,第一章机械运动,第,3,节运动的快慢,如图所示，大家一定还记得,“,动物运动会,”,中龟兔赛跑的情景：比赛开始，,“,观众,”,通过相同时间内运动的路程来判断跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，,“,裁判员,”,通过比较什么判定最先到达终点的乌龟取胜？,情景导入,1,知道速度的概念,2,理解匀速直线运动的特点,(,重点,),3,会运用速度公式解决简单的计算问题,(,难点,),学习目标,课前,自主预习,1,物体运动快慢的描述,(1),物理学中用,_,表示物体运动的快慢,(2),速度公式：,_,.,(3),单位及换算：在国际单位制中，速度的单位是,_,，在交通运输中还常用,_,做单位，换算关系：,1 m,/s,_,km/,h.,2,生活中常见的速度,人步行的速度约为,_,m,/s,_,km/,h.,自行车的速度约,_,m,/s,_,km/,h.,高速公路上的小轿车的速度约,_,m,/s,_,km/,h.,速度,m/s,km/h,3.6,1.1,3.96,5,18,33,118.8,3,运动的分类,(1),匀速直线运动条件：一是,_,，二是,_,.,(2),变速运动：可以用公式,_,计算出变速运动的平均速度,直线运动,速度不变,课堂,合作探究,如下图所示，比较物体运动快慢的两种方法：,1,速度,时间,路程,路程,时间,总结：速度的理解,1,物理学中采用相同时间比路程的方法比较物体运动的快慢，即将物体运动的路程除以所用时间因为,“,1 s,、,1 min,、,1 h,”,都叫做单位时间，所以可以把速度理解为,_,.,2,物理学中，把,_,的比值叫做速度，速度、路程和时间之间的关系为,_,.,单位时间内通过的路程,路程与时间,(1),速度的公式为,v,_,.,基本单位是,_,，符号为,_,或,_,.,简单计算：小明,40 s,走过的路程为,40 m,，速度为,_,.,小华骑自行车走,500 m,用时,100 s,，速度为,_,.,客机,2 s,能飞行,500 m,，速度为,_,.,同步卫星,10 s,绕行约,30 000 m,，速度约为,_,.,米每秒,m/s,m,s,1,1 m/s,5 m/s,250 m/s,3 000 m/s,(2),速度还有常用单位千米每小时，符号是,_,或,km,h,1,.,单位的关系：,1 m,/s,_,km/,h,；,1 km/h,_,m/s.,速度单位换算：,5 m,/s,_,km/,h,；,8 m,/s,_,km/,h,；,20 m,/s,_,km/,h,；,35 m,/s,_,km/,h.,10.8 km,/h,_,m/,s,；,18 km,/h,_,m/,s,；,54 km,/h,_,m/,s,；,81 km,/h,_,m/,s.,km/h,3.6,18,28.8,72,126,3,5,15,22.5,例,1,水中游得最快的旗鱼，速度可达,108 km/h,，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑,40 m,，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行,5 km,，比较它们速度的大小，正确的是,(,),A,猎豹最大,B,旗鱼最大,C,褐海燕最大,D,三者一样大,物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为,_,运动和,_,运动；在直线运动中，按照速度是否变化，又分为,_,运动和,_,运动，那什么是匀速直线运动呢？如果物体不做匀速直线运动，又如何用粗略的方法来表示其运动的快慢呢？,问题提示：沿着直线且速度不变的运动是匀速直线运动；如果物体不做匀速直线运动，可以用平均速度来粗略表示运动的快慢,2,匀速直线运动,直线,曲线,匀速,变速,总结：匀速直线运动与变速直线运动,1,物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动,2,匀速直线运动的物体的速度在任何时刻和位置都不会发生改变，也等于其任何一段时间内的平均速度,3,可以用图象的方法来表达匀速直线运动，如图所示：,(1),用横坐标表示时间，纵坐标表示路程，就得到了路程,时间图象,(,如图甲,),(2),用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度,时间图象,(,如图乙,),甲,乙,(1),运用公式解答时，单位要统一用基本单位,m,、,s,、,m,/s,时，各个量要化成相应的单位来计算；用常用单位,km,、,h,、,km/,h,时，各个量要化成相应的单位来计算,完成下列单位换算：,12 km,_,m,；,800 m,_,km,；,2.6 m,_,cm.,18 cm,_,m,；,11.7 mm,_,cm,；,39 cm,_,m.,15 min,_,s,_,h,；,48 min,_,s,_,h.,(2),平均速度的公式,v,_,.,变形式：路程,s,_,；时间,t,_,.,12 000,0.8,260,0.18,1.17,0.39,900,0.25,2 880,0.8,v,t,例,2,一列火车早上,7,：,12,从福州开出，同一天早上,7,：,54,到达莆田，已知行程,105 km.,该列火车从福州到莆田的平均速度是多少？,随堂,即时巩固,1,为宣传,“,绿色出行，低碳生活,”,理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛小张驾驶电瓶车以,36 km,/h,的速度前进，当运动员的小王以,10 m/,s,的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是,0.6 km.,则,(,),A,小张速度最大,B,小王速度最大,C,小李速度最大,D,三人速度一样大,D,2,下列图象中，能正确反映,“,匀速直线运动,”,的是,(,),C,A,B,C,D,3,一物体做匀速直线运动，当它通过,45 m,的路程时用了,30 s,的时间，那么它前,15 s,内的速度为,(,),A,0.5 m,/s,B,1.5 m/,s,C,2 m,/s,D,3 m/,s,B,4,一列火车以,36 km/h,的速度，用了,3 min,穿过长度为,1 500 m,的大桥，这列火车的长度是多少？,答案：,300 m.,5,小明家距离学校,600 m,，某天他上学时，以,1 m,/s,的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改用,1.5 m/,s,的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度是多少？,答案：,1.2 m/s.,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,