单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分享勤奋、分享快乐、分享成功,高三语文课件,语言表达之连贯,语言表达之连贯,时光就像坐火车，过去的景色很美，可你总要向前。今天，,2014,年过去一多半了。问问自己，面对高考，你的目标实现了多少？剩下几个月，你是否决心加速追赶？今天起，用最少的悔恨面对过去，用最多的梦想面对未来。任何时候的努力，都为时不晚，加油！,任何时候的努力，都为时不晚,时光就像坐火车，过去的景色很美，可你总要向前。今天,有一种期待，叫做你能行；有一种信任，叫做你可以,有一种期待，叫做你能行；有一种信任，叫做你可以；有一种祝愿，叫做你最棒！面对高三，给自己一个机会，让自己重新开始。自己的命运自己做主，自己的人生自己刻画。只要相信自己，就没有什么不可以；只要信任自己，就没有什么不可能！给自己一点信心，勇敢地跨出第一步，你的人生将因此而不同！,有一种期待，叫做你能行；有一种信任，叫做你可以 有一种期,高考语文考试大纲中要求：语言表达简明、连贯、得体。,连贯，就是表达要明白、通畅。即“语言表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到脉络清晰，文笔顺畅，语序合理，呼应自然，能准确、完整地表达一个意思,”,能力层级为,E,级，即“表达应用”,。,高频考点,语言表达之连贯,一、考纲定位,高考语文考试大纲中要求：语言表达简明、连贯、得体。,二、考查类型,选择题,1,把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是,(,),A,B,C,D,排序题,2,按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话。,(,只填写序号,),填充题,3,1,、补写句子，使整段文字语意连贯，内容贴切。,2,、写串词、前面一个新闻后面一个新闻，写将前后新闻有机串联在一起的一小段话。,二、考查类型选择题1把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当,三、本节学习目标,1,、初步了解连贯中排序的一般要求，明确排序在考纲中的重要地位。,2,、通过研究典型例题，掌握连贯排序题的命题规律。,3,、初步掌握连贯排序题的做题方法。,三、本节学习目标 1、初步了解连贯中排序的一般要求，明确,四、研例题，总结做题方法,2013,全国卷,2,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是,(,),在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,，,_,。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。,很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同,这时你可能非常留恋过去的日子,突然发现它写得真好,你回过头来，其实一切都在改变,不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”,现在要离开这个工作了七年的学校,A,B,C,D,D,2,瞻前顾后,1,段中排序,3,找切入点,4,确定顺序,5,回头验证,在校时候没特别的感觉,离开时感触很深啊！,六句核心：离开、改变、留恋，都是离开时的感受。确定首句。,4,1,5,3,四、研例题，总结做题方法 2013全国卷2,6,、填入下面两处横线的句子，与上下文衔接最恰当的一组是,(,),_,。他要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理，纳个物于概念，从原理演个例，分出某者为因，某者为果，某者为特征，某者为偶然性。,_,。,植物学家看古松的态度便是如此,所谓客观的态度就是把自己的成见和情感完全丢开，专以“无所为而为”的精神去探求真理,科学家自然也有见到美人就求婚，见到粪就掩鼻走开的时候，但是那时候他已经由科学家回到实际人的地位了,理论是和实用相对的，理论本来可以见诸实用，但是科学家的直接目的却不在于实用,科学家的态度之中很少有情感和意志，他的最重要的心理活动是抽象的思考,科学的态度纯粹是客观的、理论的,A,/B,/,C,/D,/,5,1,1,2,首句,尾句,6,1,3,/,4,D,6、填入下面两处横线的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(,7,、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是,(,),“,识时务者为俊杰”是人们时常提到的一句话。,_,，,_,。,_,，,_,。,_,，,_,。,唯一的目的是办成该办的事情,作为权谋大师，鬼谷子将这一思想的精华阐释得淋漓尽致,很明显，“识时务者”的一个最为重要的素质就是灵活替变,并且采取相应的对策,鬼谷子认为，世上没有永远显贵的事物，也没有永恒的榜样,所谓的“时务”就是当前的局势，“识时务”即能够充分了解当前的各种情况,A,B,C,D,确定首句,1,这一思想,2,阐释,3,B,7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(,四、研例题，总结做题方法,1,、段中排序：瞻前顾后，了解整体内容，有时可以先确定首句或尾句，完全排序也可以根据几句话找到核心从而确定首句或尾句。,2,、在排序的六句（或几句）话中，找到彼此关联（照应）的内容或词语，确定其先后顺序，出现关联词要特别注意关联词的前后照应。,3,、注意前后句的话题统一，句式一致，语意顺畅。,4,、注意排序时常规的观察或者逻辑顺序，谁先谁后，往往是固定的。,5,、如果出现两句话可前可后的情况，就要看音韵是否和谐、词语结构是否一致。,四、研例题，总结做题方法 1、段中排序：瞻前顾后，了解整,眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，,_,，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。,A,比其他器官多得多,B,确实比其他器官多得多,C,不仅比其他器官多得多,D,或者说比其他器官多得多,1,、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项,(),C,关联词,五、强化训练,眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息，,2,、（,2006,年全国高考卷）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）,遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，,，,，,，,。,，,，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。,却辉映着辉煌的过去,鲜明地折射出中国悠久的历史,具有很高的文物价值,它们看似陈旧,生动地展现着民族文化的丰富多样,成为了了解中国文化的一个重要窗口,A,、,B,、,C,、,D,、,C,话题对象,文物,文化,历史,窗口,2、（2006年全国高考卷）填入下面横线处的句子，与上下文衔,_,人口不过二十万，,_,；,_,，,，,_,枕着清澈的多瑙河水，,_,；这是一个孕育了音乐奇才的小城，莫扎特让城中的一石一木无不浸润着音韵的魅力。,a.,面积不过八十公顷,b.,这是一个古老的小城,c.,偎倚在白雪皑皑的阿尔卑斯山峰之间,d.,这是一个迷人的小城,e.,却有着千年的沧桑历史,f.,美得让人不忍离去,3,、把下列语句填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填字母符号。,e,a,d,f,c,b,古老的小城,迷人的小城,孕育了音乐奇才的小城,_人口不过二十万，_,把下列句子组合成语意连贯的一段话。,在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。,在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。,在遮天蔽天日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。,吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。,各种森林鸟类，鸣声不断。,看关照词,确定顺序,确定首句,把下列句子组合成语意连贯的一段话。,奥林匹亚的,废墟之美,，究竟属于,哪种美,呢？,_,因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。,也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。,不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。,我们的感动，就是看到残缺美的感动。,这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。,将下列,5,个句子，按照恰当的顺序填入横线处。,1,2,3,4,本身,想象,这种想象,这想象,奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？_,感谢各位领导老师光临指导,感谢各位领导老师光临指导,