单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱祖国，但用的是奇异的爱情！,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱祖国，但用的是奇异的爱情！,欢迎同学们走进音乐课堂！,首先傅老师要和大家一起走进幸运农场去参观一下，猜一猜：谁先来迎接我们？咯咯哒 咯咯哒,咯咯 哒 咯咯 哒咯咯咯咯咯咯咯咯，,请大家一起边拍手边模仿母鸡下蛋的声音。,.,欢迎同学们走进音乐课堂！首先傅老师要和大家一起走进幸运农场去,1,dili ti,一、感受体验音乐节奏,1,、,紧跟着出场的是小羊、小鸡、小狗,请根据母鸡下蛋的节奏模仿其他小动物的叫声。,2,、,表现小动物们的叫声的节奏是。,.,dili ti一、感受体验音乐节奏1、紧跟着出场的是小羊、小,2,二、学习新节奏,.,二、学习新节奏.,3,.,.,4,A,认真听想一想，歌曲哪里出现了刚刚学的节奏型？,三、学习新歌曲,小花雀,1,、初步学唱新歌曲,小花雀,.,A 认真听想一想，歌曲哪里出现了刚刚学的节奏型？三、学习新歌,5,A,歌曲哪里出现了刚刚学的节奏型？,B,你能拍一拍歌中的节奏吗？,C,你觉得这一乐句描写了小花雀在干什么？它心情怎样？,D,跟钢琴唱一唱，,.,A 歌曲哪里出现了刚刚学的节奏型？.,6,E,、请看视频，想一想，表达小花雀特点的乐句是怎样唱的？你能唱一唱吗？,.,E、请看视频，想一想，表达小花雀特点的乐句是怎样唱的？你能,7,.,.,8,A,、整首歌曲由哪五个音组成？你能唱准这,5,个音吗？,2,、学唱歌谱,.,A、整首歌曲由哪五个音组成？你能唱准这5个音吗？2、学唱歌谱,9,B,、歌曲是几拍子？你能跟着钢琴唱唱歌谱吗？（注意歌曲的节拍感。）,.,B、歌曲是几拍子？你能跟着钢琴唱唱歌谱吗？（注意歌曲的节拍感,10,3,、根据节奏读一读歌词,.,3、根据节奏读一读歌词.,11,。,4,、让我们唱出小花雀开心的节奏感，看看谁能把小花雀愉快的心情唱出来。,4,、,有感情地演唱歌曲,.,。4、有感情地演唱歌曲.,12,.,.,13,。,4,、用接龙唱的方法检测一下是否会唱了？,5,、,师生互动唱歌曲,.,。5、师生互动唱歌曲.,14,。,4,、用接龙唱的方法检测一下是否会唱了？,5,、,师生互动唱歌曲,.,。5、师生互动唱歌曲.,15,小花雀也叫红梅花雀,红雀、珍珠鸟、红珍珠。,花雀的形态十分优美，全身的羽毛五彩缤纷。,它喜欢翘起漂亮的尾巴在树上飞来飞去并发出斯可乐、斯可乐的唱歌声。,三、拓展,.,小花雀也叫红梅花雀.,16,1,、你可以用一至两个动作来表现小花雀的特征吗？,四、律动,.,1、你可以用一至两个动作来表现小花雀的特征吗？.,17,2,、让我们一起加上律动唱一唱吧！,四、律动,.,2、让我们一起加上律动唱一唱吧！.,18,.,.,19,四、小结与回顾,dili ti,模仿小动物叫声导入学习节奏,读童谣,母鸡下蛋了,运用新节奏,节奏对比加深巩固新节奏的学习,学会唱出新节奏的乐句,学会唱由,5,个音组成的新歌谱,小花雀,学会有感情地表演唱,小花雀,了解了小花雀的外形特征及它的喜好,.,dili ti模仿小动物叫声导入学习节奏读童谣母鸡下蛋了,20,再见！,.,再见！.,21,