单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,重力,第六章 力和运动,重力第六章 力和运动,1,衣服上的水落到地面,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面熟了的苹果向地面下落,2,PPT,模板：, PPT,课件：, 垂 线,挂有重物的细绳,用重垂线检查墙壁砌得是否竖直 重 垂 线,7,动手做一做,!,请大家用利用身边的细线和重物自制一,根重垂线,检查课桌腿是否竖直。,动手做一做!请大家用利用身边的细线和重物自制一,8,探究影响物体所受重力大小与质量的关系,物体的质量越大，可能,受到的重力越,。（大,/,小）,猜想：,大,探究影响物体所受重力大小与质量的关系物体的质量越大，可能猜想,9,探究重力大小跟质量的关系,1,用什么工具测量重力？,弹簧测力计,如何测量重力的大小？,把,已知质量,的钩码挂在弹簧测力计上，,静止,时，,弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小,。,探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？弹簧测力计如,10,2,逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。,进行实验,序号,质量,(),重力,(N),重力,/,质量,(N/),1,2,3,2逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。进,11,探究影响物体所受重力大小与质量的关系,实验表格,序号,质量,(),重力,(N),重力,/,质量,(N/),1,0.05,0.5,2,0.1,1,3,0.15,1.5,探究影响物体所受重力大小与质量的关系实验表格,12,0,0.05,0.1,0.15,0.2,0.25,m/kg,G/N,0.5,1,1.5,2,2.5,图象说明：,物体所受的重力与质量成正比,00.050.10.150.20.25m/kgG/N0.51,13,物体所受的重力与质量成正比,m,=g,即：,G=mg,其中,g,9.8N/kg,表示的意义是：在地面附近质量为,1kg,的物体受到的重力为,9.8N,例,1,：某同学的身体质量为,50kg,，他受到的重力是多少？,解,:,=mg=50kgx9.8N/kg=490N,物体所受的重力与质量成正比m=g即：G=mg其中 g,14,例,2,一头大象的质量是,4.5,吨,它站在地面上对地面的压力是多大,?,(g,10N/kg),解,:,=mg=4500kgx10N/kg,=45000N,m=4.5,吨,=4500kg,F=G=45000N,答,:,大象对地面的压力是,45000N,例2 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是,15,比一比 想一想,地球上,月球上,他为什么变得“力大无穷”？,比一比 想一想地球上 月球上 他为什么变得“力大无穷”？,16,3:,重力的作用点：,重力在物体上的作用点叫重心,对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心,思考：物体的重心一定在物体上么？,3:重力的作用点：重力在物体上的作用点叫重心 对于材料,17,例,一个放在斜面上的物体，其质量为,5 kg,，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,G,mg,5 kg9.8 N/kg,49 N,G,=49 N,例一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，,18,G,mg,G,mg,联系,天平、台秤、杆秤等,弹簧测力计,测量工具,千克,/kg,牛顿,/N,单位,没有方向,竖直向下,方向,质量是物质的属性，与其他因素无关,物体所受的重力与物体的质量成正比,影响因素,物体所含物质的多少,由于地球的吸引而使物体受到的力,定义,m,G,符号,质量,重力,GmgGmg联系天平、台秤、杆秤等弹簧测力计测量工具千克,19,课堂小结：,回顾本节课学习的主要内容,重,力,定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。,大小：,G=mg,(g,是一个常数为,9.8 N/Kg,）,方向：竖直向下。,（垂直于水平面）,课堂小结：回顾本节课学习的主要内容 重定义：由于地球的吸引,20,巩固与提高：,1.重力：由于,而使物体受到的力叫重力,2.重力的大小跟物体的质量,G=,.,重力用,表示,单位是,质量用,表示,单位是,g=9.8N/kg的意义是：,.,3.重力的方向,.,4.重心：重力的,叫重心.质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的,上.,地球的吸引,成正比,mg,G,牛顿,(N),m,千克,(kg),质量为,1,千克的物体受到的重力是,9.8,牛顿,竖直向下,作用点,几何中心,巩固与提高：地球的吸引成正比mgG牛顿(N)m千克(kg,21,二，运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）,A,只受踢力,B,只受重力,C,受踢力和重力,D,不受力的作用,B,二，运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计,22,三，下图为空中飞行的铅球，请在图中画出球所受重力的示意图,G,三，下图为空中飞行的铅球，请在图中画出球所受重力的示意图 G,23,四，画出图,2,所示斜面上小球所受重力的示意图,G,四，画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图 G,24,五，图中静止的小球重,10N,，请用力的示意图画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。,G=10N,F=10N,因为小球保持静止,拉力,F,和重力平衡,所以,:,F=G=10N,五，图中静止的小球重10N，请用力的示意图画出小球所受的重力,25,六，在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是,_,的。,竖直向下,六，在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图,26,6,、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的,1/6,，一个在地球上能搬动,600N,重的物体的人，在月球上能搬动,(),A,、大于,600N,重的物,体,B,、小于,600N,重的物体,C,、等于,600N,重的物,体,D,、无法确定,7,、如果没有重力，下列哪种现象不会发生,(),A,、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语,B,、玻璃杯掷到地上不会破碎,C,、传统的体育比赛都失去了意,义,D,、“登天”不再是一件,难事,6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，,27,8,、下面关于重力的说法中错误的是,(),A,、地球上的所有物体都受重力的作用,B,、重力作用不需要地球与物体相互接触,C,、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果,D,、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是为了表演的更精,彩,8、下面关于重力的说法中错误的是(),28,