单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题3 走进化学实验室,1,课题3 走进化学实验室1,1.能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的保证,3.掌握药品的取用、加热、仪器的洗涤等基本实验操作,2,.,了解一些化学实验室的规则,2,1.能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、,通过上节课的学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。,3,通过上节课的学习我们知道，实验探究是化学解决问题,化学实验室,4,化学实验室4,化学仪器室,5,化学仪器室5,实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？,【注意】,要遵守实验室规则，注意安全。,6,实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的马虎。那么，进,课前要做好充分预习，明确实验要求。,实验时要仔细观察现象，实事求是地做好记录，认真分析实验现象并做好实验报告。,实验后的废物按要求处理，仪器要及时清洗和整理，保持实验室整洁。,做好实验的要求,7,课前要做好充分预习，明确实验要求。做好实验的要求7,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,常见仪器,干燥管,8,药匙石棉网蒸发皿坩埚钳锥形瓶长颈漏斗漏斗量筒烧杯胶头滴管铁架,试管,用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用,注意：,加热后不能骤冷,防止炸裂,用于夹持试管,注意：,使用时从底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，拇指不能按短柄,几种重要仪器的使用,试管夹,9,试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用注意：加热后不,用于搅拌、过滤或转移液体,玻璃棒,用于加热,用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用,铁架台,用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤和加热等实验操作,烧杯,酒精灯,10,用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒用于加热用于配制溶液和较大量试,量筒,量取液体,注意：,不能加热、不能作反应容器,集气瓶,用作收集或贮存少量气体,胶头滴管,滴瓶,滴瓶用于盛放液体药品，滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，,胶头滴管用过后应立即洗净,才能去吸取其他药品。,11,量筒量取液体注意：不能加热、不能作反应容器集气瓶用作收集或贮,你认识这些图标吗？,12,你认识这些图标吗？12,（1）“三不”原则：取用时,接触药品，不要把鼻孔凑,到,去闻药品的气味，,任何药品的味道。,（2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最,少量：液体,，固体只需,。,（3）处理原则：,实验用剩的药品既不能,，也不能,，更不能_，要放在,。,不用手,容器口,不得尝,1mL2mL,放回原瓶,丢弃,带出实验室,指定的容器里,盖满试管底部,一、化学药品的取用,1.药品取用的原则,13,（1）“三不”原则：取用时 接触药品，不要把鼻,2.固体药品的取用,块状药品的取用,取用块状药品用_,容器_，把药品放在,_,药品缓缓滑到底部,固体药品通常保存在_中,广口瓶,镊子,一横二放三慢竖,将容器_,横放,容器口,慢慢竖起,14,2.固体药品的取用块状药品的取用容器_，把药品放,(2)粉末状药品的取用,把容器,把药品,用药匙或纸槽,_到容器底部把容器_,取用粉末状药品通常用_,药匙或纸槽,注意：用过的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净,一斜二送三直立,竖立起来,倾斜,送,15,(2)粉末状药品的取用把容器 把药品用药匙或纸槽,3.液体药品的取用,注意：,将瓶塞倒放在桌面上目的是,防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染,（1）倾倒液体药品,液体药品通常保存在_ 中,细口瓶,倾倒液体时，标签要对准手心，目的是,防止残留的药液流下腐蚀标签。,口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。,轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。,16,3.液体药品的取用注意：将瓶塞倒放在桌面上目的是防止腐蚀桌,（2）,量取一定量的液体药品,【注意事项】,量筒必须放,。,读数时视线要与量筒内,保持水平。,定量量取时，首先向量筒内,液体，离刻度还,有1mL,2mL时，改用,。,量取一定量的液体药品通常用,，吸取和滴加少量,液体用,。,量筒,胶头滴管,平,凹液面的最低处,倾倒,胶头滴管滴加,17,（2）量取一定量的液体药品【注意事项】量取一定量的液体药品通,俯视读数会使读数偏_,仰视读数会使,读数偏_,大,小,18,俯视读数会使读数偏_仰视读数会使大小18,_赶净空气，然后吸液。,滴加液体时，要,滴加。,先挤压乳胶头,使用方法及注意事项,（3）,滴管的使用,竖直悬空,19,_赶净空气，然后吸液。滴加液体时,取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要,或,，防止药液流下腐蚀橡胶帽。,不要把滴管放在实验台或其他地方，以免,。,用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要,用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取,别的试剂。