单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青春序曲,第九课,1,青春序曲第九课 1,大型情景喜剧,家有儿女,的第三部。,夏东海这一家子也有了不少变化：孩子们长大了，到了,青春期,了，开始,叛逆,了，出现了各种各样的,变化,，于是新的矛盾、新的问题就开始不断涌现，让两个家长措手不及。,2,大型情景喜剧家有儿女的第三部。2,一、,什么是青春期,？,青春期是指青少年生理发育和心理发展,急剧变化,的时期，是,童年,向,成年,过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为,10-19,岁,。中国一般指,11-17,岁,。男孩进入青春期较女孩晚,1-2,年。,3,一、什么是青春期？青春期是指青少年生理发育和心理发,讨论：新学期开始了，现在我们已经是七年级的学生了。请大家关注一下周围的同学，和小学相比，同学们都发生了哪些变化呢？,4,讨论：新学期开始了，现在我们已经是七年级的学生了。请大家关注,1,、身体发生变化，使人骚动不安,2,、喜欢看言情小说、电影等。,3,、变得爱顶撞家长，代沟加深。,4,、对新鲜的事物特别感兴趣。,5,、对异性产生好奇和兴趣。,6,、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。,7,、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。,8,、喜欢模仿自己崇拜的人。,9,、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。,10,、对自己的身体变化已经了解。,11,、喜欢在家里或班级、学校表现自己。,变化的青春,5,1、身体发生变化，使人骚动不安变化的青春5,2,）、智力水平：,二、青春期的变化,1,）,身体,发育（变化）的特点：,1,、,生理,的变化,（,1,）身体外型的变化,如：身高、体重迅速增长,（,3,）身体内部器官的完善,（,2,）性机能的成熟，出现第二性征,如：心脏、肺脏、脑 已接近成年,迅速发展,如：分析理解能力，逻辑思维能力增强,6,2）、智力水平：二、青春期的变化1）身体发育（变化）的特点：,青春期是发育的关键期。,人的生长发育有两个高峰期：胎儿期到乳儿期（,012,月）身高从,5075cm,，体重从,34kg,到,78kg,，第二个高峰期是青春期（,1019,）岁，每年身高增长,710cm,，体重增长了,34kg,。所以，青春期是人生长发育的关键期。主要体现以下几方面。,第一，性机能发育成熟，第一、第二性征开始出现。,第二，身体外形急剧变化（身高、体重、胸围、头围、骨盆,）,第三，体内机能迅速健全。,知识链接,7,青春期是发育的关键期。知识链接7,强烈,2,、,心理,的变化（特点）,1,）心理发展,（,1,）,自我意识增强，认识能力进一步发展。,“成人感”强烈。,（,2,）,自尊、自信、自制意识,的觉醒与发展。,2,）,情绪和情感发展：,情绪和情感丰富，形式多样,情绪：,起伏大，不稳定,情感：,下列属于青春期心理现象的是 （）,身体外形的急剧变化 感情丰富，热情高涨,思想活跃，想象丰富 朝气蓬勃，勇于探索,A,、,B,、,C,、,D,、,B,8,强烈2、心理的变化（特点）1）心理发展（1）自我意识增强，,青春期还是心理走向成熟的重要时期。,人的生理和心理是密切相关的。生理的变化会带来心理的变化，心理的变化也会影响生理的发展。随着青少年生理发育的成熟，心理也逐渐走向成熟。,对青春期心理发育的特点，不同的专家有不同的说法，基本上能够在以下几个方面得到共同认可。,第一，由生理变化引起的心理成熟感。,第二，由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。,第三，情绪的易动性。,总之，青春期的这些生理、心理变化都是正常的。我们应该正确对待成长中的个体差异,悦纳自己的变化。,9,青春期还是心理走向成熟的重要时期。9,想一想,一位女生的自述,我是谁？我不过是一个普通的女孩子,（,1,）我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同学留下一个好印象；（,2,）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（,3,）我在男孩面前变得越来越害羞；（,4,）我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气,问：该自述分别反映了我们在进入青春期后，心理上的哪些变化？