单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,你看过哪些童话呢？,10,沙滩上的童话,自学课文：,读通课文，读准生字字音，认清字形。,思考：,课文讲了一件什么事？,堡,垒,插,上,凶,狠,补充,攻,打,商,量,驾,驶,轰,炸 忘,记,yo zn,火,药,赞赏 反,驳,ch,xing hn,b ch,ng,ji,gng,shng,zh,wng,bo,b,堡,垒,插,上,凶,狠,抢,去,攻,打,商,量,驾,驶,轰,炸 忘,记,火,药,赞赏 四面八方,zhu wi j b,ch,ng,周 围 句 补 充,药,yo,合,h,死,s,记,j,课文写一件什么事？,魔王 美丽 赞赏 挖地道,城堡 凶狠 勇士 编织,沙滩 商量,每天放学以后，我们就偷（,t,u,）偷地相约来到,这里,，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。,这里,是我们,快乐的天地,。,在沙滩上，我们垒起城堡，,筑,起围墙，围墙外还,插,上了干树枝，那是我们的树。,我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。,我们,编织,着童话！,大家你一句，我一句：“这里住着一个凶,狠,的魔王。”,“他抢去了美丽的公主！”,“你们快听，公主在城堡里哭呢！”,我们,编织,着童话！,就这样，,同桌合作朗读,7,到,15,节，比一比，哪组同桌最有感情。,转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。,我们又在商量着怎样攻下那城堡。,一个伙伴说：“驾驶飞机去轰炸。”,我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”,我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们,趴,在沙滩上，从,四面八方,挖着地道。,我,挖呀挖呀,，,终于,挖到了城堡下面。,我把手往上,一,抬，,就,把城堡轰塌了。,我们,欢呼,胜利，,欢呼,炸死了魔王，,欢呼,救出了公主。,我们,欢呼着,胜利，,欢呼着,炸死了魔王，,欢呼着,救出了公主。,排比句，写出了孩子们战胜邪恶、赢得胜利的无比兴奋的心情,孩子们的故事是真的吗？,妈妈为什么会被我们当作是公主？,一边听老师朗读，一边想一想。,我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。,可是妈妈为什么会出现在身后呢？,妈妈为什么还开心地笑了？,妈妈已认可了我们的活动也很有趣；妈妈是一个充满爱心、有宽容心的妈妈。,在课文中孩子们想到炸城堡的方法救公主，可是有人说，炸城堡会伤害公主，你有什么好方法也能攻下城堡救出公主？请你展开想象，编一个智救公主的故事。,小组交流：,在（）里填上合适的词语。,（）地道 （）童话,（）公主（）火药,（）城堡（）围墙,挖,救,攻,编,装,筑,1.,从前，有一座大山,2.,在一片沙漠里，有,魔王 魔窟 美丽 美好 赞赏 赞美,城堡 堡垒 凶狠 凶恶 勇士 士兵,1,戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。,2,民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。,3,作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。,4,戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。,5,通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。,6.,“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。,7.,笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要求极高,而此前中国制造达不到这些要求。,8.,引用朋友,“,我们不是单靠吃米活着的,”,一语，意在强调我们不仅要靠,“,灯光,”,指引心灵，更要激励自己成为,“,灯光,”,，为人燃着，予人恩泽。,9.,文章写于抗日战争艰难时期，,“,灯,”,除有像中的普遍意外，也应有时代意义，文章不仅启迪人们思考人生问题，也给缺少抗战信心的人鼓气。,10.,经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品,11.,经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力,