课件,PPT,4.1,用7、8的乘法口诀求商,课件PPT4.1 用7、8的乘法口诀求商,1,.,掌握运用乘法口诀求商的方法。（重点）,2,.,熟练运用乘法口诀求商，根据除法算式想出合适,的口诀。（重点、难点）,学习目标,课件,PPT,1.掌握运用乘法口诀求商的方法。（重点）学习目标课件PPT,口算练习：,4,5=5,8=7,2=,8,4=7,3=6,8=,6,5=8,8=7,8=,3,6=,2,8=6,7=,20,40,14,32,21,48,30,64,56,18,1,6,42,复习旧知,课件,PPT,口算练习：45=58=,（）八五十六 三（）二十七,六（）五十四 七（）六十三,二（）十八 （）七二十八,将下列口诀补充完整：,七,九,九,九,九,四,课件,PPT,复习旧知,将下列口诀补充完整：七九九九九四课件PPT复习旧知,将,12,个桃子平均分给,4,只小猴，每只小猴分得多少个？,12 4=3,（个）,学校买来,18,本课外读物，平均分给,6,个班，每班分得几本？,有,15,个同学去参加植树活动，每,3,个同学植一棵树，共植几棵树？,186=3,（本）,15 3=5,（棵）,课件,PPT,复习旧知,12 4=3（个）学校买来18本课外读物，平均分,仔细观察画面，你发现了哪些与准备工作有关的数学信息？谁能说一说？,剪子、彩纸、铅笔.,课件,PPT,情景导入,剪子、彩纸、铅笔.课件PPT情景导入,我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？,课件,PPT,情景导入,我们一起来看这个信息，你们能用手中的学具把结果摆一摆吗？课,这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？,看着这幅图你会列式吗？,78,56,568,7,56,7,8,我这样摆：,课件,PPT,探索新知,这幅图跟你们摆的结果一样吗？谁再来说一说你是怎么摆的？78,78,你们用的是哪句乘法口诀,？,78,56,七八五十六,课件,PPT,探索新知,78你们用的是哪句乘法口诀？7856七八五十六课件PP,568,7,56,7,8,568,和,56,7你们又分别用的是哪句口诀呢？,想,（）八五十六,想,七（）五十六,七,八,课件,PPT,探索新知,56875678568和567你们又分别用的是哪,78,56,口诀：七八五十六,568,7,56,7,8,想,（）八五十六,想,七（）五十六,七,八,你是怎么想到这句口诀的？,刚才我们在计算这两道除法算式的时候，先看的是除数，,除数是几，就想几的口诀。“七八五十六”这句口诀可以计算,一道乘法算式和两道除法算式，看来乘法口诀很重要啊！,课件,PPT,探索新知,7856口诀：七八五十六56875678想（,77,328,488,648,217,497,1,8,4,3,6,7,说一说每一道题用的是哪句口诀。,一七得七,四八三十二,六八四十八,八八六十四,三七二十一,七七四十九,课件,PPT,典型例题,77 328 488,5,35,328,6,42,算一算。,6,42,248,3,497,7,7,4,7,7,课件,PPT,典型例题,5 353286 42 算一算。6,86,486,488,82,162,168,74,284,287,运用规律，练口诀。,28,7,4,16,8,2,48,8,6,四七二十八,二八十六,六八四十八,看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除,法算式，口诀的作用可真大啊！,课件,PPT,典型例题,8682 74运用规律，练口诀。28741682,看谁算得又对又快！,426=357=567=85=,648=73=328=488=,36,7,7,5,7,2,3,8,错解分析：,一是在口算的时候没有看清运算符号。,二是乘法口诀不熟练。,426=357=567=85=,648=73=328=488=,7,5,8,40,8,21,4,6,正确解答：,课件,PPT,典型例题,看谁算得又对又快！426=357=,乘法口诀,熟练运用乘法口诀求商,1,.,知识方面：,2,.,思想方法方面：,（1）求商的方法。,（2）看除法算式是几，就想那句乘法口诀。,课件,PPT,课堂小结,乘法口诀1.知识方面：2.思想方法方面：（1）求商的方法。课,4,5,7,6,8,246,255,366,287,306,183,164,153,1,.,请你用连一连的方法帮助每个小动物找到自己的家。,课件,PPT,课堂练习,457682462553662873061831,被除数,2,54,32,28,9,除数,2,1,5,7,3,8,商,1,9,8,4,1,3,9,5,8,8,5,4,72,2,.,填空。,课件,PPT,课堂练习,被除数2543228 9除数215738商 19841395,3,.,把口诀填完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式。,（）八四十,五,5,8=40,85,=40,40,8=5,405,=8,课件,PPT,课堂练习,3.把口诀填完整，并写出两道乘法算式和两道除法算式。（,4,.,将下列算式填在合适的（）里。,35,7,426,77,728,36,6,（）（）（）（）（）,77,728,426,36,6,35,7,课件,PPT,课堂练习,4.将下列算式填在合适的（）里。3574267,5,.,二（2）班有学生40人，如果分成5个组，平均每组多少人？,如果分成8组，平均每组多少人？,40,5=8（人）,40,8=5（人）,课件,PPT,课堂练习,5.二（2）班有学生40人，如果分成5个组，平均每组多少人？,6,.,拓展题。,（）,（）=7,（）,（）=8,（）,（）=9,7,1,16,2,81,9,课件,PPT,课堂练习,6.拓展题。（）（）=7（）（,同一句口诀可以帮助我们口算出两道乘法和两道除,法算式的结果。,计算除法算式的时候，先看除数，除数是几，就想几的口诀。,课件,PPT,课后思考,同一句口诀可以帮助我们口算出两道乘法和两道除计算除法算式,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,