栏目导引,基础梳理,自学导引,要点串讲,知能突破,实战演练,轻松闯关,活动点拨,教材透析,第一章宇宙中的地球,第,2,课时地球自转的地理意义,第2课时地球自转的地理意义,新课学前导航,情景导入,一般情况下，先出生的是,哥哥,(,姐姐,),，后出生的是,弟弟,(,妹妹,),。不过有这样,一对孪生姐妹，妹妹的年龄比姐姐大一岁。妹妹怎么可能比姐姐大一岁呢？原来有个孕妇乘坐海轮自西向东航行,新课学前导航,在接近日界线的时候,生下了一个女婴,越过,日界线后又生下了一个女婴,.,先出生的当然是姐姐，这一天正好是,2012,年,1,月,1,日，而后出生的妹妹是在日界线的东侧出生的，日期是,2011,年,12,月,31,日，于是妹妹的年龄就比姐姐大一岁。,【思考】,日期是如何划分的？,在接近日界线的时候,生下了一个女婴,越过,【提示】,日期的分界线有两条，一条是国际日期变更线,(,日界线,),，另一条是,0,时刻所在经线。自,0,时刻经线向东至国际日期变更线为地球上新的一天，另一侧为旧的一天。,【提示】日期的分界线有两条，一条是国际日期变更线(日界线),目标定位,1.,了解昼夜的产生及昼夜交替形成的原因。,2.,了解地方时的产生，并掌握地方时与区时的计算。,3.,理解水平运动物体方向的偏转及其对大气运动、河流的影响。,目标定位,基础梳理自学导引,一、地球自转的地理意义,1,昼夜交替：各地温度发生,_,变化，生物形成,_,。,2,水平运动物体的偏转：地球上水平运动的物体受,_,的作用，运动方向向一侧偏转。,3,地方时,昼夜,昼夜节律,地转偏向力,基础梳理自学导引一、地球自转的地理意义昼夜昼夜节律地转偏向力,11,、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我,;,对事以诚信，事无不成。,12,、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。,13,、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。,2024/11/17,2024/11/17,17 November 2024,14,、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。,15,、,纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。,16,、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。,17,、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。,十一月 24,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,11/17/2024,18,、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。,2024/11/17,2024/11/17,11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以,(1),定义：以一个地方太阳升到最高时的时间为,_,，将连续两个,12,时之间等分成,_,，这样形成的时间系统，称为地方时。,(2),地方时与地理位置的关系：经度相同的地方，地方时,_,；经度不同的地方，地方时,_,；地理位置越靠东边的地方，地方时的值越大。,正午,12,时,24,个小时,相同,不同,(1)定义：以一个地方太阳升到最高时的时间为_,(3),差值：经度每相差,15,，地方时相差,_,，每相差,1,，地方时相差,_,。,1,个小时,4,分钟,(3)差值：经度每相差15，地方时相差1个小时4分钟,思考感悟,1,昼夜现象和昼夜交替现象是一回事吗？为什么？,【提示】,不是一回事。因为地球是一个不发,光、不透明的球体，太阳在同一时间只能照亮地球表面的一半，照亮的一侧为昼，另一侧为夜,即产生昼夜现象；而昼夜交替是在昼夜产生的基础上,地球不停地自转而产生的。