单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四单元 崇尚法治精神,第七课 尊重自由平等,第一课时 自由平等的真谛,第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等第一课时,1,课堂导入,不能制约自己的人，不能称他为自由人。,什么是自由？,毕达哥拉斯,我们是法律的仆人,以便我们可以获得自由。,自由是做法律所许可的一切事情的权利。,西塞罗,孟德斯鸠,课堂导入不能制约自己的人，不能称他为自由人。什么是自由？毕达,2,学习目标,通过探究案例，结合教材，知道自由和平等的含义，懂得公民在法律面前一律平等的道理。,结合网络语言暴力和全国妇女宣传片的案例，理解法治与自由的关系，在生活中能做到平等处事、待人。,通过学习自由与平等，树立正确的自由观和平等观，做一个富有法治精神的人。,学习目标 通过探究案例，结合教材，知道自由和平等的含义，懂得,3,学习重难点,学习重点：,自由,的意义、平等的含义,。,学习难点：,法治,与自由的关系。,学习重难点学习重点：,4,无法治不自由,大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔的天地里，人们可以自由地生活。,“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”这句诗的含义？,探究活动一,向往自由,渴望自由,无法治不自由大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻,5,探究活动二,白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自已挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。,（,1,）挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”,?,（,2,）如何理解自由应受必要的限制,?,无法治不自由,线是保证风筝自由顺利飞翔必不可少的条件风筝离开线的约束，必然会“无力回天”。,必要的限制是对自由的保护。无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。,探究活动二白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天,6,自由是有限制的、相对的,自由不是为所欲为，它是,有限制的、相对的,。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。,无法治不自由,自由是有限制的、相对的自由不是为所欲为，它是有限制的、相对,7,探究活动三,请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界自由的边界。,无法治不自由,这个边界就是宪法和法律。,探究活动三请查阅我国对网络言论的相关法律规定，说一说网络世界,8,探究活动三,全国人大常委会关于维护互联网安全的决定,互联网上网服务营业场所管理条例,等法律法规，均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定，详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的,9,类信息，其中包括散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的信息等。,无法治不自由,探究活动三全国人大常委会关于维护互联网安全的决定互联网,9,自由,的含义及在法律上的,体现,含义,：自由主要指人们在,法律规定的范围内,，依照自己意志活动的权利。,无法治不自由,自由在法律上的体现,：就是我们,享有,的和,正当行使,的各项,权利,。,自由的含义及在法律上的体现无法治不自由自由在法律上的体现：,10,自由与法治的关系,法治与自由,相互联系,，不可分割。,法治,标定了自由的界限,，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。,法治,是自由的保障,，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。,法治既,规范,自由,又,保障,自由。,无法治不自由,自由与法治的关系 法治与自由相互联系，不可分割。法治,11,探究活动四,2017,年山东省高考取消少数民族考生加分项目，取消高考加分政策，让每一位考生平等的参与竞争，实现机会平等和结果平等。,法眼看平等,图一 少数民族代表出席全国人大会,结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的认识。,图二 公民享有平等的受教育权,探究活动四2017年山东省高考取消少数民族考生加分项目，取消,12,平等的含义,在法律意义上，平等具有两层含义,：,一,是,同等情况同等对待,，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等,；,二,是,不同情况差别对待,，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。,法眼看平等,平等的含义法眼看平等,13,法眼看平等,“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”,法律面前人人平等的,意义,是社会文明进步的标志,是社会主义法治的基本原则之一,法眼看平等“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”法律面前,14,探究活动五,思考：请你列举保障男女平等的相关法律条款,法眼看平等,探究活动五思考：请你列举保障男女平等的相关法律条款法眼看平等,15,探究活动五,宪法,：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。”,继承法,：“继承权男女平等。”,劳动法,：“妇女享有与男子平等的就业权利。”,法眼看平等,探究活动五宪法：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的,16,法律面前人人平等的表现,法眼看平等,任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。,我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。