,平放,倒置,玷污滴管,20,取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要 或,二、给物质加热,1.加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉,2.酒精灯火焰可分为,，焰心温度最,低，,温度最高，加热时应用,加热。,3.可以直接加热的仪器：,。,4.加热时应垫上石棉网的仪器：,。,5.不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗。,外焰、内焰、焰心,外焰,外焰,烧瓶、烧杯,试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙,21,二、给物质加热1.加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、电炉外焰、内焰,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？,22,观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？22,小结：,1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精,2.绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,3.熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴去吹,4.万一不慎碰倒酒精灯，应用湿抹布扑盖,23,小结：1.绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精2.绝对禁止用燃着的,想一想：下列哪种加热方法是正确的？,24,想一想：下列哪种加热方法是正确的？24,连接仪器装置,（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞,（2）连接玻璃管和胶皮管,（3）在容器口塞橡皮塞,连接仪器应做到心中有全局，一般依,“先下后上”、“先左后右”,的顺序连接，并安放平稳。,三、连接仪器装置,25,连接仪器装置连接仪器应做到心中有全局，一般依“先下后上”,连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴试管或烧瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明,装置的气密性良好。,装置气密性检查,注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微热或其他方法。,26,连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用手掌紧贴,四、洗涤玻璃仪器,判别仪器洗涤干净的方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成股流下,27,四、洗涤玻璃仪器判别仪器洗涤干净的方法：仪器上附着的水既不聚,【典例1】现有如下仪器，用名称回答下列问题：,（1）在物质溶解中，用于搅拌的是,；,（2）用于吸取和滴加少量液体的是,；,（3）用于较大量液体的反应容器是,；,（4）收集和储存少量气体的是,。,知识点一、实验室常用仪器的使用,玻璃棒,胶头滴管,烧杯,集气瓶,28,【典例1】现有如下仪器，用名称回答下列问题：知识点一、实验,【典例2】下列操作中，不正确的是（）,A.滴瓶中的滴管不能吸取其他药液，只能用来吸取该滴瓶中的药液,B.将锌粒放入试管中时，应先将试管横放，把锌粒放入试管口后，再将试管缓慢竖立起来,C.倾倒液体时，试剂瓶的标签向着手心,D.向试管中滴加液体药品时，胶头滴管要伸入试管内,知识点二、药品的取用,D,29,【典例2】下列操作中，不正确的是（）知识点二、药品的,知识点三、物质的加热,C,【典例3】给试管里的液体加热时，下列操作正确的是,（）,A试管加热完毕要立即清洗,B为了使试管中的液体快速升温，直接给有药品的部,位集中加热,C应使用试管夹夹持试管，注意试管夹从试管底部往上套,D为了观察清楚实验现象，使试管口对着自己,30,知识点三、物质的加热C【典例3】给试管里的液体加热时，下列操,1.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(),C,31,1.以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是()C,2.下列实验操作正确的是(),C,32,2.下列实验操作正确的是()C 32,3.,下列做法符合操作要求的是（）,A为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶中,B用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,C称量时，用镊子取放砝码,D给试管里的液体加热时，液体量可占试管容积的2/3,C,33,3.下列做法符合操作要求的是（）C33,4.用数字填空：,（1）向试管内的液体加热时，所加的液体不得超过试管容积的,。,（2）向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的,。,（3）取用药品时，如果没有说明用量，应取少量，如液体取,mL。,（4）在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到,。,【答案】(1)1/3 (2)2/3 (3)12 (4)0.1g,34,4.用数字填空：34,化学实验室基本知识,酒精灯的使用,给物质加热,药品的取用,常见仪器的使用,实验室规则,液体药品的取用,固体药品的取用,药品的取用规则,物质的加热,仪器洗涤,仪器连接,35,化学实验室基本知识酒精灯的使用给物质加热药品的取用常见仪器的,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非2、最困难的事情就是认识自己。希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43