单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,影视中的蒙太奇,影视中的蒙太奇,1,一、蒙太奇的基本含义,蒙太奇（,montage,）原先是法语中一个建筑上的词汇，原意是“安装、组合、构成”。,一、蒙太奇的基本含义,2,蒙太奇,即按照一个总的设计蓝图，将各种不同的建筑材料分别加以处理后，再组合、安装在一起，构成一个建筑物的整体，并产生出新的功能和效用。,蒙太奇即按照一个总的设计蓝图，将各种不同的建筑材料分别加,3,按照,剧本或影片所,要表现,的主题和情节，分别拍成许多镜头，然后,再按照原定创作的构思,，把这些不同的镜头,有机地、艺术地剪辑在一起,，使之,产生,连贯、对比、联想、衬托、悬念及各种节奏,功效,，从而,组成,一部能,完整,的反应生活、表达,主题,，并,为观众所理解,的影片。这种电影独有的构成形式和表现方法，总称为,蒙太奇,。,按照剧本或影片所要表现的主题和情节，分别拍成许多镜头，然后再,4,蒙太奇的艺术内涵,1,、是独特的艺术形象思维方式,2,、是独特的艺术表现手法,3,、是重要的剪辑技巧手段,蒙太奇的艺术内涵,5,二、蒙太奇的类型：,叙事蒙太奇,表现蒙太奇,二、蒙太奇的类型：,6,叙事蒙太奇,：也称“叙述蒙太奇”按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落。,特点,：组接脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂,叙事蒙太奇：也称“叙述蒙太奇”按照情节发展的时间流程、因果关,7,叙事蒙太奇,平行蒙太奇,交叉蒙太奇,重复蒙太奇,连续蒙太奇,颠倒式蒙太奇,叙事蒙太奇,8,平行：不同时空（同时异地）发生两条或两条以上的情节线并列表现、分头叙述而在一个完整的结构之中。,平行：不同时空（同时异地）发生两条或两条以上的情节线并列表现,9,交叉：表现的几条线索之间有严格的同时性，之间有密切的关系，又快速切换的交替展现。,惊险 恐怖 战争,交叉：表现的几条线索之间有严格的同时性，之间有密切的关系，又,10,重复：电影艺术的各种元素都可以在影片中,再现,，已造成,强调、对比、渲染,等特殊的艺术效果，达到刻画人物，深化主题作用。,重复：电影艺术的各种元素都可以在影片中再现，已造成强调、对比,11,（4）不要在烈日高温下锻炼。,家庭劳动安全,第一次面试中，对应聘者的某些方面可能了解不够，但是第二次面试的侧重点不应是对这些方面的进一步了解，而是将最后的候选人进行比较。深入了解每一个应聘者的优缺点，并与所有其他候选人作比较。第二次面试可以请应聘者谈一谈他们的职业发展计划和志向，预测一下应聘者加入你公司被提升的前景如何？,.使用煤气灶时，一定要及时关好,留出时间让应聘者问问题，如可能，带他们到办公室转一转。,【案例】,教学过程：,2 揭示课题，学生齐读。,请学生讨论后说说。,【案例】,教育：你对应聘者所受教育水平的要求多高？肄业者是否可以考虑？是否需要研究生学历？,连续：表现一个动作或一条情节线索的连续发展,优点：层次分明 自然流畅,缺点：拖沓冗长 平铺直叙,（4）不要在烈日高温下锻炼。连续：表现一个动作或一条情节,12,颠倒：打乱事件和剧情发展的顺序，自由的从现实转到过去。,可以使剧情跌宕起伏、悬念顿生,萤火虫之墓,假如爱有天意,颠倒：打乱事件和剧情发展的顺序，自由的从现实转到过去。,13,6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。,3非工作人员不准带入该两房内，不准他人随便摆弄供电、供水设备，注意保养、爱护公物。,2白天学生上课期间，生活教师应对宿舍区进行定期巡查，发现可疑的人和事要及时报告公寓管理人员，也可直接报告保卫部门或总务处。,5保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，必须及时采取整改措施。,5、德育处要加大对违纪学生的查处力度和后进学生的教育转化工作，并加强对各班安全工作的检查督促。,3.食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的健康证后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。,减压蒸发的优点：（1）溶液的沸点低，在加热蒸汽温度一定时，蒸发器传热的平均温差增大，从而使所需的传热面积减小；（2）由于溶液沸点降低，可以利用低压蒸汽或废热蒸汽作为加热蒸汽；（3）由于溶液沸点降低，可以防止热敏性物料的变性或分解；（4）由于系统温度较低，系统的热损失较小。,超声科系统瘫痪应急预案,五、工作区域内一旦发生火灾，应立即按紧急应变任务编组预案的岗位职责实施扑救，保卫单位财产和病员的安全；主动配合公安消防监督机关调查起火原因，积极提供火灾情况，并协助做好现场保卫工作。,5.发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。,4.打字、文印人员必须保守秘密，不得将未公开的文件、试卷内容传播给他人。,研究表明，扩散阶段包含两个过程，即内扩散和外扩散。内扩散就是溶质溶于进入细胞组织的溶剂中，并通过细胞壁扩散转移到固液接触的；外扩散就是边界层内的溶质进入溶剂主体中。,采用醇沉法需经醇沉、静置、过滤、回收乙醇等工序，不仅生产周期长，生产工时多，而且需耗用大量乙醇和能源，生产成本较高，同时还需配以酒精回收塔等配套设备。其安全设施的要求和生产成本也相应提高。,如果想在这一阶段对应聘者的材料进行核实，需要准备好询问证明人的问题，譬如应聘者安排工作进度及按时完成工作的能力如何？首先需要核实最近的工作经历。询问证明人认识应聘者多久了，了解他们哪些方面的能力？还需要与证明人联系核实书面证明内容光焕发，详细了解应聘者的优缺点。询问证明人应聘者的业余兴趣什么？应聘者说“慈善工作”具体包括哪些内容？应聘者是否真的有时间投入，投入时间多少？,主动揣摩,（2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？,音量不能够设定的太大，也不能设定的太小，然后配一些光盘，在专门的一个地方保管。当客户要试音响的时候，你可以去问客户需要什么样的音乐，那个时候取来不同的碟片给客户欣赏。当然最好选择能体现音响音质的CD，你要想试音响的效果的话，将一个戏曲CD放进去，那感觉不出来，但是你要选一个节奏感特别强的碟片，人都会随之振动，也会情不自禁地参与，感觉和感情就调动起来了。这就是试音响所要达到的目的。所以销售人员应事先准备好类似光盘，当客户对音乐没有什么特别爱好的时候，你可以拿出一个最能够表现汽车音响的碟片。,第二课时 用电知识的“二知道”、“二不”、“一定期”,2.让学生知道劳动中一定要注意安全。,汽车消费基本上分为两个层次：,定期跟踪保有客户。这些保有客户也是我们开发客户的对象，因为保有客户的朋友圈子、社交圈子也是我们的销售资源。,3.4.5确定人选,有些情况下，最好能请相关部门的同事一起参加面试。有些公司所有面试都需要有人事部的人参加。如果空缺岗位比较高或面试者经验不足，这就更有必要。倘若某个职位要向多人负责，要保证这些人都参加对这一职位新雇员的面试。如果你的上级愿意，请他一同参加，尤其是空缺岗位在你所在部门中有举足轻重的作用时。如这一职位雇员在工作上需与另一部门密切协作，请该部门派出一名代表参加面试。,表现蒙太奇,隐喻蒙太奇,摩登时代,对比蒙太奇,3+3=9,心里蒙太奇 梦境遐想,6、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明,14,