单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,折线统计图的认识,沪教版四年级数学下册,折线统计图的认识沪教版四年级数学下册,1,教学目标,本节课我们主要来学习折线统计图，同学们结合生活实例理解折线统计图的含义，能够用自己的语言描述折现统计图中包含的信息，可以解决相关的实际问题。,教学目标本节课我们主要来学习折线统计图，同学们结合生活实例理,2,纵轴,横轴,单位,纵轴横轴单位,3,可以直观地反映出数量的多少。,可以直观地反映出数量的多少。,4,哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多，,哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多，,5,纵轴,横轴,单位,纵轴横轴单位,6,这份折线统计图中，横轴、纵轴分别表示什么？,2000年3月上海市的平均气温是多少摄氏度？,哪个月的平均气温最高？,横轴表示月份,纵轴表示温度,纵轴上的一小格表示多少摄氏度？,1C,7月,11C,讨论,哪个月到哪个月之间的平均气温上升得最多？,这份折线统计图中，横轴、纵轴分别表示什么？2000年3月上海,7,不变,快速上升,缓慢地上升,缓慢地下降,快速下降,不变快速上升缓慢地上升缓慢地下降快速下降,8,平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？,平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？,讨论,2月到3月，3月到4月,10月到11月,总结：可以通过折线的升降来看统计量变化的情况，折线越抖，变化越大。,平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？平均气温下降幅度最大,9,四年级数学下册-折线统计图的认识ppt课件-沪教版,10,生活中的折线统计图,生活中的折线统计图,11,生活中的折线统计图,生活中的折线统计图,12,生活中的折线统计图,生活中的折线统计图,13,生活中的折线统计图,生活中的折线统计图,14,生活中的折线统计图,生活中的折线统计图,15,