单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/24,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/24,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/24,#,15.,白鹅,第,2,课时,1,叫声、步态和吃相三个方面,通过上节课的学习，这,你认为这是一只怎样的白鹅呢？,一只,高傲的白鹅,它的高傲还表现在哪些地方呢,？,2,今天,，,我们,继续学习白鹅一文，,从,鹅的,叫声、步态和吃相三个方面去感受,它,的高傲,吧,。,3,白鹅,丰子恺,4,作者是怎样把“叫声”写具体的？,默读第,3,自然段，找出你认为能表现白鹅高傲的词。,5,鹅,的叫声，音调,严肃郑重,，似,厉声呵斥,。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然,厉声叫嚣,；甚至篱笆外有人走路，它也要,引吭大叫,，不亚于狗的狂吠。,叫声,6,鹅不仅叫声高傲，它的步态也是那么与众不同。,小声读读,第,4,自然段,，你能,想,象,出,鹅的步态是什么样的吗？,7,鹅,的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促,(,c,),不安之相；鹅的,步调从容,，,大模大样,的，颇像京剧里的,净角,出场。,步态,“大模大样”形容傲慢、满不在乎的样子。作者运用拟人的修辞方法，用鸭的“步调急速”“局促不安”反衬“鹅的步调从容，大模大样”，有大家风范,。,8,作者,用“京剧里的,净角,出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了白鹅步调的从容，更显出了白鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。,净角：,是一种,戏曲角色，通,称花脸，,扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。,9,它常,傲然,地站着,，看见人走来也,毫不相让,；有时非但不让，,竟,伸过颈子来咬你一口。,步态,“傲然”“毫不相让”“竟”,直接写出了白鹅站着的高傲样子，,使一个傲气十足的白鹅形象跃然纸上,。,10,作者怎样仔细观察鹅的吃相？是怎样具体描写的？默读第5-7自然段,，哪些词语或句子，,使你感受到了它的高傲呢？,11,吃相,我们,的鹅是吃冷饭的，,一日三餐,。它需要,三样东西下饭,：一样是水，一样是泥，一样是草。,先,吃一口冷饭，,再,喝一口水，,然后,再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，,三眼一板,，,一丝不苟,。,可笑,12,“,譬如,”是比如的意思。用“譬如”举例，不厌其烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。这是下文提到的鹅吃饭时必须有一个人在旁边侍候的原因，鹅的高傲尽显其中了。,吃相,譬如,吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定,从容不迫,地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。,吃过泥和草再回来吃饭。,13,这样从容不迫地吃饭,，必须有一个人在旁,侍候,，像饭馆里的堂倌一样,。,作者以堂倌自喻，有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵。,14,因为附近的狗,，都知道我们这位,鹅老爷,的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺,。,“我们这位鹅老爷”，明贬实褒，言语间流露出来的亲昵和叙述中的煞有介事，表现了作者对鹅的喜爱之情。,15,等到鹅再来吃饭的时候,，饭罐已经空空如也。鹅便,昂首大叫,，似乎,责备,人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且,站着侍候,。,从鹅的神态、叫声及作者的“站着侍候”表现了鹅的高傲。,16,为了,找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是,架子十足,！,“架子”指自高自大装腔作势的作风。这里用来形容鹅的派头，明贬实褒。,17,结构梳理,白,鹅,分说,总说,高傲的动物,步态 从容不迫 大模大样,吃相 三眼一板 一丝不苟,叫声 严肃郑重 厉声呵斥,个性鲜明,架子十足,18,概括主旨,本文从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅的高傲特点进行了具体的描述，表达了作者对白鹅的喜爱之情。,19,写作特点,1,.,用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情。,2,.,观察动物时，可以从它的外形，叫声、步态、吃相等方面,抓特征细致观察。,3,.,运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为，进行生动,描写。,4,.,运用比喻和对比突出事物特征。,20,关于鹅的诗句,题鹅,李商隐,眠沙卧水自成群，,曲岸残阳极浦云。,那解将心怜孔翠，,羁雌长共故雄分。,鹅,赠鹤,白居易,君因风送入青云，,我被人驱向鸭群。,雪颈霜毛红网掌，,请看何处不如君。,21,一、补充词语并选词填空。,一,（）,不苟,（）,长而去 从容不,（）,慢（）斯（）（）促不安,(),如也,1.李老师对待工作()，很受大家的敬佩。,2.小玲说话,(),，遇事,(),，我特别喜欢她。,3.,他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些()。,从容不迫,一丝不苟,慢条斯理,局促不安,迫,条,扬,丝,局,空空,理,22,二、按要求改写句子。,1.它高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。(缩写句子),2.狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。(用关联词语合并成一句),3.,鹅真是架子十足。（改为反问句）,它挺着脖子。,难道,鹅不是架子十足吗？,即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。,23,三、根据句子的意思准确地选择字义。,.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（）,空：天空；里面什么都没有；没有效果的。,.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（）,胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。,24,