单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,分数乘法复习,-,分数乘法复习-,1,一,.,分数乘法的意义和计算法则,-,一.分数乘法的意义和计算法则-,2,1,、说出下列各式意义，再计算。,1,复习分数乘法的意义,分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，,都是求几个相同加数的和的简便运算。,5,个 的和是多少？,3,个 的和是多少？,15,个 的和是多少？,12,个 的和是多少？,-,1、说出下列各式意义，再计算。1复习分数乘法的意义分数乘,3,分数乘整数的意义是,:,表示求几个相同加数的和是多少或表示求一个数的几倍是多少,.,一个数乘分数的意义是,:,表示求一个数的几分之几是多少,分数乘法的计算法则,:,分数乘整数,:,能约分的先约分，然后把整数与分子相乘的积作分子，分母不变。,分数乘分数：,同样把能约分的先约分，然后用分子乘分子，分母乘分母。,-,分数乘整数的意义是:表示求几个相同加数的和是多少或表示求一个,4,判断：,1,、,1,千克的 和,2,千克的 同样重。,（）,2,、因为,6 =6,，所以,6,与,6,的意义相同。（）,3,、一桶食油重,2,千克，吃了 ，还剩 千克。（）,4,、两个数的积一定大于被乘数。,（）,2,3,1,3,1,4,1,4,1,4,1,4,1,2,1,2,-,判断：2313141414141212-,5,5,、一根绳子长 米，用去 ，还剩,米。（）,6,、真分数的倒数都比原数大。,（）,7,、,a,是整数，它的倒数一定是 。,（）,8,、除,1,以外，任何数与它的倒数的和都大于,2,。（）,4,5,1,5,3,5,1,a,-,5、一根绳子长 米，用去 ，还剩,6,2,3,3,和,2,3,3,这两个算式的意义不同，,计算方法相同。（）,填空,1,9,1,9,1,9,1,9,=()(),1,5,2,7,(),=,()=,()8=0.6()=1,4,5,1,9,7,2,1,8,5,3,=(),4,9,-,233和233这两个算式的意义不同，计算方法相同。（,7,2,5,的 是多,少？,3,的 倍是多少？,15,的 是多少？,12,个 的和是多少？,分数乘法中遇到带分数时，,将带分数化成假分数进行计算。,分数乘法中，遇到带分数时怎样计算？,-,25的 是多少？3 的,8,3,一个数乘分数的意义是,求这个数的几分之几是多少。,的 是多少？,的,倍,是多少？,的 是多少？,的 是多少？,一个数乘分数的意义是什么？,-,3一个数乘分数的意义是的 是多少？的,9,看题列式,求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。,3,个 的,3,倍 的,4.75,的,17,个 的,的 倍 的,-,看题列式 求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数,10,你还记得它们的计算方法吗？,分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。,能约分的要先约分,。,复习分数乘法的计算方法,分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。,能约分的要约分,。,-,你还记得它们的计算方法吗？分数乘整数，用分数的分子和整数,11,简算,-,简算-,12,我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？,复习分数乘法的运算定律,简便运算,-,我们学过哪些运算定律？他们在分数乘法中适用吗？复习分数乘法的,13,复习分数乘法应用题,-,复习分数乘法应用题-,14,已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。,关键：找准单位“,1”,的量，再根据分数乘法意义进行计算。,-,已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。-,15,求一个数的几分之几是多少的两步应用题。,找准每一步的单位“,1”,。,-,求一个数的几分之几是多少的两步应用题。-,16,比一个数少几分之几的数是多少的乘法应用题。,关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，在列式计算。,-,比一个数少几分之几的数是多少的乘法应用题。-,17,比一个数少多分之几的数是多少的乘法应用题。,关键：正确分析数量关系，比较熟练的画出线段图，在列式计算。,-,比一个数少多分之几的数是多少的乘法应用题。-,18,应用题,(,请找准单位“,1”),1.,操场上有学生,90,人，其中跳远的占,2,9,，,打球的是跳远的,1,2,，,打球的有多少人？,3.,一台彩电，原价,1800,元，现在的价钱比 原来降低了,1,6,，,现在的售价是多少元,?,2.,六,(2),班有,48,人,六,(1),班比六,(2),班多,1,8,，,六,(1),班有多少人,?,-,应用题(请找准单位“1”)1.操场上有学生90人，其中跳远的,19,列式：,1,、,48,个 连加的和是多少？,2,、,156,的 是多少？,3,、一个数是,84,，它的 是多少？,5,8,5,9,5,6,-,列式：585956-,20,调查发现，的人是受了广告宣传的影响而购买月饼的，那么在,200,个接受调查的人当中，有多少人是看了广告后想买月饼的？,20,9,-,调查发现，的人是受了广告宣传的影响而购买月饼的，那么,21,工地上有,210,袋水泥，第一天用去了总数的 ，第二天用去了总数的 ，第二天比第一天少用了多少袋水泥？,2,5,1,3,-,工地上有210袋水泥，第一天用去了总数的 ，第二天用,22,