,情绪情感丰富强烈而不稳定。,在意别人的看法,自我意识迅速发展，成人感强烈。,（自我意识）,容易产生逆反心理,10,想一想一位女生的自述 我是谁？我不过是一个,三、怎样看待青春期的生理与心理变化？,1,、都是正常的,2,、我们无须,不安或焦虑,，更不能因此而取笑和嘲弄其他同学和朋友，自己要,坦然面对,。,青春期的学生生理发生很大变化，如长痘痘，男孩变声等，那青春期的青少年应该 （）,A,、忧虑苦闷,B,、惊慌失措,C,、正确认识，欣然接受,D,、觉得羞耻,C,11,三、怎样看待青春期的生理与心理变化？1、都是正常的 2、我们,四、为什么青春是人生最美好的阶段？,美丽的青春,1）它美好，是因为生命开始了全新的阶段。,2）它美好，是因为生命正年轻。,3）在这个阶段，人充满了理想与信心，最具潜在力量和创造性。,4）在这一阶段，我们自我意识逐渐觉醒，梦想更多了，激情更加澎湃，开始思考着远大的抱负，对未来充满憧憬,12,四、为什么青春是人生最美好的阶段？美丽的青春1）它美好，是因,方法总结，畅谈收获,通过本节的学习，你有什么感想？（同桌讨论）,13,方法总结，畅谈收获13,寄语青春,请同学们写出祝福青春的话语,.,如：青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。,14,寄语青春请同学们写出祝福青春的话语.14,选择题：,1,、进入青春期，我们的身体、心理都发生了较大的变化，下列属于青春期身体变化的是（）。,身体外形的变化 心理充满矛盾 情绪很不稳定 性机能的成熟,A,、,B,、,C,、,D,、,D,15,选择题：1、进入青春期，我们的身体、心理都发生了较大的,2,、中学生在青春期心理的发展特点有（）,智力逐步发展到高峰,自我意识强烈,情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性,性机能发育成熟,容易产生逆反心理,A.B.,C.D.,A,16,2、中学生在青春期心理的发展特点有（）A16,3,、青春期的身体变化主要表现在（）,身体外型的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟,情绪波动大、易怒、易躁,A,、,B,、,C,、,D,、,D,17,3、青春期的身体变化主要表现在（）D17,4,、面对青春期的生理变化，我们首先做到（）,A,、及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化,B,、尽快改变这一切,C,、认为这些变化是可耻的,D,、不向父母、老师交流自己的看法,A,18,4、面对青春期的生理变化，我们首先做到（）A18,5,、“青春是人生之花，是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础的时期”。这句话告诉我们（）,A,、青春是一个如花的阶段，没有烦恼与困惑，只有鲜花和掌声。,B,、青春期在人的一生中具有极其重要的作用。,C,、青春期是人生最美好的年华，这个时期做出的成绩也最大。,D,、青春期给我们带来浪漫的遐想和欢乐，人生只有这个时期是这样。,B,19,5、“青春是人生之花，是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础,6青春期一般是指 （）,A、1018岁 B、1218岁,C、1019岁 D、1835岁,C,20,6青春期一般是指 （）C20,作业：小华个高且瘦，小军个矮且胖，于是小华给小军取绰号，叫“武大郎”，而小军则叫小华作“豆芽菜”。这两位同学的行为是否可取？请谈谈你的看法。,答：,不可取。拿别人的生理现象来开玩笑是不可取的，也是不尊重他人的表现。人的生理发育有个性差异，在发育速度上可能有些差别，但这是每个人都要经历的人生阶段。我们必须尊重每个同学的生理发育特点，而不应该互相取笑。,21,作业：小华个高且瘦，小军个矮且胖，于是小华给小军取绰号，叫“,进入青春期，小林的生理和心理都发生了特别大的变化。这不，最近他的情绪非常不好，总爱冲动，动不动就想打架，有时连他自己也搞不清楚自己冲动的理由。,（,1,）小林为什么会有这些变化？,答：进入青春期后，我们心理会发生巨大的变化，青春期是心理走向成熟的重要时期；青春期的感情、情绪十分丰富，我们经常感到情绪起伏比较大，情感表达比较强烈。,（,2,）小林应该怎样控制自己的冲动？,答：当出现心理冲动时应想一想道德规范、法律的要求，提高自己的控制力，通过有效的方法进行自我控制。,22,进入青春期，小林的生理和心理都发生了特别大的变化。这不，最,再见,23,再见23,