单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,v,浦口区,江浦高级中学,陈亚,华夏音乐之光,v浦口区 江浦高级中学华夏音乐之光,1,请从中找出你熟悉的中国传统民族乐器并说出乐器的名字。,请从中找出你熟悉的中国传统民族乐器并说出乐器的名字。,2,八音和鸣,文人琴韵,古琴歌韵,琵琶舞韵,八音和鸣文人琴韵古琴歌韵琵琶舞韵,3,早在西周时期，我们的祖先就已将当时的乐器按制作材料，分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木8类。又称作八音。八音是中国传统器乐吹打乐的一种。,八音分类法是我国,历史上,最早的乐器分类方法。在周末至清初的三千多年中，我国一直沿用“八音”分类法。,早在西周时期，我们的祖先就已将当时的乐器按制作材料，,4,(金)编钟,（石）编磬,（丝）古琴,（竹）萧,（匏）笙,（土）埙,（革）鼓,（木）木鱼,(金)编钟（石）编磬（丝）古琴（竹）萧（匏）笙（土）埙（革）,5,思考：作品中出现了哪几种乐器？,编钟、编磬、瑟、古琴、鼓、埙、笛等,思考：作品中出现了哪几种乐器？编钟、编磬、瑟、古琴、鼓、埙、,6,古人认为音乐是圣洁的，可以洁净人的思想，创作音乐就是要和谐地使用“八音”，所谓“八音”是指八类乐器：金、石、丝、竹、匏、土、革、木。,古人认为音乐是圣洁的，可以洁净人的思想，创作音乐,7,思考问题,：,1 演奏乐器是什么？,2 音乐描绘了怎样的画面？,3 乐曲的旋律有怎样的特点？,思考问题：,8,华夏音乐之光教学课件,9,思考问题,：,1 演奏乐器是什么？,2 音乐描绘了怎样的画面？,3 乐曲的旋律有怎样的特点？,（古琴：音色古雅敦厚）,（浩浩汤汤的江水）,（旋律起伏较大）,思考问题：（古琴：音色古雅敦厚）,10,华夏音乐之光教学课件,11,古琴的形制、音色,古琴的形制、音色,12,古琴与古代文人的密切联系,从三千年前的西周晚期开始，古琴便成为中国古代文人的时尚，被列为文人四艺之首。古琴与文人共呼吸、同命运，成了文人抒情写意、修身养性与接受教育的常备工具。,古代不少有成就的文人都是弹琴高手，如：（春秋）孔子（西汉）司马相如，（东汉）刘向、马融、蔡邕、蔡琰，魏晋时期“竹林七贤”中嵇康、阮籍等。古琴成了文人雅士生活中的亲密伴侣。,古琴与古代文人的密切联系,13,华夏音乐之光教学课件,14,华夏音乐之光教学课件,15,华夏音乐之光教学课件,16,华夏音乐之光教学课件,17,大弦嘈嘈如急雨，,小弦切切如私语。,嘈嘈切切错杂弹，,大珠小珠落玉盘,。,大弦嘈嘈如急雨，,18,华夏音乐之光教学课件,19,十面埋伏,思考：,1乐器音色怎么样？,2作品表现了什么样的场面？,3作品是通过哪些音乐要素来表,现这一场面的？,十面埋伏思考：,20,乐器的音色怎么样？,明亮、清脆、有颗粒感,作品描绘了怎样的场面？,作品描绘了楚汉战争中著名的垓下之战,作品通过哪些音乐要素来表现这一场面的？,速度：很快,节奏：密集紧凑,音量：较强,音色：时而明亮高亢、时而暗哑嘈杂,旋律：起伏较大,乐器的音色怎么样？,21,琵琶,琵琶是民族乐器中很有特色的乐器，它音色清脆，音乐性能好。从演奏方法来说，左右手技巧繁多。,琵琶的曲目分为文套和武套。,一般来说：文套大多节奏缓慢，音量较弱，善于抒发内心情感，描写优美的景色等，如春江花月夜等；武套则节奏较快，音量较强，善于状物、表现战争场面，如十面埋伏等。,琵琶,22,舞蹈反弹琵琶,舞蹈反弹琵琶,23,中国古乐走向世界,中国古乐走向世界,24,课后思考：,你认为作为新时代的学生学习古乐有怎样的现实意义？,课后思考：,25,谢 谢！,谢 谢！,26,