焦距,时，成,正立、放大,的,虚,像。,想一想：,解析：,应把物体放在凸透镜的,一倍焦距以内,；,物体在一倍焦距,以内,，且,靠近焦点,处。,应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢？,要想使物体看起来更大该怎么办？,（二）照相机,物距,u,像距,v,u2f,fv2f,像的性质,倒立、缩小、实像,原理,像的大小变化,物近像远像变大,要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并调节镜头？,解析：,应使照相机,靠近,物体，并使镜头,向前,伸（即,拉长,暗箱）。,思考：,（三）显微镜的构造及工作原理,光路传播过程,考考你,显微镜的物镜和目镜都是,镜,被观察的物,体应放在物镜,的位置,成,放大的,实,像,该像在目镜的,成放大的,_,像，两次,放大,提高了放大倍数,.,凸透,一倍焦距和二倍焦距之间,一倍焦距以内,虚,（四）望远镜的结构及工作原理,先用一个凸透镜（物镜）观察窗外远处的物体，注意成像情况。,再用另一个凸透镜（目镜）观察上面得到的物体的像，注意成像情况。,探究：,通过两个凸透镜观察远处物体,物镜的作用,目镜的作用,增大视角,的方法,望,远,镜,使远处的物体在焦点附近成,倒立,、,缩小,的,实像,像照相机的镜头,把物镜成的实像，,放大,成,虚像,把物体的像,移近,把物体的像,放大,望远镜的原理,望远镜工作原理,哈勃望远镜,镜头下的壮美宇宙,迷你实验室,自制望远镜,如图所示，从近视镜片与老花镜片望过去，并调节两镜片之间的距离，你看到的景物有什么变化？,神奇的眼睛,眼睛,视力矫正,构造,视物原理,凸透镜成像,近视产生的原因,晶状体曲度过大,矫正,:,配戴凹透镜,远视产生的原因,晶状体曲度过小,矫正,:,配,戴凸透镜,透镜的应用,放大镜,照相机,显微镜,望远镜,1,.,下面关于近视的说法中正确的是（）,A,.,近视眼镜镜片能将太阳光会聚于一点,B,.,近视眼镜是发散透镜,C,.,“,度数,”,越大的近视眼镜片，凹面弯曲越明显，焦,距越大,D,.,远视眼镜本身就是发散透镜,B,2.,如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小,明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，,王老师的眼睛是（）,A.,远视眼,B,.,近视眼,C,.,视力正常，眼镜是太阳镜,D,.,一只眼视力正常，另一只是近视眼,B,3.,下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法,的是（,）,A,B,C,D,B,4.,照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的,像，则胶片的位置应在凸透镜的,(),A.,一倍焦距以内,B.,焦点上,C.,一倍焦距与两倍焦距之间,D.,两倍焦距以外,C,5.,用放大镜观察物体时，应把物体放在,()A,.,放大镜的一倍焦距以内,B,.,放大镜的一倍焦距与两倍焦距之间,C,.,放大镜的两倍焦距以外,D,.,放大镜的两倍焦距上,A,6.,小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分这两个眼镜。,解析：,摸形状：,中间厚边缘薄的是老花镜，中间薄边缘厚的是近视镜,。,看成像：,放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是老花镜。,看对光的作用：,会聚光的是老花镜，发散光的是近视镜。,