单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,17,课,君主立宪制的英国,第17课君主立宪制的英国,1.17,世纪初，英国处在斯图亚特王朝统治之下。,2.,议会与王权关系,:,议会和王权处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会批准，强行征税，与英国法律政治传统严重不符，议会与王权之间斗争不断。,一、议会与王权的斗争,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),1.17世纪初，英国处在斯图亚特王朝统治之下。一、议会与王,英国议会大厦,查理一世,资产阶级和新贵族,发展资本主义,国王,封建专制统治,阻碍,根本原因,封建专制统治阻碍英国资本主义发展,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),英国议会大厦查理一世资产阶级和新贵族发展资本主义国王封建专制,背景：,1628,年，英国议会通过了限制王权的,权利请愿书,；,1629,年，英国国王查理一世解散议会，以后的,11,年里没有召开议会，从而加剧了议会和国王之间的矛盾。开始标志：,1640,年，议会重新召开。,英国资产阶级革命开始的,标志,查理一世,二、革命的发生,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),背景：1628年，英国议会通过了限制王权的权利请愿书；1,克伦威尔,查理一世,议会军,王党军,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),克查议会军王党军人教版九年级历史上册第17课君主立宪制的英国,1649,年查理一世被推上断头台,封建帝制结束,英国进入共和国时代,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),1649年查理一世被推上断头台,封建帝制结束人教版九年级历史,克伦威尔驱散议会,“护国主”克伦威尔,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),克伦威尔驱散议会“护国主”克伦威尔人教版九年级历史上册第17,资产阶级和新贵族为了维护自己的既得利益，同被推翻的斯图亚特王朝达成妥协，,1660,年,5,月，流亡法国的查理二世被迎为英国国王，斯图亚特王朝复辟。,斯图亚特王朝复辟,查理二世,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),资产阶级和新贵族为了维护自己的既得利益，同被推翻的斯图,1688,年英国的资产阶级、新贵族，甚至部分大臣和军队都表示支持詹姆士二世的,女儿玛丽,和,女,婿威廉,。詹姆士二世众叛亲离,最终退位，由威廉和玛丽共同管理英国。因为这次政变没有流血事件的发生，所以称“,光荣革命,”。,威廉三世委任状,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),1688年英国的资产阶级、新贵族，甚至部分大臣和军队都表示支,玛丽和威廉登基,1688,年光荣革命,标志着英国资产阶级革命的结束,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),玛丽和威廉登基1688年光荣革命人教版九年级历史上册第17课,凡未经议会同意，以国王权威停止法律,或停止法律实施之僭,(jian,，超越,),越权力，,为非法权力；,凡未经议会准许，借口国王特权，为,国王而征收，或供国王使用而征收金钱，,超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；,除经议会同意外，平时在本王国内征募,或维持常备军，皆属违法。,1689,年英国,权利法案,限制立法权,限制财政权,限制军事权,阅读材料，分析权利法案颁布的目的？,限制国王的权力,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),凡未经议会同意，以国王权威停止法律限制立法权限制财政,三、,权利法案,的颁布,目的,时间,机构,意义,限制国王的权力,1689,年,英国议会,确立了议会,在国家政治生活中的最高地位，,逐渐形成了君主立宪制。,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),三、权利法案的颁布目的时间机构意义限制国王的权力1689,内容,1,、重申英国人“自古就有的权利”。,2,、规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。,3,、议会还规定，今后任何天主教徒都不能担任英国国王，国王也不能与天主教徒结婚。,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),内容1、重申英国人“自古就有的权利”。人教版九年级历史上册第,“,君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。,特点：（,1,）君权受到限制，法律高于王权；,（,2,）国王作为国家的象征，“统而不治”；,（,3,）议会掌权（实际以首相或内阁为核心）。,英国伊丽莎白女王,西班牙国王,荷兰女王,丹麦女王,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),“君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资,英国资产阶级革命的,历史意义,美国签署,独立宣言,英国工业革命,英国资产阶级革命“不仅反映了它们发生的地区的要求，而且在更大的程度上反映了当时整个世界的要求。”,马克思,1.,对英国：推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，,为英国资本主义的发展扫清了障碍，,为英国的工业革命奠定了基础。,2.,对世界：,推动了世界历史的进程,，,揭开了欧美资产阶级革命的序幕，标志着,世界近代史的开端,。,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),英国资产阶级革命的历史意义美国签署独立宣言英国工业革命,颗粒归仓,起止时间,根本原因,领导阶级,代表人物,开始标志,处死国王,结束标志,法律文件,文件意义,1640,年,1688,年,封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展,资产阶级和新贵族,克伦威尔,国王召开“新议会”,查理一世,1688,年光荣革命,1689,年颁布,权利法案,标志着君主立宪制的确立,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),颗粒归仓起止时间根本原因领导阶级代表人物开始标志处死国王结束,当堂达标,1,、,陈亮同学正在网上查找“查理一世、,权利法案,、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是,A.,英国资产阶级革命,B.,新航路的开辟,C.,希波战争,D.,文艺复兴运动,A,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),当堂达标1、陈亮同学正在网上查找“查理一世、权利法案、新,2,、英国资产阶级革命爆发的根本原因是,A.,新航路开辟后,欧洲商贸中心转移,B.,封建制度阻碍了资本主义的发展,C.,查理一世宣扬“君权神授”,D.,议会要限制王权,B,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),2、英国资产阶级革命爆发的根本原因是B人教版九年级历史上册第,3,、以下历史事件中，标志着英国资产阶级革命开始的事件是（）,A.,苏格主人民起义,B.1640,年英国恢复关闭多年的议会,C.,纳西比战役,D.,克伦威尔关闭议会,B,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),3、以下历史事件中，标志着英国资产阶级革命开始的事件是（,4,、有人说,17,世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”这里的“紧箍咒”是指,A.,人权宣言,B.,权利法案,C.,拿破仑法典,D.,独立宣言,B,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),4、有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”这里的“紧,5,、,权利法案,规定国王的权力与革命前相比,A.,基本一致,B.,受到肯定,C.,受到限制,D.,加强,C,人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),人教版九年级历史上册第,17,课君主立宪制的英国,(,共,21,张,PPT),5、权利法案规定国王的权力与革命前相比C人教版九年级历史,