,思考感悟,二、时区、区时和国际日期变更线,二、时区、区时和国际日期变更线,1,划分：国际上规定将全球划分为,_,个时区。每个时区占,_,个经度。,2,区时：每个时区以,_,的地方时作为整个时区的统一时间，如中时区的中央经线是,_,，东十二区与西十二区的共同中央经线为,_,。,3,区时计算：一般而言，位于同一时区内的各地，采用相同的区时，相邻时区的时间相差,_,。在同一日期内,东早西晚,.,24,15,中央经线,0,180,1,个小时,1划分：国际上规定将全球划分为_个时区。每个时区占,4,日期分界线,(1),人为日界线,:,国际日期变更线是沿,_,经线穿行的折线，日界线东西两侧日期不同,但时刻相同。如自西向东穿过日界线，日期要减一天，反之则加一天。,(2),自然日界线：地方时为,0,时或,24,时所在的经线。,180,4日期分界线180,思考感悟,2,地方时、区时和北京时间有什么区别和联系？,【提示】,地方时是因经度差异而不同的时刻，同一条经线上地方时相同，不同经线上地方时不同，全球有无数个地方时。区时是每个时区中央经线上的地方时，也就是说区时是特殊的地方时。北京时间是法定时，,思考感悟,即用法律形式规定全国必须采用的时间，我国自西向东跨越五个时区，但全国统一采用北京时间，北京时间就是东八区的区时，也就是,120E,的地方时。,即用法律形式规定全国必须采用的时间，我国自西向东跨越五个时区,要点串讲知能突破,要点一,昼夜交替现象,要点串讲知能突破要点一昼夜交替现象,晨昏线的判读方法：,地球上昼半球与夜半球的分界线称为晨昏线,(,圈,),。其判读方法如图表所示：,晨昏线的判读方法：,方法,依据,晨线,昏线,自转法,顺地球自转方向,由夜半球进入昼半球的那条线,顺地球自转方向，由昼半球进入夜半球的那条线,时间法,经过赤道上地方时,6,时的那条昼夜分界线,经过赤道上地方时,18,时的那条昼夜分界线,方位法,夜半球东侧或昼半球西侧的界线,夜半球西侧或昼半球东侧的界线,方法依据晨线昏线自转法顺地球自转方向,由夜半球进入昼半球的那,思维拓展,晨昏线的特点,(1),晨昏线平分地球，是过球心的大圆。,(2),晨昏线平面与太阳光垂直。,(3),晨昏线永远平分赤道。,(4),晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合,.,(5),晨昏线在二至日时跟极圈相切。,(6),晨昏线自东向西移动，速度为,15/,时，跟地球自转方向相反。,思维拓展 晨昏线的特点,例,1,右图中,O,为极点，阴影,部分为黑夜。据此完成,(1),(2),题。,(1),若,O,点为北极点，则晨线是,(,),例1 右图中O为极点，阴影,A,顺时针,B,逆时针,C,自上而下,D,自下而上,【答案】,(1)B,(2)B,A顺时针 B逆时针,要点二,沿地表水平运动物体的偏转,1,由于地球自转,地球表面的物体在沿水平,方向运动时，其运动方向发生一定的偏转,.,在北半球向右偏转；在南半球向左偏转；在赤道上没有偏转。,要点二沿地表水平运动物体的偏转1由于地球自转,地球表面的物,2,我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。,3,地转偏向力对大气的运动和水的运动影响很大。,2我们把促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。,方法突破,(1),可用,“,手势,”,记忆地球上水平运动物体的偏向,方法：面向物体的运动方向，手心向上，四指指向运动方向，,“,南左北右,”,，则拇指所指方向即为水平物体的偏转方向。,方法突破 (1)可用“手势”记忆地球上水平运动物体的偏,(2),用顺口溜记忆地球上水平运动物体偏向规律,北右南左赤道无，纬度越高越显著。,(2)用顺口溜记忆地球上水平运动物体偏向规律,例,2,(2012,安徽泗县高一月考,),右图箭头表示地表物体水平运动的初始方向，受地球地转偏向力的影响，则,(,),A,都向西偏,B,A,B,向东偏，,C,D,向西偏,C,都向东偏,D,A,B,向西偏，,C,D,向东偏,例2 (2012安徽泗县高一月考),【解析】受地球地转偏向力的影响，北半球右偏，南半球左偏，因此,A,B,和,C,D,都向东偏。