单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,统编,版,语文八年级,（上）,21,梦回繁华,1,课时,统编版语文八年级（上）21 梦回繁华1课时,CONTENTS,教学目录,学习目标,01,新知导入,02,助学资料,03,预习思考,04,初读课文,05,精读课文,06,课堂小结,07,跟踪检测,08,积累拓展,09,课后作业,10,CONTENTS 教学目录学习目标01新知导入02助学资料,1.,了解课文主要内容，理清文章的结构层次。,2.,学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍清明上河图的写法。（,难点,）,3.,揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们鉴赏、审美能力。（,重点,）,学习目标,1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。学习目标,新知导入,新知导入,有一件享誉古今中外的传世杰作，在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？对，是清明上河图。它究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天就来学习梦回繁华。,新知导入,有一件享誉古今中外的传世杰作，在问世以后的800多年里，曾被,本文选自中外绘画名作八十讲(广西师范大学出版社2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、各个流派的传世经典绘画作品,，,由国内著名美术评论家进行讲解、评析,，,资料翔实,，,语言深,入,浅出,。,清明上河图,，,中国十大传世名画之一,，,属国宝级文物,，,现藏于北京故,宫,博物院,，,是北宋画家张择端所绘风俗画,，,生动记录了我国北宋都城,汴,京的城市面貌和当时社会,各,阶层人民的生活状况,，,既是当年繁荣的见证,，,又是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。,知识链接,助学资料,本文选自中外绘画名作八十讲(广西师范大学出版社2004,汴,京,()题跋()绢本()翰林(),田畴()料峭()簇拥()漕运(),舳舻()沉檀()摄取()遒劲(),摩肩接踵()络绎不绝(),bin,b,jun,hn,chu,qio,c,zh l,co,tn,sh,qi,zhng,y,学习字词,预习思考,汴京()题跋(),工,：善于，擅长。,设色,：(绘画)涂色，着色。,田畴,：田地，田野。,春寒料峭,：形容初春微寒。,跋涉,：爬山过水，形容旅途艰苦。,孔道,：必经之道。,内忧外患,：指国内的变乱和外来的祸患。,理解词义,预习思考,工：善于，擅长。理解词义预习思考,络绎不绝,：形容行人很多，往来不断。,遒劲,：雄健有力。,摩肩接踵,：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。,细致入微,：比喻看问题非常全面，连很细小的问题都考虑到了；,也指对人体贴关心,、,无微不至,。,理解词义,预习思考,络绎不绝：形容行人很多，往来不断。理解词义预习思考,速 读课 文,思考,1,：本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？,思考,2,：,读了本文，关于清明上河图你又有了哪些新的了解？,思考问题,预习思考,速 读课 文思考1：本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的,认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。,1.,读课文，讲述你心中的汴梁城。,2.,标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。,整体感知,初读课文,认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语,介绍清明上河图的作者张择端及创作背景，为下文介绍画作的内容和价值做铺垫。,第一部分（1,-2,）,:,第,二,部分（,3-5,）,:,从三个方面具体介绍清明上河图。,划分层次,初读课文,介绍清明上河图的作者张择端及创作背景，为下文介绍画作的内,初读课文，回答下列问题。,本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？,介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。,自主探究,初读课文,初读课文，回答下列问题。本文围绕清明上河图，介绍了哪些方,读了本文，关于清明上河图你又有了哪些新的了解？,我了解到了北宋时期，城市繁荣，文化,生活十分,活跃，清明上河图便是反映这一时期城乡市井平民生活的一幅风俗画。,我了解到了画的作者张择端主要活动,时期,、,籍贯,、,字,、,生平,、,爱好,等。,我了解到了关于这幅图的画卷大小，描绘的具体内容，特点及价值等。,自主探究,初读课文,读了本文，关于清明上河图你又有了哪些新的了解？我了解到,细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？,作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体逐一介绍，先介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。