Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,有一只风筝被线牵着在空中飞翔。有一天，风筝想要摆脱线的束缚，随心所欲地翱翔于天空。它挣脱了那根线，想要飞的更高。,挣脱线的风筝,但它发自己飞快地坠落并掉在一棵树枝上，永远地失去了飞翔的自由。,有一只风筝被线牵着在空中飞翔。有一天，风筝想要摆脱线的束缚，,第二单元 遵守社会规则,第三课 社会生活离不开规则,第,2,课时 遵守规则,第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第2课,1.,这名男子使用手机违反了什么规则，损害了谁的利益？,2.,这名学生使用手机违反了什么规则，损害了谁的利益？,3.,这名男子使用手机违反了什么规则，损害了谁的利益？,道德,纪律,法律,自由,规则,我们可以得出哪些结论？,公民,集体,国家和社会,社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,1.这名男子使用手机违反了什么规则，损害了谁的利益？2.这名,1.,自由与规则的关系,（,1,）社会规则划定了自由的边界,.,自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,1.自由与规则的关系（1）社会规则划定了自由的边界.自由不是,这名男子那只不停劝阻在飞机上打手机，违反了了航空安全法，被罚款两万元，拘留十天。这位乘客看似在行使权利，却受到处罚，失去了自由。,男子的经历告诉你什么道理？,这名男子那只不停劝阻在飞机上打手机，违反了了航空安全法，被罚,1.,自由与规则的关系,（,1,）社会规则划定了自由的边界,.,自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,（,2,）社会规则是人们享有自由的保障,1.自由与规则的关系（1）社会规则划定了自由的边界.自由不是,迪梅有一个梨树园。虽然有毒蛇出没，但每到周末，总会有人到她的林园摘花、拾蘑菇，弄得梨园一片狼藉，肮脏不堪。,迪梅听了管家的汇报后，做了一个大牌子立在路口，,上面醒目地写明：,如果在林中被毒蛇咬伤，最近的医院距此,15,公里，驾车半小时即可到达。从此，再也没有人闯入她的林园,2.,这说明遵守社会规则需要什么？,1.,为什么再也没有人闯入她的林园？,遵守规则需要他律,迪梅有一个梨树园。虽然有毒蛇出没，但每到周末，总会有人到她的,1.许衡心中的主指的是什么？,如何做到许衡所说的“我心有主”,2.,这个故事给我们什么启示。,元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。许衡说：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”有人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”,遵守规则需要自律,1.许衡心中的主指的是什么？如何做到许衡所说的“我心有主”元,1.,如何自觉遵守规则：,（,1,）遵守规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律,1.如何自觉遵守规则：（1）遵守规则，既需要监督、提醒、奖惩,深夜，路口红灯亮着，几个德国人就等啊等啊，半小时过去了，仍然红灯，证明是灯坏了。他们还不敢贸然过街，而是打电话给警察，等警车来了之后，说明情况验证事实，在警察的陪同下才过了马路。深更半夜的，既没行人也没交警，也没有电子眼，可就是不敢,“,闯红灯,”,。,这个故事对你有什么启示？,遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应将规则内化于心，外化于行。,深夜，路口红灯亮着，几个德国人就等啊等啊，半小时过去了，仍然,1.,如何自觉遵守规则：,（,1,）遵守规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律,（,2,）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应将规则内化于心，外化于行,。,1.如何自觉遵守规则：（1）遵守规则，既需要监督、提醒、奖惩,1.,许衡从我做起，约束自己遵守规则，你觉得在维护规则上，他有没有欠缺的地方？,元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。许衡说：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”有人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”,2.,你觉得许衡如何劝导才能收到最好的结果？,1.许衡从我做起，约束自己遵守规则，你觉得在维护规则上，他有,1.,如何维护与改进规则：,（,1,）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,（,2,）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应将规则内化于心，外化于行,。,1.如何维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。一方面要从,一位年轻的炮兵军官上任后，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。,原来，条例因循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。,一位年轻的炮兵军官上任后，发现有几个部队操练时有一个共同的情,1.,如何维护与改进规则：,（,1,）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,（,2,）,我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求,1.如何维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。一方面要从,1.,在学校，我们既要遵守,中学生守则,中学生日常行为规范,，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明,(),A,、遵守社会规则需要他律和自律,B,、在公共生活中人们没有自由,C,、服从公共生活的规则是一种被迫行为,D,、公共生活的规则使人的生活变得不方便,A,1.在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范,2.,天津精神文明建设委员会正式颁布,天津市民文明公约,、,天津市民行为守则,。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定,公约,、,守则,（）,其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序,对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大,有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度,可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生,ABCD,B,B,3.,走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则,-,社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是,(),A.,逃壁、远离,B.,积极参与,C.,无所谓，与我无关,D.,需要时参与，不需要时远离,B,B,4,、,孟子,离娄上,记载：“不以规矩，不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是（）,A,古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来,B,做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则,C,做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功,D,人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩,B,B,D,5.,俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（）,良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助,良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福 有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生,良好的秩序能保证公共生活顺利的实现,A B,C D,D 5.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话,