,【答案】,C,【解析】受地球地转偏向力的影响，北半球右偏，南半球左偏，因,1,地方时的计算：某地地方时已知地方,时,4,分钟,/1,两地经度差。,(1),式中加减号的选用条件：如果所求地方时的某地在已知地的东边，用加号；在已知地的西边，用减号。,(2),经度差的计算：两地在,0,经线的同侧，则两地的经度数相减；两地在,0,经线的两侧，则将两地的经度数相加。,要点三,地方时、区时的计算和日期的范围,1地方时的计算：某地地方时已知地方要点三地方时、区时的计,(3),计算地方时的步骤,:,确定两地的经度差,;,确定两地的地方时差；,确定两地的东西方向；,代入公式计算。,2,区时的计算：区时的换算涉及知识较多,如经纬度、日界线、北京时间等，还要具有较强的运用知识能力和计算能力。步骤如下,:,(1),先求两地时区差,如题目中只有经度,必须先算出该经度所处的时区，方法是已知经度,/15,，所得商四舍五入取整数,即为时区数。,(3)计算地方时的步骤:确定两地的经度差;确定两地的地方,(2),若两地,(,已知和未知,),同为东时区或西时区,.,则相减；两地分别属于东、西时区，则相加,这样可算出时区差。,(3),根据东早西晚的原则，采用知西求东加时区差，知东求西减时区差的方法。,(4),注意日界线两侧的日期变化。,(2)若两地(已知和未知)同为东时区或西时区.则相减；两地分,(5),因一天为,24,小时，区时计算结果若大于,24,小时，则为第二天，该数值减去,24,小时，原,日期加一天，即为所求时间；若区时小于,0,则为前一天，需用,24,小时减去所得数的绝对,值，原日期减去一天，即为所求时间。,(6),在移动的情况下,(,如乘海轮或飞机,),，计算,时间和日期，按公式计算后，再加上时间消,耗。,(5)因一天为24小时，区时计算结果若大于24,3,确定地球上不同日期的范围,(1),日期的变换有两种情况,自然变换,:,指某地区时间为,24,点,(,或,0,点,),时,其日期已进入新一天，其西侧仍为前一天。,3确定地球上不同日期的范围,人为变换：指人为规定的国际日期变更线,(,大致为,180,经线,),，简称日界线，两侧日期不同，西侧早一天；东侧晚一天。,(2),日期范围,若地球上新一天开始于零时经线与,180,经线重合时，之后随零时经线西移，,“,今天,”,的范围逐渐扩大，,“,昨天,”,的范围逐渐缩小。零时经线和国际日期变更线,(180,经线,),把全球分为两个日期区，如下图所示：,人为变换：指人为规定的国际日期变更线(大致为180经线),高中地理-第一章-第三节-地球自转的地理意义第2课时-全册ppt课件-湘教必修,例,3,(2012,杭州学军中学高一月考,),读右图,回答,(1),(3),题。,(1),若图中阴影部分为某月,21,日的范围，则甲点的时刻为,(,),A,000 B,400,C,1800 D,2000,(2),若一架飞机以,1000,千米,/,小时匀速沿经线低空飞行,则从甲点到乙点的飞行时间约为,(,),例3 (2012杭州学军中学高一月,A,9,小时,B,10,小时,C,12,小时,D,20,小时,(3),若有一艘船从甲地向丙地方向航行，途中船员观测到的昼夜更替周期,(,),A,短于,24,小时,B,大于,24,小时,C,是,24,小时,D,无昼夜更替现象,A9小时 B10小时,【解析】第,(1),题，若图中阴影部分为某,月,21,日的范围，则甲点的经度为,180(,国际,日期变更线,),，丙地的时刻为,0,时，甲、丙两,地相差,60,，即可知甲点的时刻为,20,时。第,(2),题，甲、乙两地在同一经线圈上，纬度差,为,90,，距离,90,111,9990,千米，若一架,飞机以,1000,千米,/,小时匀速沿经线低空飞行，则从甲点到乙点的飞行时间约为,10,小时。,【解析】第(1)题，若图中阴影部分为某,第,(3),题,若有一艘船从甲地向丙地方向航行,与地球自转方向相同，途中船员观测到的昼夜更替周期短于,24,小时，如果与地球自转方向相反航行，则途中船员观测到的昼夜更替周期大于,24,小时。,【答案】,(1)D,