,法律面前人人平等的表现法眼看平等任何公民，不分民族、种族,17,拓展空间,不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群体，是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们,人权的尊重,、,关心和爱护,，这也是对宪法精神和原则的体现和尊重。,思考：“同等情况同等对待”与“不同情况差别对待”是不是存在矛盾呢？,拓展空间不矛盾。因为老人、儿童、孕妇、残疾人等他们属于弱势群,18,堂堂清,一、单项选择题,1.,右边的照片告诉我们,(),法治是自由的保障 自由都是法律之内的自由,必要的限制是对自由的保护 人人遵守规则，社会秩序才能有条不紊,A.,B.,C.,D.,D,堂堂清一、单项选择题D,19,2.,平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列观点能体现这一思想的有,(),人生而平等 中华人民共和国各民族一律平等,法律面前人人平等 均贫富,A.B.C.D.,3.,尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人,(),A,都有平等的思维方式,B,都有平等的处事能力,C,都平等地享有法定的权利,D,都平等地行使相同的权利,A,C,2.平等是社会主义核心价值观的内容之一，下列观点能体现这一思,20,4.,尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一基本素质的是,(),A.,小峰因皮肤黑，长得比较胖，被同学取名叫,“狗熊”,B.,小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文,艺演出,C.,小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有,残疾的同学,D.,小魏从农村到城里上学，说话和穿衣常被同学,议论、嘲讽,C,4.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质，下列选项中体现这一,21,5.,右边漫画,校园“冷暴力”,提醒我们,(),每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人 嘲笑别人是不尊重他人的表现 要平等对待他人 嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁,A,B,C,D,A,5.右边漫画校园“冷暴力”提醒我们()A,22,6.,在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明,(),A,现实生活中各种歧视现象依然存在,B,每个人的人格都会得到平等的尊重,C,平等待人就要做到真诚和发自内心,D,要为被歧视者提供更多的物质帮助,C,6.在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧,23,7.2017,年“,88”,九寨沟,7,0,级地震发生当晚，不少人微信中出现了一条以“中国地震局四川分局”名义发布的余震谣言信息。经西安警方全力侦查，编造散布谣言的违法嫌疑人陈某某被抓获。根据,治安管理处罚法,相关规定，陈某某被依法行政拘留,5,日。这一案例带给我们的警示有,(),自由不是为所欲为,珍视自由，必须依法行使权利,行使权利不得超越法定范围和界限,法律要求做的必须去做,A.B.C.D.,D,7.2017年“88”九寨沟70级地震发生当晚，不少人微,24,8.,广州天河某高校附近有一条小吃街，,2017,年,9,月,27,日，一个,70,多岁的拾废品的老爷爷被一家小吃店拒绝让他进去里面吃饭。旁边一家卖烧饼的店老板就直接走出来拉着老爷爷去他店里坐，还给老爷爷挑了很多饼，让他拿着吃。学校有学生拿着自己存起来的饮料瓶去找老爷爷，还给老爷爷买面包和水。卖烧饼的店老板和这些学生,(),A.,不懂得怜悯他人是对他人的不尊重,B.,懂得人是平等的,C.,不懂得帮助他人要征得他人同意,D.,懂得帮助他人会使自己出名,B,8.广州天河某高校附近有一条小吃街，2017年9月27日，一,25,9.,家长为防止小明浏览不良网页而禁止其上网，小明认为：上网是自己的权利，在网上想干什么就干什么。对小明的观点，我们应有的认识是,(),A,家长的目的是保护小明，但是做法欠妥当,B,不上网就能远离不良诱惑，做到防微杜渐,C,小明应充分认识到自由是有限制的、相对的,D,这体现小明具有较强的自立意识和自立能力,C,9.家长为防止小明浏览不良网页而禁止其上网，小明认为：上网是,26,二、简答题,10.,阅读材料，回答问题。,材料一,2017,年,9,月,13,日下午，江苏省泗阳县人民法院依法公开宣判一起虚假诉讼罪案件。被告人宋某与被告人宋某某、赵某某、傅某某、王某某、李某某等人商议通过虚构债务提起虚假诉讼的方式，企图从法院冻结的拆迁款项中套取部分资金。人民法院一审以被告人宋某、宋某某、赵某某等人犯虚假诉讼罪，判处被告人宋某有期徒刑一年，并处罚金人民币八万元；判处被告人宋某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币三万元；判处被告人赵某某、傅某某等,7,人拘役五个月到二个月，并处罚金三万元至一万元不等的刑罚。,二、简答题,27,材料二,2017,年,9,月,16,日，上海市徐汇区人民法院日前公开宣判上海仲裁委员会原副主任兼秘书长汪康武受贿案，对被告人汪康武以受贿罪判处有期徒刑六年六个月，并处罚金人民币,40,万元；对汪康武的违法所得予以追缴。,（,1,）上述材料体现了我国社会主义法制的基本原则是什么？,法律面前人人平等。,材料二 2017年9月16日，上海市徐汇区人民法院日前公,28,（,2,）坚持这一原则有什么意义？,有利于维护公民的平等权，维护公民的合法权益，促进社会的公平正义，构建社会主义和谐社会，建设社会主义法治国家。,（2）坚持这一原则有什么意义？有利于维护公民的平等权，维护公,29,11.,阅读材料，回答问题。,2017,年,9,月,14,日，江西省赣州市中级人民法院普法小分队走进蓉江新区潭口镇，在赣州中院驻蓉江新区工作室门口搭起宣讲台，开展“以案释法”活动，引导群众依法维权、理性诉讼，营造良好法治环境。,（,1,）人民法院开展这一活动有什么意义？,宣传法律，有利于公民树立法治意识，依法维权，建设和谐社会。,11.阅读材料，回答问题。宣传法律，有利于公民树立法治意识，,30,（,2,）我们怎样做到依法维权？,作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。强化程序意识，严格依照宪法和法律的规定行使权利，不得超越法定范围和界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。,（2）我们怎样做到依法维权？作为公民，应自觉守法、遇事找法、,31,