资源预览内容
第1页 / 共16页
第2页 / 共16页
第3页 / 共16页
第4页 / 共16页
第5页 / 共16页
第6页 / 共16页
第7页 / 共16页
第8页 / 共16页
第9页 / 共16页
第10页 / 共16页
第11页 / 共16页
第12页 / 共16页
第13页 / 共16页
第14页 / 共16页
第15页 / 共16页
第16页 / 共16页
亲,该文档总共16页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-3-23,#,体积单位间的进率,体积单位间的进率,1,棱长,1,厘米的正方体,体积是,1,立方厘米。,1cm,棱长1厘米的正方体,体积是1立方厘米。1cm,2,棱长,1,分米的正方体,体积是,1,立方分米。,1dm,棱长1分米的正方体,体积是1立方分米。1dm,3,棱长,1,米的正方体,体积是,1,立方米。,1 m,棱长1米的正方体,体积是1立方米。1 m,4,1,dm,10,cm,你能说一说这两个正方体的体积有什么关系吗?,这是一个棱长,1,分米的正方体,你知道它的体积吗?,这是一个棱长,10,厘米的正方体,你知道它的体积吗?,1dm10cm 你能说一说这两个正方体的体积有什,5,仿照上面的方法,你能推算出,1m,3,等于多少立方分米吗?,仿照上面的方法,你能推算出1m3等于多少立方分米吗?,6,1,m,10d,m,1m10dm,7,单位名称,相邻两个单位间的进率,长度,米、分米、厘米,面积,平方米、平方分米、平方厘米,体积,立方米、立方分米、立方厘米,10,100,1000,单位名称相邻两个单位间的进率101001000,8,(,1,),3,.,8,m,3,是多少立方分米,?,想,:,1,m,3,dm,3,3,.,8,m,3,dm,3,(,2,),2400,cm,3,是多少立方分米,?,想,:,cm,3,1,dm,3,2400,cm,3,dm,3,1000,1000,3800,2,.,4,(1)3.8m3是多少立方分米?想:1m3,9,小结:,高级单位,低级单位,高级单位的数,进率,低级单位的数,进率,小结:高级单位低级单位高级单位的数进率低级单位的数进率,10,4.络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。,5、三峡中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。,(2)饱食终日,无所用心,难矣哉。,2.演讲的基本知识:,2.情境默写,4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。,无边无垠:没有边际。垠,界限,边际。,四、赤壁(杜牧),(3)诗中,“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。,2.长途跋涉:指远距离的翻山渡水;形容路途遥远,行路辛苦。跋涉,翻山越岭,趟水过河,坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。,(6)用志不分,乃凝于神。,3,.,5,dm,3,_,cm,3,700,dm,3,_,m,3,3500,0,.,7,0,.,25m,3,_,cm,3,250000,想清楚单位间的进率哦!,4.络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。3.5dm3,11,立方米、立方厘米之间不是相邻的,体积单位,则进率不是,1000,,而是,10001000=1000000,,,所以,1,立方米,=100 0000,立方厘米。,体积单位之间的进率课件,12,体积单位之间的进率课件,13,这个牛奶包装箱的体积是多少,?,503040,60000,(,cm,3,),60000,cm,3,60,dm,3,0,.,06,m,3,V,a b h,箱上的尺寸一般是这个长方体的长、宽、高。,50,cm,30,cm,40,cm,这个牛奶包装箱的体积是多少?503040 60000c,14,要砌一道长,15,m,、厚,24,cm,、高,3,m,的砖墙。如果每立方米用砖,525,块,一共要用砖多少块?,24,cm,0,.,24,m,V,a b h,150,.,243,10,.,8,(,m,3,),10,.,8,525,5670,(,块,),答:一共要用砖,5670,块。,要砌一道长15m、厚24cm、高3m的砖墙。如果每立,15,总结全课,体积单位间的进率:,1,立方米,=,1000,立方分米,1,立方分米,=,1000,立方厘米,1,立方米,=,1000000,立方厘米,高级单位,转化为,低级单位,时,用高级单位的数,乘,进率。,低级单位,转化为,高级单位,时,用低级单位的数,除以,进率。,解决问题时,要注意单位名称是否,统一,,再计算可以减少错误。,总结全课,16,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6