,分析讨论,精读课文,细读课文第四段，作者是怎样有条不紊地说明画卷内容的？采用了什,然后再介绍,画,卷,中段,描绘的情景。先介绍汴河上的船，忙碌的船工，顺水行驶的船，再介绍河上的拱桥结构、形状，桥的两端，最后详细介绍一艘准备驶过拱桥的巨大漕船，船夫呼喊，桥上呼应，行人围观，这一紧张的一幕。,最后介绍画卷后段描写的街道，先介绍街道房屋店铺，再介绍店铺经营品种，最后介绍各行各业及行人。,画面内容虽纷繁复杂，但作者能够条理,分明,、,层次,清晰,地,将其,呈现,在我们面前，这还得益于作者采用了恰当的说明顺序。,分析讨论,精读课文,然后再介绍画卷中段描绘的情景。先介绍汴河上的船，忙碌的船工,本文的语言既平实准确又典雅生动。比如：,“张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米”,此句属于平实说明，通过,列数字,的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横。,再次浏览课文，看作者是怎样遣词造句的？本文的语言有什么特色？,分析讨论,精读课文,本文的语言既平实准确又典雅生动。比如：再次浏览课文，看作者是,“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味。”,此句语言典雅生动，采用,打比方,的说明方法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷,疏密相间,、,错落有致,的特点。,“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”“摩肩接踵”“络绎不绝”文中有大量的,四字短语,，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。,分析讨论,精读课文,“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味。”此句语言典,结合全文内容，分析文题梦回繁华的深层含义。,清明上河图所描绘的北宋时期繁华的市井风情是真实的，“画中所绘景物，与文献中有关汴京的记载基本一致”，画作完成于北宋覆灭前夕，在后来南渡的北宋遗民眼中画中的一切意义非同一般，正是他们回首故土、梦回繁华的写照，有一定的历史内涵。,课文探究,精读课文,结合全文内容，分析文题梦回繁华的深层含义。清明上河图,课文详写了哪些内容？略写了哪些内容？为什么这样安排？,详写了画作的内容、艺术特性及历史价值。略写了张择端的生平、画作的基本信息。介绍画作的内容时详写了漕船准备驶过拱桥这一幕，略写了其他部分的内容。,详写画作内容，略写绘画技巧等，是为了突出,“,梦回繁华,”,的主题，使读者更好地了解清明上河图的主要内容及深层意义；详写画作的艺术特性和历史价值能突出其历史价值；详写漕船准备驶过拱桥这一幕是因为这是全画的一个高潮。这样安排详略，使文章中心和重点更加突出。,课文探究,精读课文,课文详写了哪些内容？略写了哪些内容？为什么这样安排？详写了画,本文介绍了传世名画清明上河图的创作背景、,表现内容,、,艺术手法等,，,详细描摹了画作所呈现的北宋时期的市井风情,，,突出了其所反映的“梦回繁华”的主题,，,并且充分肯定了这一国宝级画作重要的文化、历史、艺术价值,，,字里行间洋溢着作者的赞叹之情。,课文主旨,课堂小结,本文介绍了传世名画清明上河图的创作背景、表现内容、艺术手,梦回繁华,高超技艺,宝贵史料,清明上河图的作者及创作背景,铺垫,具体介绍,清明上河图,基本信息,略,主体内容,详,艺术特性、历史价值,详,板书设计,课堂小结,梦回繁华高超技艺清明上河图的作者及创作背景铺垫具体介,从说明方法的运用角度赏析下面的句子。,1.,东京梦华录中所记述的街巷，都能在这画面中找到生动的图释。,运用了举例子的说明方法，说明了上句“清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴,京,的记载基本一致”,的真实性，具有一定的说服力。,跟踪检测,从说明方法的运用角度赏析下面的句子。运用了举例子的说明方法，,2.,汴,河上有一座规模宏敞的拱桥,，,其桥无柱,，,以巨木虚架而成,，,结构精美,，,宛如飞虹,。,“宛如飞虹”用打比方的说明方法,，,形象地描绘了,汴河,上拱桥的形状,，,突出了它的宏伟。,跟踪检测,2.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结,结合本文的学习，练习就一幅绘画进行有文采的说明。然后，同学之间进行交流。,积累拓展,结合本文的学习，练习就一幅绘画进行有文采的说明。然后，同学之,最后的晚餐,最后的晚餐是意大利文艺复兴时期著名画家达芬奇的代表作品。作品题材取自圣经故事。犹大向官府告密，基督在即将被捕前，与十二门徒共进晚餐，席间基督镇定地说出了有人出卖他的消息。达芬奇此作就是基督说出这一句话时的情景。画家通过各种手法生动地刻画了基督的沉静、安详，以及十二门徒各自不同的姿态、表情。此作传达出丰富的心理内容。,积累拓展,最后的晚餐积累拓展,东京梦华录,东京梦华录是宋代孟元老的笔记体散记文，创作于宋钦宗靖康二年（1127年），是一本追述北宋都城东京开封府城市风俗人情的著作。所记大多是宋徽宗崇宁到宣和（1102-1125）年间北宋都城东京开封的情况，描绘了这一历史时期居住在东京的上至王公贵族、下及庶民百姓的日常生活情景，是研究北宋都市社会生活、经济文化的一部极其重要的历史文献古籍。,积累拓展,东京梦华录积累拓展,积累拓展,积累拓展,https:/