单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,2021/5/5,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,2021/5/5,#,目录,一、病句常见类型,二、熟悉各种类型病句的修改方法。,如何修改病句,三、课堂练习,四、小结、课堂练习,导入,目录一、病句常见类型二、熟悉各种类型病句的修改方法。如何修改,1,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。,用学过的修改符号，修改下面这段话。,词句段运用,导入,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”,什么叫病句？,在,内容,和,结构,上有毛病的,句子，就叫做,病句,。,为了把意思表达准确，表达清楚，我们必须学会修改病句。,导入,什么叫病句？在内容和结构上有毛病的 为了把意思表达准确，,3,修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要,找准病因,，再开处方,对症下药,，使病人得到康复。,导入,修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病,4,病句类型,1.,成分残缺,2.,搭配不当,3.,语序颠倒,4.,重复累赘,5.,前后矛盾,6.,表意不明,8.,“使”字句,9.,用词不当,7.,分类不当,知识讲解,病句类型1.成分残缺2.搭配不当3.语序颠倒4.重复累赘5.,5,（学会用修改符号）,增,：,删,：,调,：,换：,知识讲解,（学会用修改符号）增：知识讲解,6,修改步骤：,一,读：读懂句子，明确句子表达的意思,二找：找出病因。,三改：对没有表达清楚的部分进行修改。,（改动要小，原意要保）,四查：检查句子是否正确。,知识讲解,修改步骤：知识讲解,7,1.,成分残缺,。,句子不完整。,例：,上课的时候，做小动作，被老师批评,。,小明,知识讲解,难点突破,1.成分残缺。例：小明知识讲解,8,2.,搭配不当。,词语与词语间搭配不当,。,例,：,经过努力，我的学习成绩水平不,断改善。,提高,知识讲解,难点突破,2.搭配不当。例：提高知识讲解,9,3.,词序颠倒。,词语排列的先后顺序不合适。,例：,我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,知识讲解,难点突破,3.词序颠倒。例：知识讲解,10,4.,重复啰嗦,。,成分累赘。,例：,我忍不住不禁笑了起来。,知识讲解,难点突破,4.重复啰嗦。例：知识讲解,11,5.,前后矛盾。,句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：,我估计他今天一定不会来了。,知识讲解,难点突破,5.前后矛盾。例：知识讲解,12,6,.,表意不明。,意思表达的不清楚，使人误导。,例：,有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。,2.同一所学校的三位老师。,我们,知识讲解,难点突破,6.表意不明。例：1.三所不同的学校。我们知识讲解,13,7.,分类不当。,把不是一类的归为了一类,。,例：,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,知识讲解,难点突破,7.分类不当。例：知识讲解,14,8.,“使”字句,例：,听了这个故事，使我很有启发。,经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。,知识讲解,难点突破,8.“使”字句例：经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。,15,9,.,用词不当,。,关联词、近义词用错,例：,无论不知道自己的优点，才会自卑。,我们一定要紧密勾结，互相帮助。,只有,团结,知识讲解,难点突破,9.用词不当。例：只有团结知识讲解,16,课堂练习,难点巩固,1.,我们积极开展学习雷锋。,2.,近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。,3.,历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,4.,邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来,.,5,.泰山是我国的五大名山。,6,.今天来了许多少先队员和小学生,.,活动,之一,练一练,下降,课堂练习1.我们积极开展学习雷锋。活动之一练,17,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。,用学过的修改符号，修改下面这段话。,词句段运用,功,竞,课堂练习,难点巩固,我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”,病句类型,1.,成分残缺,2.,搭配不当,3.,语序颠倒,4.,重复累赘,5.,前后矛盾,6.,表意不明,8.,“使”字句,9.,用词不当,7.,分类不当,小结,病句类型1.成分残缺2.搭配不当3.语序颠倒4.重复累赘5.,19,修改步骤：,读：读懂句子，明确句子表达的意思,找：找出病因。,改：对没有表达清楚的部分进行修改。,（改动要小，原意要保）,查：检查句子是否正确。,小结,修改步骤：小结,20,四大法宝,成分残缺,增,词序颠倒,调,重复啰嗦,删,用词不当,换,小结,四大法宝成分残缺增词序颠倒调重复啰嗦删用词不当换 小结,21,（学会用修改符号）,增,：,删,：,调,：,换：,小结,（学会用修改符号）增：小结,22,注意事项,注意：在改病句时，千万不能改变句子的原意。,注意事项 注意：在改病句时，千万不能改变句子的原意。,23,课后练习,1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。,2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。,3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。,4.我猜想他肯定是一个六年级学生。,5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。,6.看了这本书,很受教育。,7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。,8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。,课后练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。,24,9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。,10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。,11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。,12.我们通过并讨论了中队计划。,13,看了这本书,受到了深刻的教育。,14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。,15,全校师生都想争做三好学生。,16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,17.他经常回忆有趣的往事。,18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。,19.我们要学习他刻苦钻研认真学习,9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。,25,