单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,棱柱、棱锥和棱台,精选课件,从,航空测绘,到,家居装潢,空间图形与我们的生活息息相关.,空间几何体是由哪些基本几何体组成的？,如何描述和刻画这些几何体的形状和大小？,想一想,精选课件,棱柱 棱锥 棱台,这就是我们今,天要学习的!,精选课件,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),(11),(10),(12),这些几何体可以分成几类,?,每一类各有哪些图形,?,每一类,有什么共同特点？,议一议,精选课件,(一)棱柱的概念,三棱镜,魔方,精选课件,1.棱柱的定义,点动成线，线动成面，面动成体。,一般地，由一个平面多边形沿某一方向平移,形成的空间几何体叫做,棱柱。,这些几何体是否可以看作由什么平面图形按某一方向平移得到的?,精选课件,底面,侧棱,侧面,相邻两侧面的公共边叫做,棱柱的侧棱,.,侧棱,2.棱柱的元素,底面,侧面,平移起止位置的两个面叫做,棱柱的底面,.,多边形的边平移所形成的面叫做,棱柱的侧面,.,精选课件,它们的底面分别是什么平面图形?,三角形,四边形,五边形,六边形,底面多边形的边数,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,3.棱柱的分类,分类标准：,精选课件,棱柱,棱柱,4.棱柱的表示,精选课件,观察下列几何体，回答,两个底面多边形间的关系？,上下底面对应边间的关系？,侧棱之间的关系？,侧面是什么平面图形？,全等,平行,平行,平行四边形,棱柱的性质：,两个底面是全等的多边形，,对应边互相平行,，,侧面都是平行四边形,.,5.棱柱的性质,精选课件,埃及卡夫拉王金字塔,墨西哥太阳金字塔,(二)棱锥的概念,精选课件,观察下图，如何将棱柱变换成下方的几何体,?,1.棱锥的定义,当棱柱的一个底面收缩为一个点时，得到的几何体,叫做,棱锥,.,精选课件,类比棱柱，给棱锥各元素命名,底面,侧面,侧棱,相邻两侧面,的公共边,底面,侧面,侧棱,相邻两侧面,的公共边,顶点,由棱柱的一个,底面收缩而成,2.棱锥的元素,精选课件,观察下列棱锥，归纳它们的底面和侧面各有什么特征,？,棱锥的性质,：,底面是多边形(如三角形、四边形、五边形等）,在同一个棱锥中的各个侧面三角形有什么共同特征,?,侧面是,三角形,有一个公共顶点的,3.棱锥的性质,思考题,:,能否类比棱柱的表示法与分类给出棱锥的表示法与分类,?,精选课件,(三)棱台的概念,精选课件,1.棱台的元素,观察下图,，,如何将棱锥变换成下方的几何体,?,棱锥被平行于底面的一个平面所截后,，,截面和底面之间,的部分叫做,棱台.,精选课件,底面,底面,侧面,侧棱,上底面,下底面,2.棱台的元素,精选课件,概念辨析,：,下图中的几何体是不是棱台,?,为什么,?,比一比,精选课件,几何体,图形,底面,侧面,侧棱,棱柱,棱锥,棱台,两个底面是全等,的多边形且对应,边互相平行,互相平行,且相等,平行四边形,一底面是多边形,另一底面缩为一点,有一个公共顶,点的三角形,交于一点,底面,侧棱,侧面,底面,侧面,侧棱,侧面,侧棱,上底面,下底面,两底面是相似多边形且对应边互相平行,梯形,延长线交于一点,精选课件,动动手,(,1),画一个四棱柱,画上底面画一个四边形,画侧棱从四边形的每一个顶点,画平行且相等的线段,画下底面顺次连结这些线段的,另一个端点,注意,:,被挡住的线要画成虚线,.,数学运用,精选课件,(2)画一个三棱台,画一个三棱锥,在侧棱上任取一点,从这点开始,顺次在各个侧面内画出与底面,对应边平行的线段,将多余的线段擦去,数学运用,精选课件,练一练,：,以三角形,ABC,为底面画一个三棱柱,.,数学运用,精选课件,由若干个平面多边形围成的几何体叫做,多面体,棱柱,、,棱锥、棱台都是由一些平面多边形围成的几何体,.,食盐晶体,明矾晶体,石膏晶体,(四)多面体,思考,:,多面体至少有几个面,？,这个多面体是怎样的几何体,？,四,棱锥,精选课件,1,.,判断,：,有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何,体是棱锥,.,(),2,.,如图,四棱柱的六个面都是平行四边形，这个四棱柱可以,由哪个平面图形按怎样的方向平移得到,?,3.将下列几何体按结构特征分类填空,集装箱 魔方 金字塔 三棱镜,一个四棱锥形的建筑物被台风刮走了一个顶，,剩下的上底面与地面平行,（1）棱柱结构特征的有：,（2）棱锥结构特征的有：,（3）棱台结构特征的有：,课堂练习,精选课件,（1）棱柱、棱锥、棱台的定义和性质,（2）运动变化、类比联想的观点,回顾小结,精选课件,